【正文】 講會，營造社會和諧的濃厚氛圍。組隊實際探訪共青團成長足跡，訪問典型人物和走訪關(guān)鍵地區(qū)，體會共青團建立艱辛，感受和學(xué)習(xí)“五四”愛國的青年精神。項目四：中北學(xué)院大學(xué)生村官孵化實訓(xùn)培養(yǎng)社會實踐項目 參加“村官”計劃或有志于從事基層工作的“準村官”到孵化站進行掛職鍛煉，采取結(jié)對、以老帶新的方式讓大學(xué)生參與農(nóng)村各方面工作，增加其基層工作的實際經(jīng)驗，提高其社會適應(yīng)能力，從而幫助他們明確未來的職業(yè)發(fā)展方向，縮短學(xué)校與社會的適應(yīng)過渡期。項目七：中北學(xué)院校（院）友尋訪社會實踐項目 為慶祝我校建校110周年，通過尋訪耕耘在教育戰(zhàn)線上的南師大優(yōu)秀校友，了解他們的成長歷程和取得的突出成就，總結(jié)我校人才培養(yǎng)成績及為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展所做出的貢獻，從而增強優(yōu)秀校友與母校的聯(lián)系，激勵我校學(xué)生立志成才，進一步弘揚南師百年優(yōu)良傳統(tǒng)。五、活動安排運作手段 為了科學(xué)合理地組織本次暑期社會實踐，采用項目化的運作方式組織實施。開學(xué)初將實踐成果（考核表和調(diào)研報告）統(tǒng)一交回學(xué)院，由學(xué)院考核，作為綜合測評的加分依據(jù)。（5）基地合作項目：各系部均建有志愿服務(wù)與實踐基地，可根據(jù)本系（部）實際情況與合作基地聯(lián)系，結(jié)合主題，開展好實踐工作。（2）團隊負責(zé)人要求有一定社會實踐經(jīng)驗，對擬定的實踐地點經(jīng)濟、社會、人文狀況熟知，具有較強溝通協(xié)調(diào)能力。七、活動要求突出重點，講求實效。創(chuàng)造條件，提供保障。要通過校內(nèi)外報刊、廣播、電視、宣傳展板和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作。院暑期大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將據(jù)《南京師范大學(xué)暑期社會實踐評獎細則（試行）》和《南京師范大學(xué)中北學(xué)院暑期社會實踐評獎細則（試行）》對對系（部）進行評比，并根據(jù)學(xué)校評比的情況評選出我院暑期大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀組織獎、突出宣傳成果獎、先進個人以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師。（四）關(guān)于房價居高不下，以及今年房價會不會大起大落的預(yù)測。法律類：（一）探討婚姻法司法解釋三的出臺對中國婚姻狀況的影響。家暴？忍耐還是抵抗。（八）農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究。（四）近幾年食品、藥品重大安全事件對于百姓生活影響的調(diào)查。（二）大學(xué)生考證熱潮現(xiàn)狀的分析。附件4： 中北學(xué)院2012年暑期社會實踐活動小分隊登記表 中小分隊名稱 北學(xué)院經(jīng)關(guān)系赴所在系（部）XXX地XXX小分隊 隊長姓名 隊長聯(lián)系方式 指導(dǎo)老師姓名 指導(dǎo)老師聯(lián)系方式示例： 王明 人文系 1001班 187******** 聯(lián)絡(luò)員 小分隊成員名 單及任務(wù)分工 活動計劃 和安排 擬發(fā)表 宣傳報道第三篇：2013暑期社會實踐通知中國海洋大學(xué)關(guān)于開展2013年大學(xué)生暑期社會實踐活動的通知各院（系）團委、相關(guān)單位：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實教育部、團中央等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，我校將繼續(xù)組織開展2013年大學(xué)生暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。二、重點活動內(nèi)容（一）“踐行十八大，服務(wù)走基層”活動引導(dǎo)青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳黨的十八大精神，認真領(lǐng)會習(xí)總書記五四講話的精神內(nèi)涵，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)一線，積極開展民生走訪、政策宣講、社會調(diào)查、環(huán)保宣傳、就業(yè)體驗等實踐活動，在向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)中進一步堅定理想信念。（四）“百名博士團助力青島藍色經(jīng)濟發(fā)展”活動組建百名博士實踐團隊，發(fā)揮海洋學(xué)科優(yōu)勢，深入山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的基層一線，廣泛開展主題調(diào)研、科技幫扶、就業(yè)體驗活動，為青島及半島地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展積極建言獻策，為海洋資源開發(fā)、海洋生態(tài)壞境保護、海洋強國建設(shè)做出自己的努力。