聯(lián)通科技公司20xx年度教育訓(xùn)練計劃書-預(yù)覽頁
【正文】 JT 技巧等，預(yù)計將舉辦１１梯次，課程時數(shù)１１９小時。 ASK123 集團 T: +86 21 51875988 Page 6 of 14 F: +86 21 62511279 E: A: 中國上海長寧區(qū)延安西路 1023 號大眾金融大廈 B 棟 8 樓 四、 20xx 年教育訓(xùn)練目標與計劃 為教育訓(xùn)練訂目標是要將公司有限的資源作最適當之運用并產(chǎn)生效益，因此，依前述計劃目的及培訓(xùn)需求，并考量可行性， 20xx 年度教育 訓(xùn)練目標為： 1. 實施組織核心能力培訓(xùn)計劃，分高中基層主管由上而下推動訓(xùn)練，預(yù)計舉辦５次課程，時數(shù)為７０小時，預(yù)估１２０人參加。 ，為達成公司愿景與目標， 掌握機會，培育接班人（儲備干部）以及加強內(nèi)部經(jīng)驗傳承應(yīng)是重要課題，建議應(yīng)加強投資此方向之培訓(xùn)。同時，主管對崗位訓(xùn)練（ OJT）的技巧應(yīng)加強。為了有效達成經(jīng)營目標，我們認為人力資源的管理與培訓(xùn)必須更加提升，不僅是量的增加，更要重視質(zhì)的提升，因此， 20xx 年的教育訓(xùn)練計劃將朝此一方向努力。公司的培訓(xùn)是以提升績效為目的，而非為訓(xùn)練而訓(xùn)練。 ASK123 集團 T: +86 21 51875988 Page 4 of 14 F: +86 21 62511279 E: A: 中國上海長寧區(qū)延安西路 1023 號大眾金融大廈 B 棟 8 樓 二、 前言 本公司成立迄今已八年，由于經(jīng)營策略靈活及產(chǎn)品技術(shù)不斷研發(fā)，因此公司逐年不斷成長，創(chuàng)造今日佳境。 3. 以往我們只重視基本的專業(yè)職能，明年起我們在階層別的管理訓(xùn)練以及課題別之訓(xùn)練都要加強。此計劃之目的可分為下列三點說 明： ＊ 透過培訓(xùn)加強組織核心能力，以增進公司的策略性競爭優(yōu)勢 ＊ 重視以績效為導(dǎo)向之培訓(xùn)，希望有助于主管提升員工專業(yè)能力 ＊ 加強各種培訓(xùn)，關(guān)心員工能力成長，進而留住人才 20xx 年本公司教育訓(xùn)練之目標為舉辦下列五方面之培訓(xùn)計劃，預(yù)定實施126 次教育訓(xùn)練課程，預(yù)計有 617 小時之訓(xùn)練，相對于 20xx 年之培訓(xùn)狀況比較如下 : 20xx 年 20xx 年 課程次數(shù) １２６ ８６ 課程時數(shù) ６１７ ４２１ 參加人數(shù) １１９０ ６７２ 總?cè)藭r數(shù) ８８２４ ５ ,１３０ 上述之培訓(xùn)數(shù)字目標，以課程時數(shù)而言，將成長４６％， 20xx 年之計劃，顯然比前一年成長很多，主要原因在于： 1. 希望透過人才培訓(xùn)，增強公司人才競爭力，以創(chuàng)造更好績效 2. 培訓(xùn)人才就是投資未來，為落實公司之未來三年愿景目標，我們希望加強組織核心競爭力及個人專業(yè)職能。 企業(yè)經(jīng)營始于人才，重視人才成長是永續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)，期盼得到各級主管更進一步的支持。以往我們重視人才之訓(xùn)練，但今后更重視人才的未來發(fā)展。 本公司總經(jīng)理曾在經(jīng)營會議上指出，公司在面對未來挑戰(zhàn)充滿機會，我們的愿景是“在未來三年內(nèi)成為國內(nèi)通訊領(lǐng)域前三名”，經(jīng)營目標期望在 20xx年業(yè)績成長３０％，營業(yè)額以６０億 元為目標。另方面，則是組織異動后人員定位問題，因此，有關(guān)培訓(xùn)體系及培訓(xùn)藍圖的建立及增強，必須加以重視。 ，最近公司進行過員工滿意度調(diào)查，發(fā)覺許多員工很關(guān)心自己能力成長及未來發(fā)展機會，此項因素也是公司留才與激勵的重要課題，因此，必須重視如何提升生涯關(guān)鍵能力，并與組織發(fā)展結(jié)合。 加強各種培訓(xùn)，關(guān)心員工能力成長進而留住人才。 3. 管理才能培訓(xùn)計劃，分高層主管１次、中層主管２次，基層主管３次進行，包括儲備干部共計有８４小時。 分項計劃之展開及說明 目標：增進各級主管對組織核心能力之認識與學(xué)習(xí)，作為公司導(dǎo)入核心能力導(dǎo)向管理之基礎(chǔ)。 ? Level 2：學(xué)習(xí)評估～利用課堂測驗，于課后立即了解學(xué)員之學(xué)習(xí)績效 ? Level 3：行為評估～透過與各級主管的合作，由培訓(xùn)部門提供訓(xùn)練成效追蹤表，請主管針對學(xué)生之學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用狀況加以考評。培訓(xùn)并非萬能，但不注重培訓(xùn)則萬萬不
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