【摘要】《友誼相伴》測試題一、單項選擇題1、七年級學(xué)生小穩(wěn)學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不善與人交往，上學(xué)、回家他都是獨來獨往。如果請你來幫助小穩(wěn)同學(xué)，你最想對他說的一句話是（），人際交往是長大以后的事，你會擁有很好的前途，積極交往，人生才會更精彩2、有一位偉人說：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的
2024-11-28 02:14
【摘要】維護(hù)人身自由和生命健康第一課時公民的人身自由和生命健康權(quán)利人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)??????1.公民的人身自由和生命健康權(quán)利(1)公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。(2)人身自由的地位與意義①地位:人身自
2024-11-19 14:20
【摘要】自尊自愛第一課時自尊自愛健康人格、表現(xiàn)和重要性,知道自愛是寶貴的心理品質(zhì)。,知道自尊是人的基本心理需要,努力養(yǎng)成自尊自愛的優(yōu)秀品質(zhì)。重點:自尊自愛的含義。難點:養(yǎng)成自尊自愛、積極健康的心態(tài)。【課堂導(dǎo)入】山東德州的殘疾小伙劉元甲命運多舛、四海為家,一直靠打工生活。2020年8月,來
2024-11-18 19:16
【摘要】第一課我上中學(xué)了第一單元走進(jìn)中學(xué)我愛新學(xué)校九月一日今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一天，我很高興。可是開學(xué)第一天我發(fā)現(xiàn)我的新班級里的大部分臉孔是陌生的。我不知道哪個同學(xué)值得我交往，他們好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤獨，真懷念以前的小學(xué)同學(xué)。九月二日昨天班主任要求我們在今天的班會課上
2024-12-07 23:19
【摘要】第一篇：思想品德教案：珍愛生命 思想品德教案：珍愛生命 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知： ，要愛惜生命、注意安全。 《未成年人保護(hù)法》，保障未成年人健康成長。 ，避免造成傷害事故。 情感： 為不注意安...
2024-11-15 13:55
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)（第一課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，以及與某些化合物溶液的置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題?！菊n前預(yù)習(xí)】的反應(yīng)⑴鎂、鋁在常溫下就能反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為；。⑵銅、鐵在溫度較高時能與氧氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為：；
2024-11-28 10:10
【摘要】維護(hù)受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測控導(dǎo)航表知識點題號受教育是公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進(jìn)一步開放異地高考。異地高考,是為了進(jìn)一步解決外來務(wù)工人員子女的升學(xué)問題,讓非戶籍地考生享
2024-11-28 02:13
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)第一課時公民的基本權(quán)利與義務(wù)公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一測控導(dǎo)航表知識點題號公民的基本權(quán)利與義務(wù)1、2、10公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義
2024-11-28 03:01
【摘要】社會合作與公平第一課時社會生活需要公平合作測控導(dǎo)航表知識點題號社會生活需要合作1、2、4、10社會合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項選擇題(C)解析:社會生活需要良好的合作,良好的合作能促進(jìn)社會成員的共同發(fā)展。A、D都是違
【摘要】主題詞：情緒情緒調(diào)適樂觀健康的心態(tài)早上起床心情不錯，去上學(xué)。語文課孔夫子深似海，巴金茅盾太厲害。。課間休息抓緊時間和同學(xué)做游戲。極了。中午一個人坐在位置上“發(fā)呆”，午飯也不想吃，
2024-11-30 14:36
【摘要】負(fù)起我們的社會責(zé)任第一課時負(fù)責(zé)任的意義測控導(dǎo)航表知識點題號負(fù)責(zé)任的意義1、2、3、4、10不負(fù)責(zé)任的后果5、6、7、8、9一、單項選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進(jìn)社會和諧②是缺乏社會責(zé)任感的表現(xiàn)③是缺乏誠信的表現(xiàn)④有悖于社會
2024-11-28 03:00
【摘要】維護(hù)人格尊嚴(yán)第一課時我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利測控導(dǎo)航表知識點題號公民的人格尊嚴(yán)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學(xué)被一份在微信上傳來的,據(jù)成績排名相互冠以學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等外號而鬧得不
2024-11-28 02:25
【摘要】社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測控導(dǎo)航表知識點題號制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項選擇題、食、住、行、學(xué)習(xí)、文體活動等方面的行為。其中不符合社會規(guī)則的是(C),過馬路走人行橫道,不隨意擺放商品
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第2課時積極行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)1．公民正確行使權(quán)利要做到：第一，不得損害__________________________。第二，不得損害_________________________利益。第三，要以______________________行使權(quán)利。自主學(xué)習(xí)
2024-11-28 22:28
【摘要】（配廣東教育版）《思想品德》教學(xué)預(yù)案七年級（下冊）第五單元珍愛生命5．1生命寶貴目標(biāo)要求1．情感、態(tài)度與價值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認(rèn)識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的，學(xué)會尊重生命，珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和
2024-12-08 08:08
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