【摘要】校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告寫作順序:原因調(diào)查分析結(jié)論建議是什么原因使你想去調(diào)查校園環(huán)境衛(wèi)生?你是用什么方法去調(diào)查的?發(fā)現(xiàn)了什么?分析你發(fā)現(xiàn)的問題可能是什么導(dǎo)致的?校園環(huán)境衛(wèi)生變差的原因主要有哪些?面對(duì)這些問題,你有哪些建議?原因:我的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,最近我不時(shí)會(huì)
2025-11-09 17:30
【摘要】習(xí)作——語文園地七我敬佩的一個(gè)人?在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩,也可
2025-11-09 21:03
【摘要】高爾基給兒子的一封信四年級(jí)第七單元作文親愛的兒子彼什可夫:你好!你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知
【摘要】四年級(jí)第五單元作文(寫生命)周世恩生命生命有一次,在花壇邊,我看見一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里??墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不
【摘要】作文的情感美“阿爹還沒走(注:指去世)的時(shí)候就告訴我要好好學(xué)習(xí)天天向上,長(zhǎng)大做個(gè)科學(xué)家;阿媽卻要我長(zhǎng)大后做個(gè)公安,說這樣啥都不怕。我不想當(dāng)科學(xué)家,也不想當(dāng)公安。我的理
2025-11-09 19:11
【摘要】把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,用自己的話表達(dá)出來,和同學(xué)交流。,自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,,同學(xué)們,多少人用他們獨(dú)具的慧眼,觀察...
2025-04-05 01:20
【摘要】???鄉(xiāng)村的四季鄉(xiāng)村的春景鄉(xiāng)村的春景鄉(xiāng)村的夏景鄉(xiāng)村的冬景
【摘要】萊特1+1思維作文四年級(jí)第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來往穿梭,空中不時(shí)傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……,這燕子,這蝴蝶,這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。?田野里,人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上,發(fā)動(dòng)機(jī)器
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)(說說心里話)——,我想對(duì)你說。明確單元作文要求?閱讀書中作文提示,畫出重點(diǎn)詞句。?明確題目要求?1、說話的對(duì)象:父母、老師、鄰居叔叔、小伙伴等,除了書上所講到了,你覺得還可以對(duì)誰說說心里話?請(qǐng)同學(xué)說。?2、確立中心:?老師——為你操碎心?媽媽——我已經(jīng)長(zhǎng)大,別把我
【摘要】鄉(xiāng)村風(fēng)光人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元作文朱倩敏的水田一望無垠的農(nóng)民辛勤質(zhì)樸的小院別有風(fēng)趣的秋天碩果累累的小河清澈見底
2025-11-09 21:02
【摘要】我們學(xué)習(xí)了本組課文,還搜集了有關(guān)的資料,對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。讓我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和收獲和大家交流,可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己的收獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎(chǔ)上,選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,要寫出真實(shí)的感受。習(xí)作的題目由自己定,寫完后認(rèn)真修改
2025-11-10 15:18
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元教案doc 四年級(jí)語文下冊(cè):《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人:姜灣小學(xué)湯利平 教學(xué)目標(biāo): 1、把自己讀過的一本好書,用普通話清楚明白地介紹給...
2025-10-12 07:01
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元教學(xué)設(shè)計(jì) 金寨鎮(zhèn)中心校趙花香 教學(xué)內(nèi)容:教材第138頁——第162頁。教材分析: 本組教材的專題為“故事長(zhǎng)廊”,安排的...
2025-10-08 20:58
【摘要】第一單元作文指導(dǎo)校園一角同學(xué)們喜歡咱們的校園嗎?同學(xué)們?cè)谶@里度過了童年的時(shí)光,所以大家都特別喜歡校園。那同學(xué)們喜歡校園的哪些方面呢?校園里綠化得很美,有很多樹,特別是夏天和秋天,校園里有各種鮮花。還有喜歡校園里很多體育設(shè)施。如:聯(lián)合器械架,攀登架,單、雙杠等等。同學(xué)
2025-11-09 17:31
【摘要】作文園地七?回信(如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個(gè)有意義的生日”)?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長(zhǎng)故事寫信的格式:1?稱謂:第一行頂格,加冒號(hào)3?正文:根據(jù)寫信對(duì)象和所述內(nèi)容不同,采用不同風(fēng)格寫2問候語:第二行空兩格,寫你好或者您好4?敬語:最后空兩格,