人教版音樂三年級下冊《農(nóng)家孩子的歌》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 以及用不同的音樂手段表現(xiàn)音樂。 課前準(zhǔn)備： 《小瓜棚》歌片、歌曲磁帶，網(wǎng)上資料。 師：大家還記得這是哪首歌嗎？ 生：《小瓜棚》 出示課題 師：上節(jié)課已經(jīng)反復(fù)聆聽了這首歌，今天我們來學(xué)習(xí)這首歌曲。 老師范唱歌曲。 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 師：上節(jié)課我給大家留了一個課后作業(yè)，希望會演奏樂器的同學(xué)能夠練習(xí)演奏 《小瓜棚》這首曲譜。 第二課時 課 題： 《冬瓜和南瓜》 教學(xué)目標(biāo)： 通過歌曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。 彩紙、剪刀、橡皮泥。 二、水果繪畫作品展覽。 對唱練習(xí)。 老師可提醒演員勞動的成果送給誰？ 五、分組歌表演，評出最佳小組表演獎，合作獎、創(chuàng)作獎等。 主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。 提示：感覺到有什么不同？ 教師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。 分組編創(chuàng)《上學(xué)路上》，邊唱邊表演。 復(fù)聽音樂，用彩色筆涂顏色或線條表現(xiàn)自己聽到的水車聲、流水聲、鳥叫聲、太陽升起的感覺。教師可引導(dǎo)學(xué)生分組編創(chuàng)，然后各組表演自己編創(chuàng)的不同節(jié)奏的歌謠。 第四課時 課 題： 《打棗》 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)唱歌曲了解打棗時喜 悅的心情，以及用輕松、活潑的情緒演唱。 課前準(zhǔn)備： 鋼琴，錄音機(jī)，教學(xué)磁帶、紅棗實(shí)物等。 用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。 四、創(chuàng)編活動 創(chuàng)編歌詞 師生接唱：用學(xué)生的答案唱第一段。
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