【摘要】第一篇:阿德的夢(mèng)教案 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 32《阿德的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,能夠理解、運(yùn)用生詞。 2、技能目標(biāo):通過(guò)默讀課文,借助圖畫,粗知課文大意。 3...
2024-10-15 05:31
【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量(第1課時(shí))題稍多,再精簡(jiǎn)填空:一、1.一個(gè)一元硬幣的厚度大約是一個(gè)一元硬幣的直徑大約是我們教室的高度大約是即墨到青島的距離大約是太陽(yáng)
2025-01-22 03:26
【摘要】 第1頁(yè)共14頁(yè) 《阿加西自傳》讀后感 安德烈·阿加西——出生于1970年4月29日,7歲開(kāi)始打 網(wǎng)球,2024年36歲時(shí)退役。在21年的網(wǎng)球職業(yè)生涯中,阿加 西共獲得過(guò)60個(gè)冠軍頭銜,其中...
2024-09-21 16:58
【摘要】阿德的夢(mèng)教學(xué)反思 阿德的夢(mèng)教學(xué)反思1本文的課題由一個(gè)“夢(mèng)”字引導(dǎo)著學(xué)生對(duì)夢(mèng)產(chǎn)生了很濃的興趣,激發(fā)了學(xué)生在生活的情景一一展現(xiàn)出來(lái)。這是一篇閱讀課文,講了小主人公阿德做了一個(gè)有趣的夢(mèng),乘坐飛船到...
2024-12-07 02:16
【摘要】第一篇:阿德的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《阿德的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)字詞,領(lǐng)悟夢(mèng)境,暢想未來(lái)世界的樣子,有科學(xué)幻想意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn):打開(kāi)思路,結(jié)合高科技,想象未來(lái)。教學(xué)過(guò)程: 一、課前齊讀背誦...
2024-11-16 00:26
【摘要】第一篇:阿德的夢(mèng)課文原文 阿德早早地起了床。今天上午10點(diǎn),他要乘坐21世紀(jì)最新的載人飛船,到火星上去旅游,并順便去月球看望移居到那里的親人。 離飛船起飛的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),怎么打發(fā)這段時(shí)光呢阿德...
2024-11-16 01:25
【摘要】歐姆定律應(yīng)用習(xí)題課納溪大渡中學(xué)校歐秀華1.如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電路中的電流I,燈兩端的電壓UL,及燈的亮度變化情況是()A.I減小、UL減小、變暗B.I增大、UL增大變亮C.I減小、UL增大、變
2025-05-01 02:48
【摘要】楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。?1、從磁通量變化的角度:感應(yīng)電流總要阻礙磁通量的變化。?2、從相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度:感應(yīng)電流總要阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)。?3、楞次定律的推廣含義:感應(yīng)電流的效果總要阻礙引起感應(yīng)電流的原因。?1.
2025-05-09 22:29
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律一選擇題1.光滑的水平桌面上放有兩塊相互接觸的滑塊,質(zhì)量分別為m1和m2,且m1m2.今對(duì)兩滑塊施加相同的水平作用力,如圖所示.設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩滑塊不離開(kāi),則兩滑塊之間的相互作用力N應(yīng)有(A)N=0.(B)0NF.
2025-07-23 18:31
【摘要】執(zhí)教人:130團(tuán)邵艷紅“哎呀!”阿德大叫一聲。睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。請(qǐng)和小伙伴討論、交流吧!1、請(qǐng)自讀課文,說(shuō)說(shuō)阿德夢(mèng)見(jiàn)了什么?2、你喜歡阿德夢(mèng)中的哪些新科技產(chǎn)品,愿意和小伙伴說(shuō)說(shuō)喜歡的原因嗎?太陽(yáng)能汽車楊立偉載人飛船可視電話掌上電腦第七段
2025-08-15 20:24
2025-01-22 03:47
【摘要】第一篇:32阿德的夢(mèng)教案一 教案一 南昌市鐵路第二小學(xué)趙鳳 【教材分析】 《阿德的夢(mèng)》是一篇充滿幻想色彩而又富有時(shí)代意義的短文。作者以生動(dòng)的筆觸,記敘了阿德充滿幸福和快樂(lè)的夢(mèng)境。本文以“夢(mèng)”為...
2024-11-14 05:26
【摘要】 阿德的夢(mèng)的教案范文 課前透視 這是一篇充滿幻想色彩而又富有時(shí)代意義的短文。作者以生動(dòng)的筆觸,記敘了阿德充滿幸福和快樂(lè)的夢(mèng)境。本文以“夢(mèng)”為載體,以阿德乘飛船去火星旅行,與生活在月球上的外婆能電...
2024-12-05 01:13
【摘要】5/6阿什里德模式這一模式出自于1986年,由阿什里德管理學(xué)院研究課題組承擔(dān)的一個(gè)極有分量的研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目由阿什里德管理學(xué)院和管理教育基金會(huì)組織共同發(fā)起資助的。研究人員對(duì)英國(guó)一些優(yōu)秀的公司進(jìn)行了考察研究,并做了大量的文獻(xiàn)檢索。他們按等級(jí)水平將培訓(xùn)活動(dòng)劃分為三個(gè)階段:離散階段、離合階段、聚焦階段。下表列除了這三個(gè)階段的細(xì)項(xiàng):在第一階段,教育、培訓(xùn)與發(fā)展在組織中處于次要
2025-04-12 04:45
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文《阿德的夢(mèng)》教案 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與能力: 1、運(yùn)用多種方法認(rèn)12個(gè)生字,掌握生詞。 2、默讀課文,知道課文的大意。 二、過(guò)程與方法: 1、采用加偏旁、編兒歌等方法讓學(xué)...
2024-11-14 18:22