20xx粵教版語文選修第7課《哦香雪》5-預覽頁
【正文】 凝眼中的 《 哦，香雪 》 世上最純潔、美麗的情感就是少女的夢想。 2． “ 大山 ” 、 “ 火車 ” 在小說中并不僅僅是實物，它們有象征意義 大山 :象征著封閉、傳統(tǒng)； 火車 :象征著開放、現(xiàn)代。 “ 姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮 ” ，按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容貌后，就朝村口火車經(jīng)過的地方跑，香雪總是第一個出門，鳳嬌第二個。 ” 這里的人們質(zhì)樸純潔，生活貧窮落后，封閉保守，就象世外桃源一樣，與世隔絕。 不同的是，鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。香雪后來明白，自己的木制鉛筆盒在她們眼里成了貧窮、落后、封閉的代名詞，她們是瞧不起她的貧窮，是對她和她的小山村的蔑視。 香雪對鉛筆盒的追求，就是對文明的追求 ，能夠主動追求文明和進步，才是她身上智慧因素的覺醒。 2. 第一次與 “ 北京話 ” 對話和回家路上姑娘們的對話鑒賞 不同的人物話語不同，潛臺詞非常豐富。 3. 香雪夜半獨自走回臺兒溝的情節(jié)中都寫了香雪的哪些心理活動？為什么要寫得這么詳細？ 作者在刻畫香雪這個人物時，采用了 直接描寫心理 的方法。 賞讀佳句 1． “ 它和它的十幾戶鄉(xiāng)親一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里 ” 。 3． “ 哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝姑娘們多少喜怒哀樂！ ” “ 五彩繽紛 ” 表明姑娘們對這一分鐘的期盼，這里有她們的 “ 喜怒哀樂 ” ，表明她們對這一分鐘內(nèi)發(fā)生的故事，心情是復雜的，既高興，又傷心，高興可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明，傷心是不能走出大山，融入現(xiàn)代文明的世界中去。這里鳳嬌對 “ 北京話 ” 好實質(zhì)上表明她愛 “ 北京話 ” 所代表的現(xiàn)代都市文明。這是對人物的側(cè)面描寫，效果非常好。 ” “ 被感動得顫栗 ” 它擬人又雙關(guān)，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時代的到來。香雪是小山村臺兒溝的一個十七歲女孩子，“ 美得叫人心疼 ” ，像大山里面的精靈。在塑造人物時，主要抓住 語言、動作、細節(jié)、肖像和直接心理描寫 ，而且還使用了 襯托手法 和 對比法 ，充分表現(xiàn)了主人公的形象特點。 想象十年、二十年后的臺兒溝會變成什么樣子，而那時的香雪和她的伙伴們又會發(fā)生怎樣的變化？ 拓展
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