【摘要】第三章概率§事件與概率3.隨機現(xiàn)象3.事件與基本事件空間一、基礎過關1.有下列事件:①連續(xù)擲一枚硬幣兩次,兩次都出現(xiàn)正面朝上;②異性電荷相互吸引;③在標準大氣壓下,水在1℃結(jié)冰;④買了一注彩票就得了特等獎.其中是隨機事件的有
2024-12-08 02:39
【摘要】實習作業(yè)教學目標:會用隨機抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想,解決一些簡單的實際問題;能通過對數(shù)據(jù)的分析為合理的決策提供一些依據(jù),認識統(tǒng)計的作用,體會統(tǒng)計思維與確定性思維的差異。教學重點:會用隨機抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想,解決一些簡單的實際問題;能通過對數(shù)據(jù)的分析為合理的決策提供一些依據(jù),認識統(tǒng)計的作用,體會統(tǒng)計思維與確定性思維的差
2024-11-19 05:50
【摘要】191725334149576573818997105113系列1投擲次數(shù)頻率與概率教學目標:在具體情境中,了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,進一步了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別。教學重點:在具體情境中,了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,進一步了解概率的意義以及頻率與概率的
【摘要】§1.3進位制教學目標:1了解各種進位制與十進制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律,會利用各種進位制與十進制之間的聯(lián)系進行各種進位制之間的轉(zhuǎn)換。2學習各種進位制轉(zhuǎn)換成十進制的計算方法,研究十進制轉(zhuǎn)換為各種進位制的除k去余法,并理解其中的數(shù)學規(guī)律。教學重點:各進位制表示數(shù)的方法及各進位制之間的轉(zhuǎn)換教學難點:除k取余法的理解以及各進位制之間轉(zhuǎn)換的程
2024-11-19 10:35
【摘要】章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研畫一畫·知識網(wǎng)絡、結(jié)構(gòu)更完善章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研題型一抽樣方法的應用應用抽樣方法抽取樣本時,應注意以下幾點:(1)用隨機數(shù)表法抽樣時,對個體所編的號碼位數(shù)要相等.當問題所給位數(shù)不相
2024-11-17 23:15
【摘要】習題課一、基礎過關1.從1,2,…,9中任取兩個數(shù),其中①恰有一個是偶數(shù)和恰有一個是奇數(shù);②至少有一個是奇數(shù)和兩個都是奇數(shù);③至少有一個是奇數(shù)和兩個都是偶數(shù);④至少有一個是奇數(shù)和至少有一個是偶數(shù).在上述事件中,是對立事件的是
2024-12-08 07:03
【摘要】章末檢測一、選擇題1.某班準備到郊外野營,為此向商店訂了帳篷.如果下雨和不下雨是等可能的,能否準時收到帳篷也是等可能的.若只要帳篷如期運到,他們就不會淋雨,則下列說法正確的是()A.一定不會淋雨B.淋雨機會為34C.淋雨機會為12
【摘要】§循環(huán)語句——FOR循環(huán)s=0;fori=1:1:100s=s+i;ends初值步長終值引例:求1+2+3+…+100開始結(jié)束S=0S=S+ii=i+1i≤100輸出S是否i=1for循環(huán)
2024-11-17 12:00
【摘要】條件語句我們已經(jīng)學習了用自然語言和流程圖來描述算法,它們各有優(yōu)缺點,對于自然語言不足:1.語言容易出現(xiàn)歧義;2.語句太長;3.所有語句都是串行或線性排列的,對構(gòu)成選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法不易清楚的顯示出來對于流程圖的缺點是靈活性不如自然語言,嚴密性不如程序設計語言,用計算機程序設計語言表示算法顯得清晰、簡明、一步到位,
2024-11-18 12:11
【摘要】1課時1.1.3算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示第1課時順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)【學習要求】1.進一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫法.3.能用這兩種結(jié)構(gòu)框圖描述實際問題.【學法指導】通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設計順序結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)程序框圖表達解決問題
2024-11-18 08:10
【摘要】§條件概率學習目標,了解條件概率的定義。。,會進行簡單的應用。學習過程【任務一】問題分析問題1:拋擲紅、藍兩顆骰子,設事件?A“藍色骰子的點數(shù)為3或6”,事件?B“兩顆骰子的點數(shù)之和大于8”,求:(1)事件A發(fā)生的概率;(2)事件B發(fā)生的概率;(3)
2024-11-19 05:49
【摘要】習題課一、基礎過關1.下列對算法的理解不正確的是()A.算法有一個共同特點就是對一類問題都有效(而不是個別問題)B.算法要求是一步步執(zhí)行,每一步都能得到唯一的結(jié)果C.算法一般是機械的,有時要進行大量重復的計算,它的優(yōu)點是一種通法D.任
【摘要】章末檢測一、選擇題1.對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.都可以分析出兩個變量的關系B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關系C.都可以作出散點圖D.都可以用確定的表達式表示兩者的關系2.由小到大排列的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5,其中
【摘要】章末檢測一、選擇題1.已知變量a,b已被賦值,要交換a、b的值,采用的算法是()A.a(chǎn)=b,b=aB.a(chǎn)=c,b=a,c=bC.a(chǎn)=c,b=a,c=aD.c=a,a=b,b=c2.如圖所示是求樣本x1,x2,…,x10平均數(shù)x的程序
【摘要】計估的布分體總22.??::,.,,C0248257248257單位得到如下樣本日的日最高氣溫月日至月京地區(qū)我們隨機抽取近年來北得到的數(shù)據(jù)進行分析并對樣間的日最高氣溫進行抽我們對北京往年這段時況狀布溫分日北京地區(qū)的氣月日至月為了了解???,狀況呢溫分析比較兩時間段內(nèi)高怎樣通過上表中的數(shù)據(jù)C033??3305
2024-11-17 23:36