江西省金溪縣20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期第一次（10月）月考?xì)v史試題 word版含答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 下唯器而已矣”，“據(jù)器而道出”，“無器而道毀”，“無其器則無其道”。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 1馬丁 夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也。路德的墓志銘。 材料一 漢武帝幾乎和秦始皇一 樣信奉法家思想，不過據(jù)說 在其統(tǒng)治時(shí)期他實(shí)行了 “ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ” 的政策。 ” 呂思勉對(duì)宋代文化在總體上還是相當(dāng)推崇的，認(rèn)為 “ 宋朝是一個(gè)有創(chuàng)辟的時(shí)代。 ?? 統(tǒng)治過程中，對(duì)秩序的需求、士大夫地主階級(jí)的既得利益以及保守的儒家意識(shí)形態(tài)均水乳交融在一起而相輔相成。（只列看法，不說理由不得分）（ 6 分） （ 3） 19世紀(jì) 60年代哪種思想符合材料三的觀點(diǎn)？結(jié)合時(shí)代大背景，分析在 19 世紀(jì) 60年代的中國(guó)產(chǎn)生這種思想的原因。 —— 《儒家經(jīng)學(xué)思潮及其所反映的時(shí)代精神》 材料二 從儒學(xué)的發(fā)展過程看，董仲舒思想體系的建立，標(biāo)志著儒學(xué)進(jìn)入理論創(chuàng)造的階段，它的政治教化和倫理教化功能在這一階段得到突出和強(qiáng)化 ?? 到了宋明時(shí)代，儒學(xué)已完全演變?yōu)椴豢蓜?dòng)搖、不可替代的官方哲學(xué) ?? 宋明儒學(xué)進(jìn)入理論化和體系化階段。（ 8分） （ 3） 材料三中，儒學(xué) 為什么 成為文化革命的對(duì)象 ？對(duì)儒學(xué)思想的批判產(chǎn)生了什 么 影響？（ 4分） 2（ 16 分）不同時(shí)期的文學(xué)作品人物形象具有鮮明的時(shí)代色彩。 —— 《西方文學(xué)中人物形象嬗變的社會(huì)歷史闡釋》 材料二 從古 羅馬毀滅古希臘起直到后來的中世紀(jì)后期，在這一千多年中，隨著古希臘文明的衰敗，文學(xué)作品的人物形象也一直在走下坡路 ……在 “人物性格的描述方面則缺乏個(gè)性和生氣 ”，整個(gè)中世紀(jì)的宗教文學(xué)中幾部有名的文學(xué)著作都給人以死氣沉沉之感。主人公費(fèi)加羅為追求愛情自由質(zhì)問伯爵： “就因?yàn)槟闶莻€(gè)大貴族，你便自以為是個(gè)大天才啦！ ……只憑著門第、錢財(cái)、高官、爵位，你便這般得意忘形！其實(shí)你何德何能，配有這么多的享受 ……至于我嘛，本是一個(gè)小小的老百姓，混在蕓蕓眾生之中，然而，我為謀生自立施展的手段和顯露的見識(shí) ，比起統(tǒng)治西班牙一百年的還要多。 (4 分 ) (3)作品中費(fèi)加羅的對(duì)白體現(xiàn)了什么思想？反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)思潮？（ 4分） (4)依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎鞣饺宋乃枷氲陌l(fā)展歷程。 理由：科舉考試必須以朱熹所著《四書集注》作為答題的依據(jù)，束縛中國(guó)思想的發(fā)展；理學(xué)宣揚(yáng)“存天理，滅人欲”的道德倫理和三綱五常的等級(jí)秩序，壓抑人性；理學(xué)思想作為官方正統(tǒng) 儒學(xué)，影響后世六七百年之久，對(duì)維護(hù)專制主義政治制度起了重要作用。（ 6 分，答出三點(diǎn)即可） （ 3） 思想：“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”（中體西用；維護(hù)中國(guó)的專制制度和傳統(tǒng)的儒家思想的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)向先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)）（ 2分，言之有理也可得分 ） 原因：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，內(nèi)憂外患；西學(xué)東漸思想的影響，洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)；傳統(tǒng)封建思想根深蒂固，封建保守勢(shì)力強(qiáng)大。（ 2分） （ 2） 表現(xiàn)：漢代董仲舒提出“大一統(tǒng)”“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”，有利于強(qiáng)化皇權(quán)專制，加強(qiáng)中央集權(quán)；提出“三綱五?！钡葌惱硭枷?，有利于維護(hù)社會(huì)秩序。（ 2分） 影響：動(dòng)搖了儒家思想的主流地位，促使人們追求真理，追求進(jìn)步，促進(jìn)了思想解放。（ 6 分） （ 3）思想：反對(duì)等級(jí)制度和封建特權(quán)，追求自由平等
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