【摘要】課題3自然現(xiàn)象與實驗現(xiàn)象的差異在于?后者是在人們控制了一定的實驗條件下發(fā)生的。實驗現(xiàn)象或化學反應的結果與實驗條件的控制密切相關。在化學實驗中,試劑的純度、濃度、溫度、催化劑等各種因素對化學反應速率及化學平衡結果都有著重要的影響。所以,在做某個化學實驗之前,必須考慮該實驗各項條件是否已經確定,如:?實驗裝置的設計、反應物的濃度、反
2024-11-17 23:37
【摘要】?第三單元金屬的腐蝕與防護?1.了解金屬腐蝕的原因,能辨別金屬發(fā)生腐蝕的類型。?2.了解金屬電化學腐蝕的原因及反應原理。?3.了解金屬防護的一般方法及金屬的電化學防護的原理。?一、金屬的電化學腐蝕?1.金屬腐蝕?(1)定義?金屬或合金與周圍環(huán)境中的物質發(fā)生
2024-11-18 09:06
【摘要】專題三第一單元脂肪烴課程學習標準?,烯烴,炔烴的物理性質?,烯烴,炔烴的結構特點和主要化學性質??教學重點?,炔烴的結構特點和主要化學性質?教學難點?烯烴的順反異構本節(jié)分析?學生在必修2中已經學習了甲烷(烷烴)、乙烯的物理性質和化學性質。但是學生只是對于代表性的
2024-11-18 09:04
【摘要】第三節(jié)化學平衡的移動化學反應進行的方向一、影響化學平衡的外界條件在一定條件下,aA(g)+bB(g)mC(g)ΔH0達到了平衡狀態(tài),若其他條件不變,改變下列條件對平衡的影響如下:【溫馨提示】固體及純液體的濃度是一定值,所以增加或減少固體及純液體的量,不會影響平衡狀態(tài)。二、勒夏特列原理1.概念:如果改
2025-01-13 10:34
【摘要】化學平衡移動原理——勒夏特列原理1、化學平衡移動的定義:化學上把這種可逆反應中舊化學平衡的破壞、新化學平衡建立的過程叫做化學平衡的移動2、化學平衡的移動方向的速率判斷:⑴、若外界條件變化引起v正>v逆:平衡向正反應方向移動⑵、若外界條件變化引起v正<v逆:平衡向逆反
2025-11-01 06:46
【摘要】博立中學孫慶波2022年8月15日星期一化學平衡移動原理和應用《化學反應速率和化學平衡》(2022年高考全國理綜卷)已知:C(s)+CO2(g)2CO(g);?H>0。該反應達到平衡后,下列條件有利于反應向正方向進行的是()(A)升高溫度和減小壓強
2025-07-18 12:41
【摘要】?下頁?上頁?首頁?返回2022/2/10?下頁?上頁?首頁?返回2022/2/10?:?在相同的條件下,對同一個可逆反應,反應無論從正反應方向開始進行還是從逆方向開始進行,只要起始時加入物質的物質的量不同,而達到相同的平衡狀態(tài),
2025-01-13 10:55
【摘要】范文范例參考影響化學平衡移動的因素第一課時教學設計一.教學目標①理解化學平衡移動的涵義;②理解濃度、壓強對化學平衡的影響;③掌握用圖像表示化學平衡移動的方法,并會判斷化學平衡移動的方向;①使學生經歷探究“濃度對化學平衡影響”的過程,學習科學探究的基本方法,提高科學探究的能力;②重視化學實驗,充分發(fā)揮實驗的作用;密切聯(lián)系實際,理解理論的
2025-06-15 20:49
【摘要】1908年,德國化學家哈伯,成功地建立了用H2與N2在1000℃、高壓有催化劑的條件下每小時能產生85g氨的裝臵,開創(chuàng)了合成氨的歷史。1909年哈伯在波施的幫助下用500℃和更高壓強(200~600個大氣壓),以Fe為催化劑,提高了合成氨工業(yè)的轉化率,每小時能產生170g氨。問題1:寫出
2025-11-04 12:23
【摘要】化學平衡移動化學平衡濃度、壓強、溫度、催化劑γ正=γ逆化學不平衡了γ正≠γ逆新化學平衡γ正=γ逆化學平衡移動濃度壓強溫度催化劑平衡狀態(tài)V正=V逆≠0外界條件改變V正≠V逆達到新平衡狀態(tài)V正
2025-10-31 08:33
【摘要】仔細觀看這三幅圖片,思考病人得了哪種疾???猜猜疾病名稱。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起這種疾病的原因嗎?大脖子病佝僂病齲齒你知道嗎?專題2營養(yǎng)均衡與人體健康
2024-11-17 12:35
2025-11-04 12:21
【摘要】在425℃時,在1L密閉容器中進行的反應H2+I22HI達到平衡,分別說明下列示意圖所表示的涵義,由圖中的事實可以說明化學平衡具有哪些特征。1molH2+1molI22molHI相當?shù)刃Щ瘜W平衡的建立,與化學反應的途徑無關。到達某種條件下的同一平衡狀態(tài)有多種實現(xiàn)方式。等效平衡等效平衡
2025-06-05 23:15
【摘要】化學平衡移動教案教學目標:;理解影響化學平衡的條件及勒夏特列原理,并提高歸納思維能力。,使學生進一步了解化學反應的實質,加強對化學理論的學習,培養(yǎng)正確的化學思維和科學態(tài)度。教學重點:化學平衡移動原理,理解影響化學平衡的條件及勒夏特列原理教學難點:化學平衡移動原理的應用教學方法:實驗探究、交流與討論、歸納總結、練習教學過程:一、化學平衡的移動:【學生閱讀課本P
2025-07-23 04:45
【摘要】你的首選資源互助社區(qū)化學平衡系列問題化學平衡移動影響條件(一)在反應速率(v)-時間(t)圖象中,在保持平衡的某時刻t1改變某一條件前后,V正、V逆的變化有兩種:V正、V逆同時突變——溫度、壓強、催化劑的影響V正、V逆之一漸變——一種成分濃度的改變對于可逆反應:mA(g
2025-06-15 20:46