【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解水的離子積的含義;掌握[H+]和[OH-]與溶液酸堿性的關(guān)系;初步學(xué)會有關(guān)水的離子積的簡單計算。能力培養(yǎng):通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;通過質(zhì)疑和問題討論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和歸納、總結(jié)、概括知識的能力。科學(xué)思
2025-11-25 21:10
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)【課標(biāo)要求】⒈了解水的電離平衡及其“離子積”⒉了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點】⒈水的離子積⒉溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點】水的離子積【學(xué)習(xí)過程】【情景創(chuàng)設(shè)】一、水的電離[思考]水
2025-11-26 00:06
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡2020年12月31日星期四第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性復(fù)習(xí)提問醋酸是弱酸,在溶液中存在如下電離平衡當(dāng)改變以下外界條件:③加熱,平衡正向移動,電離度增大CH3COOHCH3COO—+H+①加少量鹽酸;②加適量堿;對醋酸的電離平衡和電離度有什么影響?為什么?③適當(dāng)
2025-11-15 17:32
【摘要】交流討論(閱讀課本24~29面)1.你知道自來水廠的水源水(原水)經(jīng)過了哪些處理過程最終成為生活生產(chǎn)用水?2.說出混凝劑明礬、綠礬的凈水原理?寫出鋁鹽、鐵鹽的水解離子反應(yīng)方程式。沉降池(混凝劑)→過濾池→活性炭吸附池→消毒硫酸鋁、明礬、綠礬、氯化鋁、堿式氯化鋁。Al3++
2025-11-08 05:46
【摘要】水的電離和溶液的酸堿性同步練習(xí)(一)【例3】室溫下,,在此溶液中由水電離產(chǎn)生的H+,其濃度接近于()A.1×10-4mol/LB.1×10-8mol/LC.1×10-11mol/LD.1×10-10mol/L【例4】將pH為5的
2025-06-26 19:06
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性溫故知新新知預(yù)習(xí)一、溶液的酸堿性1.一種溶液是顯酸性、中性還是堿性,取決于溶液中___________________________________。,人們常用溶液中氫離子濃度的_____________來表示溶液的酸堿性,pH與c(H
2025-11-26 10:30
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握有關(guān)溶液pH的簡單計算【重點難點】重點:有關(guān)溶液pH的簡單計算難點:pH的計算【學(xué)法指導(dǎo)】對比、歸納、探究【知識鏈接】水的離子積、溶液的酸堿性、pH的定義【舊知回顧】一、溶液的酸堿性和pH1.溶液酸堿性的含義中性溶液中c(H+)=c(OH-),當(dāng)c(H+)c(
2025-06-07 23:34
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解人教版選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第三章水溶液中的離子平衡(第一課時)【問題情境】【新聞鏈接】被蜂蟄傷莫大意——大媽差點送了命!當(dāng)蜜蜂叮咬后應(yīng)如何利用家庭常用物質(zhì)加以處理?問題引入酸溶液顯酸性,堿溶液顯堿性,鹽溶液一定顯中性嗎?如何設(shè)計實驗證明?探
2025-11-08 12:09
【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源[學(xué)與問]在日常生活和學(xué)習(xí)中,你用過哪些電池,你知道電池的其它應(yīng)用嗎?電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時產(chǎn)生的熱能通過熱能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置1、化學(xué)電池分類化學(xué)電池一次電池
2025-11-08 05:43
【摘要】溶液的酸堿性和酸堿度邢南鹍一、能設(shè)計實驗探究酸堿的主要性質(zhì);會用酸堿指示劑或自制酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。二、知道溶液pH與酸堿性的關(guān)系。三、會用pH試紙檢驗溶液的酸堿度,了解溶液的酸堿度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):回憶:1、把二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中會看到什么現(xiàn)象?該現(xiàn)象說明了什么?
2025-10-08 14:17
【摘要】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液溫度恢復(fù)至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質(zhì)m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
2026-01-04 08:46
【摘要】弱電解質(zhì)的電離、水的電離和溶液的酸堿性知識點總結(jié)及習(xí)題一、弱電解質(zhì)的電離1、定義:電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì)。非電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。強電解質(zhì):在水溶液里全部電離成離子的電解質(zhì) 。弱電解質(zhì):在水溶液里只有一部分分子電離成離
2025-08-05 06:47
【摘要】?先在白紙上用毛筆蘸一種無色液體畫上花,再用另一支毛筆蘸一種紫色液體畫上葉,最后給這朵花澆上一些“水”,立刻出現(xiàn)了……第一節(jié)溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”通常禁止對實驗室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。一種溶液是否
2025-08-15 23:12
【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解外界條件(溫度、濃度、壓強等)對化學(xué)平衡的影響2、理解平衡移動的原理教學(xué)重點影響化學(xué)平衡移動的條件教學(xué)難點勒夏特列原理的歸納總結(jié)5、化學(xué)平衡的移動化學(xué)平衡的研究對象是——————,化學(xué)平衡是有條件限制的————平衡,只有在—————
2025-11-08 05:44
【摘要】第八章水溶液中的離子平衡第②講水的電離和溶液的酸堿性說考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解水的電離,離子積常數(shù)。2.了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法。能進(jìn)行pH的簡單計算。命題預(yù)測1.影響水電離平衡的因素及KW的應(yīng)用。該考點往往在離子能否大量共存題中作為
2025-06-05 22:13