鼓勵學(xué)生學(xué)以致用，開展醫(yī)藥衛(wèi)生常識、食品安全知識、生態(tài)文明建設(shè)和法律法規(guī)常識等的宣傳工作，通過開展基層走訪、讀書交流活動及文明新風(fēng)宣傳等，倡導(dǎo)社會文明和健康生活方式。三、工作要求暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動覆蓋范圍廣、持續(xù)時間長、影響力度大，各單位要高度重視，加強對實踐團隊的指導(dǎo)和支持力度，扎實做好宣傳動員、安全管理、過程指導(dǎo)、成果宣傳、總結(jié)考評等各項組織工作。（二）全程指導(dǎo)原則。積極培育優(yōu)秀調(diào)研項目，做好活動指導(dǎo)，為“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽工作打好基礎(chǔ)。三、活動內(nèi)容2010年暑期社會實踐活動圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，以服務(wù)推進自主創(chuàng)新、加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級為重點，引導(dǎo)青年學(xué)生理論聯(lián)系實際，根據(jù)所學(xué)專業(yè)內(nèi)容，廣泛開展社會調(diào)查、理論宣講、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、掛職鍛煉等，并要在社會經(jīng)濟行業(yè)調(diào)查研究、企業(yè)實訓(xùn)鍛煉、基層志愿服務(wù)等方面深化實踐主題，力爭抓出特色，抓出實效?！盎鶎犹斓貙挕鄙鐓^(qū)農(nóng)村掛職實踐行動基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地?！靶判谋Ｔ鲩L”企業(yè)發(fā)展考察調(diào)研行動今年的社會實踐，要圍繞江蘇企業(yè)所處的國內(nèi)外生存發(fā)展環(huán)境、企業(yè)的積極應(yīng)對措施、政府扶持企業(yè)的有效作為、潛藏的危機和未來前景等內(nèi)容進行廣泛考察和深入調(diào)研，總結(jié)出現(xiàn)代企業(yè)面對經(jīng)濟危機等影響有效突圍的積極經(jīng)驗和舉措。具體安排分三個層次開展：校級社會實踐隊：由校團委與各院系共同協(xié)調(diào)組織。為加強對個體實踐情況的質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校將在今年加大對個體實踐成果的檢查力度，采用“抽查”或“盲審”的方式，在實踐總結(jié)階段，對學(xué)生的實踐情況進行檢查，對實踐不認真的個人、實踐活動組織不力的單位，將做出相應(yīng)的處理。各部門要把大學(xué)生暑期社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃。注重調(diào)研，力求實效。加強總結(jié)，完善考核。第五篇：2010暑期社會實踐通知各基層團支部：為進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，引領(lǐng)廣大團員青年學(xué)生繼續(xù)深入基層，深入實踐，繼承民族傳統(tǒng)，弘揚時代精神，使同學(xué)們在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，充分發(fā)揮社會實踐活動對大學(xué)生了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格的重要作用，爭做全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的時代先鋒，校團委決定開展2010年學(xué)生暑期社會實踐活動，2010暑期社會實踐通知。尤其鼓勵大學(xué)生走進有代表性的社會主義新農(nóng)村，了解農(nóng)村的改革和發(fā)展；走進有代表性的企業(yè)，深入剖析“轉(zhuǎn)型”的機遇與挑戰(zhàn)，開展就業(yè)見習(xí)；走進愛國主義教育基地，緬懷革命先烈，感受紅色魅力；走進上海、廣州、深圳等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，觸摸中國對外開放的堅定步伐，用自己的步伐和思考，為中國進一步的改革開放建言獻策。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會是我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大戰(zhàn)略部署，學(xué)校鼓勵大學(xué)生開展環(huán)境科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)保知識宣講，進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村，深入推進兩型社會建設(shè)。力爭建立農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)基地，以進行長期的對口援助和服務(wù)。6．農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生扶助計劃。