北師大版語文第五冊(cè)《圓圓的沙?！方贪?預(yù)覽頁
【正文】 海底村莊 景色奇異 海水加工廠 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)反差，激趣導(dǎo)課 ，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《圓圓的沙?！愤@篇童話故事，通過昨天的學(xué)習(xí)，誰能用一句話來概括這篇課文的主要內(nèi) 容？ ，找到描寫沙粒變成珍珠后的情景的段落。） ，學(xué)到這里，你有什么疑問？（學(xué)生自 由提問，師總結(jié)） （ 1）沙粒為什么要變成珍珠？ （ 2）沙粒是怎樣變成珍珠的？ （ 3）沙粒在變珍珠的過程中會(huì)遇到哪些困難？ ，那就讓我們到課文中去尋找答案吧！ 二、讀悟結(jié)合，自主學(xué)文 1－ 5自然段，勾畫出這顆沙粒變珍珠的原因 、交流 師：誰來把你找到的句子讀給大家聽？（指名讀）沙粒是用怎樣的態(tài)度說這句話？（真誠）真誠是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？（讀出你的真心、堅(jiān)定、認(rèn)真等） 師：現(xiàn)在我們一起來讀出沙粒這個(gè)真誠的愿望。 ：在經(jīng)歷了同伴的諷刺、嘲笑、議論和幾十年的艱險(xiǎn)磨難，小沙粒終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了（ ）的珍珠。通過學(xué)習(xí) 這篇課文，我知道了只要（ ）、（ ），就一定能成功。我希望當(dāng)你們有一天通過自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候能回答甄老師這里拿回你的夢(mèng)想星?。▽W(xué)生動(dòng)手寫） 9．作業(yè)安排 自主選擇，彈性作業(yè)： （ 1）查找珍珠形成的有關(guān)資料。由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性氣質(zhì)不同，因此各人閱讀存在差異，對(duì)文本的敏感、判斷程度也存
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