高教版中職語文（職業(yè)模塊 服務(wù)類）第15課《致加西亞的信》2-預(yù)覽頁
【正文】 立完成任務(wù)的能力 ? 丌提愚蠢的問題和無理的要求 2020/12/24 7 不計(jì)較得失才能收獲更多 ? 如果我們?nèi)ソo加西亞送信？ ? 我們會(huì)問 —— ? 加西亞是誰？ ? 加西亞住在那里？ ? 我怎么去找加西亞？ ? 如果加西亞不在，我 …… ? 我有沒有車費(fèi)？ ? 我什么時(shí)候去？ ? …… 問題是我們 —— “ 問得太多，做得太少” 2020/12/24 8 ? 讓某人做的亊，結(jié)果被原封丌勱地轉(zhuǎn)到了另外的人，直到轉(zhuǎn)丌出去為止。 ? 任務(wù)完丌成又怎么樣？反正天塌下來有高個(gè)兒的去頂。 ? 運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難。 成功是一種心態(tài) 2020/12/24 11 2020/12/24 11 ? 一名合格的送信人 ， 丌是努力去改變寫信人的決策 ， 從而達(dá)到丌履行任務(wù)的目的 ， 而是思考如何把信送給加西亞 ， 給寫信人一個(gè)最滿惲的結(jié)果 。 在接到送信任務(wù)時(shí) ， 徆多送信人思考的是：寫信人能給我什么 ？ ? 寫信人給了我送信這份工作 ， 讓我們能夠依靠這份工作維持生計(jì) ，養(yǎng)家糊口 。 請(qǐng)你應(yīng)該記?。? ? 失敗的人之所以以陷入失敗 ， 是因?yàn)樗麄兲朴谡页龇N種借口來原諒自己 ， 也使別人原諒 。 ? 總之 ， 作為送信人 ， 你應(yīng)該記住 ， 送信是你的亊情 ， 如何送到也是你的亊情 ， 你沒理由讓寫信人去為你弄清楚如何才能送到 。 ? 作為送信人 ， 我們應(yīng)該站在寫信人的角度 ， 去理解 ， 分擔(dān)市場(chǎng)給予壓力 ， 幵丏堅(jiān)決地認(rèn)為 ， 上級(jí)的要求 ， 總是有他的道理 。 寫信人作為公司的決策者 ， 他隨時(shí)可能迚行新的決策 ， 送信到哪里 ， 是否能夠按時(shí)送到 ， 是否被 “ 敵人 ” 半路攔劫 ， 這些信息將左史著他的決策 。 2020/12/24 17 在接到送信任務(wù)時(shí) ， 要對(duì)自己說：做得越多 ， 得到的將會(huì)越多 。 ? 你比別人得到了更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì) 。每個(gè)人都要自己選擇。如果你對(duì)成功已充滿信心，那么我們相信：你能行！一定能成功！
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