【正文】 、 11 歲以下兒童 B、 12 歲以下兒童 乘車時(shí)較為安全的行為 ( ) A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 過馬路時(shí)我們應(yīng)該： A、直接穿行 B、走斑馬線 過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走 ( ) A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 ，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行 ，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛： A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道 ，你應(yīng)該怎么做： A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 2 秒時(shí)，應(yīng)該怎么做： A、等下一 個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路 (四 )觀看多媒體《交通事故》。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動(dòng)教案篇 4 教學(xué)目的： 通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 了解一些基本的交通規(guī)則。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。（出示課件組圖） 讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？ 分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。） 既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語。 車禍猛于虎， ———— 。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)， 請(qǐng)同學(xué)們一定要把 “ 交通安全 ” 四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。 班會(huì)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。 班會(huì)過程： 一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我，就是幸福大家?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 童 x：我一向都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。 連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，一年 10 萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。 ：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 !—— 期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則 二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)： ； (學(xué)生舉手回答過程略 ) (學(xué)生搶答過程略 )； 《等車》。 通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，平安回家。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。 你拍一，我拍一，過馬路不要太著急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；不騎車： 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透； 你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險(xiǎn)不過，不一個(gè)人單獨(dú)走，冬天黑，不過早； 你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬； 你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走； 你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！ 四、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則 介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。 ① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 ⑤ 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。他們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。保護(hù)好自己，不傷害別人！ 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動(dòng)教案篇 7 教學(xué)意圖： 通過小雞的旅行，生動(dòng)有趣的讓幼兒知道路上存在的危險(xiǎn)，知道如何避免危險(xiǎn)，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識(shí)。 。 引導(dǎo)語：咦，聽什么聲音？ 二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規(guī)則的 39。 。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲 下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所，想一想危險(xiǎn)的理由。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動(dòng)教案篇 9 一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。 收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。（出示字卡 “ 交通安全 ” ） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。（將標(biāo)志貼在黑板上） 幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。 讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的 .語言表達(dá)能力。 “ 我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好 ?想不想看 ?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來， 3,2,1，好了，睜開小眼睛。 ” “ 紅燈停 (出示圖片紅燈 )，綠燈行 (出示圖片綠燈 )。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動(dòng)教案篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 通過音樂游戲，鞏固對(duì) 紅燈停、綠燈走 的交通規(guī)則的 39。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能根據(jù)音樂的變化變換游戲動(dòng)作。紅燈時(shí)，幼兒蹲下做剎車狀；黃燈時(shí)，幼兒起立做準(zhǔn)備狀；綠燈時(shí)，幼兒向前行駛。 （ 3）幼兒和老師共同搭肩組合成公共汽車或大卡車等，邊唱邊玩： —— 你們想開一輛什么車？ 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動(dòng)教案篇 12 一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。 ② 室外創(chuàng)設(shè)一條 “ 模擬馬路 ” 。 三、活動(dòng)過程： 故事引入。忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？ 游戲：我指你說。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動(dòng)教案篇 13 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具： ppt、插板 1 塊。那我應(yīng)該乘哪一種交通工具比較合適呢？說說你的理由。 今天啊，明明也遇到了一件事情，需要請(qǐng)我們小朋友幫幫忙！我們一起來看看是什么事情？（出示 PPT） 明明上班就要遲到了，他應(yīng)該乘哪一種交通工具呢？ （幼兒回 答，并說出自己的理由） 小結(jié)：在時(shí)間比較緊張的時(shí)候，我們可以選擇速度比較快又省力的交通工具，比如出租車，只要手揮一下或者打電話預(yù)約，就可以帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤搅?，可方便了? 師：紅紅今天想去動(dòng)物園，從紅紅家里到動(dòng)物園可以乘坐公交車，還可以乘地鐵，你會(huì)勸紅紅選擇乘什么呢？你怎么說服她呢？（出示 PPT） （幼兒自由回答） 小結(jié)：公交車到了每一個(gè)站頭都要停一停，速度會(huì)減慢，而地鐵不需要看紅綠燈，一站一站開得可快了！乘地鐵是比較合適的。 師：還有很多有趣的交通工具，比如氣墊船，你們見過嗎？氣墊船呀可以浮在水面上行駛，也可以在陸地上行駛。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。 (1)教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢 ? 小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很 對(duì)。然后將你們的小汽車開回來。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。 在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自己安全防護(hù)能力。 與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來講解。 師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。 （二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志 認(rèn)識(shí)信號(hào)燈 ，說說信號(hào)燈的作用。交換角色再次游戲。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。 三、結(jié)束 集合隊(duì)伍，講評(píng)情況： 交警： “ 孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士 ” 。 :知道雪天消除安全隱患的方法和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)。最好選擇積雪厚的 .地方，注意地面情況。所以離經(jīng)銷店比較遠(yuǎn)，需要選擇安全的位置避開車輛。不能穿沒有花紋的皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。 ，比如摔傷、劃傷、碰傷等。天寒地凍，請(qǐng)小心保護(hù)好自己！ (三 )結(jié)