【摘要】陽光皮膚教學目標1．有感情、熟練地朗讀課文。2．理解故事內容，理清文章思路。3．能夠感悟并有所啟示。理解一些重要語句的含義，感受愛國情。教學重難點1．流利、有感情地朗讀課文，體會“我”渴望全世界人民團結、和平、互助的美好愿望。2．調動學生們“積極性”以達到更好地把握文章內容，把握人物性格。
2025-11-09 19:07
【摘要】陽光皮膚教學目標1．知識與能力：（1）使學生發(fā)揮的思維得到鍛煉，提高朗讀、分析能力。（2）培養(yǎng)學生快速默讀的能力。（3）體會人物個性化語言，揣摩人物神態(tài)刻畫。2．情感態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生熱愛和平，“地球是一個大家庭”的美好心靈，感受人們對平等、和平、發(fā)展的渴望。教學重難點1．
2025-11-24 00:53
【摘要】狼牙山五壯士教學設計教學目標：1．學會本課12個生字，認識6個生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。2．有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。3．體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。4．提高閱讀的速度。
【摘要】梅香正濃教學目標，感知文章內容，在掃清字詞障礙的基礎上理清作者的情感脈絡。，能采取多種方式解決。繼續(xù)學習并運用借物喻人的寫作方法。，運用富有感情色彩的朗讀來體會民族英雄所具有的民族氣節(jié)和崇高氣概，并與作者在情感上形成共鳴。教學重點感受作者文章中飽含的激情，體會民族英雄的氣節(jié)與精神。教學難點自讀文章，引導學生
2025-11-21 23:25
【摘要】《三峽之秋》教學設計課題名稱三峽之秋學科小學語文授課班級六年級一班授課時數二課時學校渭南市實驗小學設計者陳雪紅教材分析：《三峽之秋》是一篇寫景的記敘文.作者方紀先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色.文章以時間的順序為線索,先
2025-11-09 23:47
【摘要】（北師大版）六年級數學上冊比賽場次班級______姓名______一、基礎練習。1.6名同學進行比賽，每兩人比賽一次，共比賽幾次？2.靈活運用（1）十六人進行五子棋比賽，每兩人比賽一局。一共多少局？（2）十二人互相握手。每兩人握一次手，共需握多少次手？（
2024-12-09 08:35
【摘要】《瑞恩的井》教學隨筆《瑞恩的井》敘述的是一位加拿大的6歲男孩得知非洲兒童飽受苦難、面臨死亡，而70美元可以幫助他們打一口井后，通過自己的努力掙到了這筆錢，后來他得知這筆錢只夠買器材，打井卻遠遠不夠，因此他繼續(xù)努力并尋求媒體的幫助，他的行為感動了許多人??兩年后，他來到了非洲，看到了他的那口井。至今，由他發(fā)起的募捐行動仍然在全加拿大進行著??這就是夢
2025-11-10 01:11
【摘要】瑞恩的井王秋平教學目標：1、學習課文，理解“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會”這句話的意思，知道瑞恩是一個善良、充滿愛心的孩子。2、有感情地朗讀課文，表達對瑞恩的敬佩之情。3、學習瑞恩，像他一樣用愛心去幫助需要幫助的人。教學重點：1、會有感情地朗讀課文
【摘要】以前接觸過的描繪黃河的作品是哪一部？作者是誰？《黃河大合唱》光未然詞冼星海曲?無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來——唐.杜甫《登高》?孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流
2025-11-25 17:05
【摘要】（蘇）皮·茨維爾卡執(zhí)教:閔行三中陳巧英圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用“Ο”標出運用得準確、生動的詞語。用～～～含義深刻、富有表現力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣
2025-11-06 03:16
【摘要】黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——王之渙黃河黃河之水天上來，奔流到海不復回?！畎桌颂陨?/span>
2025-11-06 00:41
【摘要】體育頌皮埃爾?德?顧拜旦《體育頌》（OdetoSport)現代奧運先驅顧拜旦以霍羅德和艾歇巴赫的筆名創(chuàng)作的散文詩，在1912年斯德哥爾摩奧運會“繆斯五項藝術比賽”中獲得奧林匹克文學藝術比賽金獎。顧拜旦在這篇傳世的散文詩中充滿激情地謳歌體育和奧林匹克運動，高度評價了奧林匹克運動在現代社會文明
2025-11-20 23:29
【摘要】人物：萊絲小姐（萊）柯妮（柯）鈴木一男（鈴）德國卡爾（卡）李德遠（李）金順玉(金)娜塔莎（娜）江寧（江）陳桉（桉）桑巴哈（桑）多列爾（多）布景：教室，幾張桌子，凳子。桌子上擺著課本，黑板上寫著“歡迎”（同學端正的坐在椅子上，看著萊斯小姐進門）畫外音：萊斯小姐高跟鞋的的“蹬蹬”聲，和推門聲。（同學們全部抬頭）萊：起立！敬禮！全班：（大聲的）萊
【摘要】足球史話足球史話本文主要介紹了足球運動的起源、演變、發(fā)展的過程。?一（1）總寫現代足球的特性。?二（2-3）介紹中國是最早發(fā)明足球和進行足球比賽的國家。?三（4-10）介紹現代足球的起源、演變和發(fā)展的過程。?四（11）總結全文，通過一系列數據說明足球運動深受世界各國人民的喜愛。足
2025-11-21 01:35
【摘要】《體育頌》是現代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人－－顧拜旦于1912年第5屆奧運會在瑞典斯德哥爾摩舉行時，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術比賽金質獎。你從中看出了什么？最好用課文中的語言來回答。劉翔張怡寧請同學們展示奧林匹克運動會有關
2025-11-20 23:20
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