【摘要】本課欄目開關(guān)畫一畫練一練研一研畫一畫·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課欄目開關(guān)畫一畫練一練研一研題型一等價(jià)轉(zhuǎn)化思想研一研·題型解法、解題更高效章末復(fù)習(xí)課例1下列各題中，p是q的什么條件？(1)
2024-11-17 17:03
【摘要】章末檢測(cè)一、選擇題1．男、女學(xué)生共有8人，從男生中選取2人，從女生中選取1人，共有30種不同的選法，其中女生有()A．2人或3人B．3人或4人C．3人D．4人2．若100件產(chǎn)品中有6件次品，現(xiàn)從中任取3件產(chǎn)品，
2024-12-04 20:36
【摘要】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課畫一畫·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課研一研·題型解法、解題更高效題型一假設(shè)檢驗(yàn)思想獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)中的假設(shè)檢驗(yàn)思想，類似于數(shù)學(xué)中的反證法，要確認(rèn)兩個(gè)分
2025-01-13 21:05
【摘要】第2課時(shí)排列數(shù)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】1．熟練掌握排列數(shù)公式．2．能運(yùn)用排列數(shù)公式解決一些簡單的應(yīng)用問題．【核心掃描】1．用排列數(shù)公式解決簡單的應(yīng)用問題．(重點(diǎn)、難點(diǎn))2．有限制條件的排列問題．(難點(diǎn))排列應(yīng)用題的基本解法有：(1)直接法：以為考察對(duì)象，先滿足
2024-11-18 08:07
【摘要】計(jì)數(shù)應(yīng)用題【課標(biāo)要求】1．體會(huì)分類、分步原理在計(jì)數(shù)中的重要作用．2．能熟練地運(yùn)用分步、分類、排列、組合解計(jì)數(shù)應(yīng)用題．3．會(huì)從正面、反面(去雜法)解含有限制條件的排列組合應(yīng)用題．【核心掃描】1．運(yùn)用分步、分類計(jì)數(shù)原理及排列、組合解應(yīng)用題．(重點(diǎn)、難點(diǎn))2．求解有限制條件的排列組合應(yīng)用題．自學(xué)
2024-11-17 23:19
【摘要】空間的角的計(jì)算一、基礎(chǔ)過關(guān)1．若直線l的方向向量與平面α的法向量的夾角等于150°，則直線l與平面α所成的角等于________．2．若兩個(gè)平面α，β的法向量分別是n＝(1,0,1)，ν＝(－1,1,0)．則這兩個(gè)平面所成的銳二面角的度數(shù)是________．3．已知A∈α，P?α，PA
2024-12-08 07:00
【摘要】第2課時(shí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理及其綜合應(yīng)用【課標(biāo)要求】1．能根據(jù)具體問題的特征，選擇兩種計(jì)數(shù)原理解決實(shí)際問題．2．會(huì)根據(jù)實(shí)際問題合理分類或分步．【核心掃描】1．應(yīng)用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決實(shí)際問題．(重點(diǎn))2．合理的分類，分步解決問題．(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1．分類計(jì)數(shù)原理計(jì)算公式：N＝m1＋m2
2024-11-17 23:12
【摘要】排列第1課時(shí)排列與排列數(shù)公式【課標(biāo)要求】1．理解排列的概念和排列數(shù)，會(huì)運(yùn)用排列數(shù)公式化簡、證明．2．能運(yùn)用排列解決一些簡單問題．【核心掃描】1．排列的定義．(重點(diǎn)、難點(diǎn))2．應(yīng)用排列數(shù)公式解決簡單的實(shí)際應(yīng)用題．(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1．一般地，從n個(gè)不同的元素中取出m(m≤
【摘要】第1章計(jì)數(shù)原理(時(shí)間120分鐘，滿分160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分，請(qǐng)把答案填在題中的橫線上)1．(2021·大綱全國卷改編)(x＋2)8的展開式中x6的系數(shù)是________．【解析】該二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)為Tr＋1＝Cr8x8－r2r＝2rCr8x8－
2024-12-05 06:24
【摘要】章末檢測(cè)一、填空題1．由1＝12,1＋3＝22,1＋3＋5＝32,1＋3＋5＋7＝42，?，得到1＋3＋?＋(2n－1)＝n2用的是________推理．2．在△ABC中，E、F分別為AB、AC的中點(diǎn)，則有EF∥BC，這個(gè)問題的大前提為________________________
2024-12-08 02:36
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研題型一合情推理與演繹推理1.歸納和類比都是合情推理，前者是由特殊到一般，部分到整體的推理，后者是由特殊到特殊的推理，但二者都能由已知推測(cè)未知，都能用于猜想，推理的結(jié)論不一定為真，有待進(jìn)一步證明.2.
2024-11-17 19:02
【摘要】1．5二項(xiàng)式定理1．二項(xiàng)式定理【課標(biāo)要求】1．能熟練運(yùn)用通項(xiàng)公式求二項(xiàng)展開式中指定的項(xiàng)(如常數(shù)項(xiàng)、有理項(xiàng)等)．2．能正確區(qū)分“項(xiàng)”、“項(xiàng)的系數(shù)”和“二項(xiàng)式系數(shù)”等概念．【核心掃描】1．二項(xiàng)式定理，掌握通項(xiàng)公式．(重點(diǎn))2．用二項(xiàng)式定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明．(難點(diǎn))
2024-11-17 17:04
【摘要】問題一：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的選法？問題二：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng)，有多少種不同的選法？236A?甲、乙；甲、丙；乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2024-11-17 17:09
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研題型一分類討論思想的應(yīng)用例1設(shè)函數(shù)f(x)＝2x3－3(a－1)x2＋1，其中a
2024-11-17 23:13
【摘要】：160。小結(jié)與復(fù)習(xí)(一)教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握兩個(gè)原理以及排列組合的概念、計(jì)算等內(nèi)容，并能比較熟練地運(yùn)用．2．通過問題形成過程和解決方法的分析，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力．3．引導(dǎo)養(yǎng)成學(xué)生分析過程、深刻思考、靈活運(yùn)用的習(xí)慣和態(tài)度教學(xué)過程：一、知識(shí)點(diǎn)：1