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服裝行業(yè)的高績效中層管理-預(yù)覽頁

2025-03-15 19:26 上一頁面

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【正文】 1: 對于一位想得到較高職位的下屬,加薪?jīng)]激勵的作用;就是說,并不是權(quán)力,如加薪的權(quán)力,晉升的權(quán)力本身帶來了激勵,而是因為滿足了下屬的某種需要,動機(jī)欲望,從而帶來了激勵。 “戒律二:權(quán)力不能使人自覺” Slide 20 權(quán)力戒律 例 3:小王的銷售報告沒有能在肖經(jīng)理要求的時間交上去,肖經(jīng)理大怒。 “戒律四:權(quán)力不能濫用” Slide 22 權(quán)力戒律 例 5: 對于一位早就想離職的下屬,辭退對他并沒有影響力。 “戒律六:慎用權(quán)力” Slide 24 權(quán)利與影響力 ?權(quán)力 —— 為什么你能給別人下命令 ?影響力 —— 為什么有人追隨你 ?權(quán)力與影響力 Slide 25 什么是影響力? 影響力是一種不運(yùn)用權(quán)力就使他人或下屬做事的能力。 特點一:影響力是一種追隨 Slide 27 影響力的特點: 例 2:下屬們追隨上司的行為完全是自覺自愿的,沒有任何威脅和強(qiáng)迫的因素在里面。 特點三:影響力是一種認(rèn)同 Slide 29 影響力的特點: 例 4:公司沒有也不可能規(guī)定,什么職務(wù)的影響力應(yīng)當(dāng) 有多大,有多少,也不可能規(guī)定什么人的影響力是什么樣的,更不可能規(guī)定誰可以有影響力、誰不可以有影響力,也不可能為影響力作什么制度上的安排。輪到太陽施展身手,只見太陽露出笑臉,天氣變得暖和起來,行人將大衣脫掉了。這就是影響力的作用。此外,對于中層經(jīng)理來說,由于不掌握企業(yè)職權(quán)系列中最重要的一些權(quán)力,實際上的職權(quán)是相當(dāng)有限的,這就更要求中層經(jīng)理通過建立影響力來實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)。 誤區(qū)二:我的工作經(jīng)驗多、學(xué)歷高,我自然就是 業(yè)務(wù)的“領(lǐng)頭羊”。 Slide 42 建立影響力 規(guī)則三:言必行,行必果 誤區(qū)一:錯誤的東西也是“言必行,行必果”。 Slide 44 建立影響力 規(guī)則四:預(yù)見性 中層經(jīng)理作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)預(yù)先覺察到重大 時間的發(fā)生,或者是能夠預(yù)見到好的和不好 的結(jié)果。 Slide 46 建立影響力 規(guī)則六:堅持 如果你希望自己具有影響力,你要問問自己: ?你是否是最后一個堅守陣地的人? ?你是否在公司遇到了前所未有的困難的時候,仍然堅持你自己的 ?信念和工作,并去影響你的下屬? ?當(dāng)你在困難面前也感到難以承受的時候,你是否比你的下屬還早 ?想到了退卻? ?當(dāng)你的下屬在困難面前滿腹牢騷、怨言四起的時候,你是否表現(xiàn) 出與他們相同的看法? ?當(dāng)上下左右都對你的做法表示出懷疑和抗拒的時候,你是否能夠 在孤獨當(dāng)中仍然“奮然前行”? Slide 47 建立影響力 規(guī)則七:親和力 誤區(qū)一:親和力就是大家在一起熱熱鬧鬧,一起 聊天、喝酒吃飯,彼此稱兄道弟。 Slide 48 建立影響力 規(guī)則七:親和力 領(lǐng)導(dǎo)和個人魅力雖然是自己不斷修煉的結(jié) 果,但有沒有個人魅力、有多大魅力,主要還 在于其他人的感受和評價,尤其是直接的下屬 。 Slide 49 建立影響力 規(guī)則八:關(guān)心下屬 誤區(qū)一:把關(guān)心等同于小恩小惠。 誤區(qū)五:關(guān)心下屬就是對下屬有求必應(yīng)。 ?不能完全控制的少做。 Slide 56 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 事實上,無論采取哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,其效果都取決于兩個方面的因素,其一是下屬的因素,其二是上司的因素。 ? 工作能力是知識和技術(shù)共同作用的表現(xiàn),反映出一個人的工作成熟程度,它可以經(jīng)過教育、訓(xùn)練及經(jīng)驗的積累而獲得。 更應(yīng)注意:這 70%的能力,大部分不是自然而然 生出來的,而是在上司的輔導(dǎo),教練下成長起來的。 Slide 69 輔導(dǎo)的四種方法 方法一:我示范、你觀察 方法二:我指導(dǎo)、你試做 方法三:你試做、我指導(dǎo) 方法四:你匯報、我跟蹤 Slide 70 輔導(dǎo)的四個策略 策略一:創(chuàng)造環(huán)境 策略二:績效伙伴 策略三:激發(fā)承諾 策略四:善于學(xué)習(xí) Slide 71 TIME FOR OVER! THANKS! Slide 72 演講完畢,謝謝觀看!
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