【摘要】§隨機事件和概率了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念正確理解事件A出現(xiàn)的頻率的意義，明確事件A發(fā)生的頻率與事件A發(fā)生的概率的區(qū)別與聯(lián)系發(fā)現(xiàn)法教學，通過在拋硬幣的試驗中獲取數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)試驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，真正做到在探索中學習，在探索中提高。通過學生自己動手、動腦和親身試驗來理解知識，體會數(shù)學知識
2025-11-08 23:28
【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導入設(shè)平面直角坐標系中，x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j，OA為從原點出發(fā)的向量，點A的坐標為（2，3）．則2OM?，i3j?ON．由平行四邊形法則知23OAOMON????．ij圖7－17動腦思考探索新知設(shè)i,
2025-11-09 08:42
【摘要】第十章概率統(tǒng)計隨機事件和概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導入隨機事件和概率2020年09月04日晴早上，我遲到了。于是就急忙去學校上學，可是在樓梯上遇到了班主任，他批評了我一頓。我想我真不走運，他經(jīng)常在辦公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能
【摘要】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)X廣饒一中吳興昌x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦、余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=
【摘要】數(shù)列的實際應用在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差、等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題，從而體會等差、等比數(shù)列模型在生活中的應用，提高分析問題、解決問題的能力.例1某人從1月1日起，每月1日將1000元存入銀行，銀行年利率為6%，利息稅為20%，連存了一年后，到第二年的1月1日，把存款連同利息一起取出.問：此人可從
2025-11-09 08:39
【摘要】點到直線的距離.P點到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點到直線的距離QPOyxlQP（x0，y0）l:Ax+By+C=0問題：求點P（x0,y0）到直線l：Ax+By+C=0的距離。法一：寫出直線PQ的
2025-11-08 20:14
【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．
2025-11-08 07:30
【摘要】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點（不同于點），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk
2025-11-08 15:26
【摘要】：an/an-1=q（q為常數(shù)）（n≥2）：an=amqn-m：an=a1qn-1要點復習更多資源要點復習.5的等比中項與叫做那么構(gòu)成等比數(shù)列使得中間插入一個數(shù)與如果在兩個數(shù)baA，a、、A、A，ba、abA，a、、A
2025-11-08 11:11
【摘要】§數(shù)列實際應用舉例某林場第一年造林，以后每年比上一年多造林，問6年后林場共造林多少？解：依題意，林場每年造林數(shù)成等差數(shù)列{an}，其中a1＝，d＝，n＝6.所以S6＝×6+
2025-11-09 15:30
【摘要】1、用樣本估計總體時，所選樣本應該具有怎樣的特點？2、用樣本估計總體時，主要用什么指標？3、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時段從總站出行的人數(shù)，隨機抽查了10個班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：20，23，26，25，29，28，30，25，21，23。（1）計算這10個班次乘車人數(shù)的平均數(shù)；（2）如果高峰
2025-11-08 11:12
【摘要】§an-an-1=d（n1，n∈N*）觀察總結(jié)復習：等差數(shù)列的定義①1，2，4，8，16，…②1，2-1，2-2，2-3，2-4，…③3，3，3，3，3…特點：從第二項起，每一項與它的前一項的比是同一常數(shù)----等比數(shù)列：一般地，如果一個數(shù)
2025-11-08 23:27
【摘要】圓的方程回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標：1）掌握圓的一般方程；2）圓的一般方程的應用；?2、能力目標：1）通過學習重點發(fā)展學生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會用待定系數(shù)法解決問題。1．圓心為C(a，b)，
2025-11-09 08:41
【摘要】4,5,6,7，8，9，10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù)：?,1,21,31,41,51-1的1次冪，2次冪，3次冪，4次冪，…排成的一列數(shù)：-1，1，-1，1，-1，1，…無窮多個1排成的一列數(shù)：1，1，1，1，1，1，…
2025-11-08 15:19
【摘要】（2）以(a，b)為圓心，r為半徑的圓的標準方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2特別的，x2＋y2＝r2表示以原點為圓心，r為半徑的圓；復習回顧(1)(x－1)2＋(y－2)2＝9的圓心坐標和半徑分別是多少？(2)x2＋y2－2x－4y－4＝0所表示的曲線是什么？
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