【摘要】知識(技能)框架圖公共關(guān)系人員與機構(gòu)公共關(guān)系人員公共關(guān)系組織機構(gòu)公共關(guān)系人員的素質(zhì)公共關(guān)系人員的職業(yè)規(guī)范知識(技能)框架圖公共關(guān)系人員與機構(gòu)公共關(guān)系人員公共關(guān)系組織機構(gòu)任務(wù)目標
2025-03-04 19:28
【摘要】第二章市場調(diào)查與預(yù)測行業(yè)、機構(gòu)及人員【學(xué)習(xí)目的與要求】?了解市場調(diào)查與預(yù)測的行業(yè)發(fā)展歷程?認識市場調(diào)查與預(yù)測機構(gòu)的類型、職能?掌握市場調(diào)查與預(yù)測機構(gòu)選擇的必要性、渠道和步驟?了解市場調(diào)查人員應(yīng)具備的條件、職責(zé)以及市場調(diào)查人員的管理第一節(jié)市場調(diào)查與預(yù)測行業(yè)的發(fā)展與結(jié)構(gòu)一、市場調(diào)查與預(yù)測行業(yè)的發(fā)展二、市場調(diào)查與預(yù)測行業(yè)的結(jié)構(gòu)層次1
2025-01-10 06:12
【摘要】知識管理關(guān)鍵議題(四)知識管理績效評估1序論?文獻彙整–文獻一~文獻十?績效評估指標的特性?評估構(gòu)面分析–分類一~分類七?知識度量的方法–評量的工具?預(yù)期效益–國家企業(yè)社群2文獻一?出處–Holsapple(2023)?研究動機
2025-03-02 20:02
【摘要】知識管理關(guān)鍵議題(二)序論?實踐社群的可行性?實踐社群的定義–定義一~八?各類社群的比較?組成的類型?社群從事的活動?實踐社群建構(gòu)的原則?實踐社群的操作?實踐社群的行動模式?實踐社群和組織績效的關(guān)聯(lián)?評估工具–SOLO(Structu
【摘要】存款性金融機構(gòu)的概念:存款性金融機構(gòu):是指通過吸收各種存款等方式獲得可利用資金,并將之貸給需要資金的各種經(jīng)濟主體或投資于證券等以獲取收益的金融機構(gòu)。存款性金融機構(gòu)主要包括:(一)儲蓄貸款協(xié)會(二)儲蓄銀行(三)信用合作社(四)商業(yè)銀行(一)儲蓄貸款協(xié)會定義:
2025-01-05 14:43
【摘要】第十八章競爭性策略:吸引、留住及與顧客建立關(guān)係顧客關(guān)係行銷〃競爭性行銷策略〃平衡消費者和競爭者導(dǎo)向參考書籍行銷學(xué)原理(第九版)。方世榮譯,東華書局學(xué)習(xí)目標?討論顧客價值與滿意度,及公司如何吸引、維繫及培育可獲利的顧客。?闡釋公司價值鏈、價值傳送網(wǎng)路及全面品質(zhì)管理在傳送顧客價值與滿意中所扮演的角色。?討論透過競
2025-01-20 14:03
【摘要】中國最大的管理資源中心第1頁共8頁某水電開發(fā)有
2025-07-13 19:44
【摘要】1基本問題:?人員促銷的作用和過程?如何組織銷售隊伍?人員銷售管理的內(nèi)容2一、人員促銷的基本概念1、人員促銷活動的過程輸入產(chǎn)品銷售者人員銷售買方心理具體選擇輸出交互作用3一、人員促銷的基本概念2、人員促銷的角色4
2025-01-11 08:50
【摘要】第十三講人員銷售策略1?基本問題:?人員促銷的作用和過程?如何組織銷售隊伍?人員銷售管理的內(nèi)容2?一、人員促銷的基本概念1、人員促銷活動的過程輸入產(chǎn)品銷售者人員銷售買方心理具體選擇輸出交互作用3?
2025-01-20 08:59
【摘要】1一、人員推銷的概念?所謂人員推銷,就是指營銷人員在于與顧客溝通過程中所提供的有關(guān)產(chǎn)品信息或展示產(chǎn)品等必要的服務(wù)。人員銷售的核心問題是說服,即說服目標顧客,使其接受其推銷的產(chǎn)品或服務(wù)。?人員推銷的基本要素:推銷人員、推銷品、推銷對象。2二、人員銷售的特點強
2025-03-10 11:53
【摘要】1?了解人員銷售的概念和特點;?營業(yè)員的角色與職責(zé);?營業(yè)員的知識和要求。知識目標學(xué)習(xí)目標2走進營銷一對夫婦打算看看電冰箱。售貨小姐以親切態(tài)度作恰當(dāng)說明后,似乎發(fā)現(xiàn)這對夫妻有購買意向。于是她便抓住時機發(fā)動熱情攻勢,這時3個人已談得很融洽,小姐又問太太:“太大,您看這個夠不夠?”(指
2025-03-10 11:55
【摘要】鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院快速發(fā)展策略要做就要做最好的!老鼠與米缸的故事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)正面臨最佳發(fā)展時機不抓住機會就將失去發(fā)展空間一個劍客的故事狼與鹿的故事變競爭為動力變競爭為合作正確認清衛(wèi)生院承擔(dān)的任務(wù):1、初級衛(wèi)生保健2、公共衛(wèi)生服務(wù)3、農(nóng)民合作醫(yī)療4、三級醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)絡(luò)
2025-02-07 00:57
【摘要】GE市場調(diào)研報告市場調(diào)研報告陳啟工號:12120目錄?GE公司簡介?GE的產(chǎn)品介紹?GE公司的經(jīng)營模式及可借鑒之處GE公司簡介?美國通用電氣公司(GeneralElectricCompany)-1892?托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(ThomasAlv
2025-01-11 01:38
【摘要】個性化輔導(dǎo)方案一、學(xué)生個性分析1、基礎(chǔ)不全面、不扎實,知識的漏洞比較多;知識點的系統(tǒng)性不足,有待歸納完善。2、答題時的書寫格式不規(guī)范、邏輯不清楚。3、害怕做大題,做大題時沒有認真思考,且對題目的分析能力有待提高。4、知識的綜合運用能力較差,當(dāng)多個知識點一起使用時,學(xué)生往往只能想到一到兩個知識點。5、性格內(nèi)向,不愛說話,不喜歡溝通。二、教學(xué)輔導(dǎo)欲達目標1、查漏補
2025-05-02 18:13
【摘要】高中生發(fā)展議題與心理重要任務(wù)完成—談生涯、感情輔導(dǎo)與三級預(yù)防系統(tǒng)臺灣師范大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)中心諮商心理師暨主任臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)學(xué)系副教授前高中國中專任輔導(dǎo)老師五年前臺北市諮商心理師公會理事樊雪春1人生階段?10歲看智力?20歲看學(xué)歷?30歲看能力?40歲看經(jīng)歷?50歲看人脈
2025-09-19 06:53