【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)PlantTissueCulture2022/5/302二、相關(guān)知識離體(invitro)條件下利用人工培養(yǎng)條件在無菌情況下培養(yǎng)、生長、發(fā)育再生出完整植株的過程。1958年,英國科學(xué)家Steward等用胡蘿卜根的愈傷組織細胞進行懸浮培養(yǎng),成功誘導(dǎo)出胚
2025-05-02 13:33
【摘要】胚胎工程專題三專題歸納專題三高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·廣東卷,25)(雙選)下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β酪蛋白的流程圖。下列敘述正確的是()A.過程①所用的人β酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
2024-11-17 22:43
【摘要】專題1過關(guān)檢測(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分),經(jīng)全部或部分發(fā)酵配制而成,酒精度在7%~18%的發(fā)酵酒。在果酒的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)酵可得到果醋。下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是()。,要將瓶裝滿解析:果酒的制作離不開酵母菌,果醋的制作由醋
2024-11-28 19:58
【摘要】專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)一、基礎(chǔ)知識課題1:菊花的組織培養(yǎng)1、植物的組織培養(yǎng)(1)細胞的分化①概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程②過程:如:受精卵增殖、生長、分化形成組織、器官、系統(tǒng)③特點:(2)穩(wěn)定性:(3)全能性:(1
2025-05-03 05:17
【摘要】第1部分專題3課題1理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二。2.植物組織培養(yǎng)的一般過程為:
【摘要】纖維素:棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物;纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸;分布植物的根、莖、葉中;1、在草食性動物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒有分解纖維素的能力。2、農(nóng)作物秸稈:米秸、麥秸、稻草、草、木屑等
2024-11-17 07:22
【摘要】胚胎工程概念:?胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需要移植到雌性動物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類各種需求。?操作對象:早期胚胎和配子?技術(shù)手段:胚胎移植、體外受精、
2025-01-08 13:11
【摘要】專題三胚胎工程復(fù)習(xí)江西西山國際學(xué)校高中部?操作對象:?技術(shù)手段:?理論基礎(chǔ):哺乳動物的受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律胚胎工程的概念:?早期胚胎和配子體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:胚胎工程胚胎工程的應(yīng)用胚胎移植胚胎
2025-01-13 03:00
【摘要】第二節(jié)植物芳香油的提取背景知識早在古代,人類就已發(fā)現(xiàn)芳香氣味的植株或花卉能使人神清氣爽,將這些植物制成干品后,可當做藥物和香料使用。但是,植物香料易揮發(fā),不易儲存。歐洲中世紀香料貿(mào)易的發(fā)展,促成了植物芳香油提取技術(shù)的誕生。16世紀,制備植物芳香油的技術(shù)已相當成熟。19世紀,有機化學(xué)迅速發(fā)展,人們通過分析植物芳香油的化學(xué)成分
2024-11-17 23:09
【摘要】固定化酵母細胞和傳統(tǒng)發(fā)酵法生產(chǎn)啤酒的比較研究第四組:植保1002周鑫動醫(yī)1104趙帝食工1103魏海濤應(yīng)化1101萬宣宣前言
2024-11-17 15:23
【摘要】課題2胡蘿卜素的提取——萃取的方法專題6植物有效成分的提取學(xué)習(xí)目標:1、了解胡蘿卜素的基礎(chǔ)知識和提取胡蘿卜素的基本原理。2、了解有機溶劑的相關(guān)知識。3、學(xué)會胡蘿卜素的提取技術(shù)和紙層析的操作方法。4、嘗試提取胡蘿卜素。自學(xué)引導(dǎo)展示任務(wù):、分類方法、理化性
2024-11-19 16:15
【摘要】§DNA的粗提取與鑒定一、基礎(chǔ)知識(一)提取DNA的方法選用一定的物理或化學(xué)方法,分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子DNA的基本思路提取DNA,去除其他成分利用DNA與RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異⑴DNA的溶解性DNA和蛋白質(zhì)等成分在不同濃度
【摘要】課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)2020年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代和蛋白質(zhì)組時代。對蛋白質(zhì)的研究和應(yīng)用,首先要得到純凈的蛋白質(zhì)。在本課堂中,我們就一起來學(xué)校蛋白質(zhì)的提取和分離。蛋白質(zhì)的分離和提取的原理是什么?根據(jù)蛋白質(zhì)各種特性的差異,如分子的形狀和大
2024-11-17 07:20
2025-05-04 12:07
【摘要】基因工程專題一第三節(jié)基因工程的應(yīng)用專題一目標定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應(yīng)用探究6目標定位1.舉例說出基因工程的應(yīng)用及取得的豐碩成果。(重點
2024-11-18 07:15