信息時(shí)代的學(xué)校組織發(fā)展-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 their actions. 社會(huì)學(xué)習(xí)只能產(chǎn)生于對(duì)群體行為的反思。? 我們認(rèn)為未來企業(yè)的唯一競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是它的管理者比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力 ——? —— 《變革之舞》學(xué)習(xí)型組織? 一個(gè)組織必須具備不斷地向外界學(xué)習(xí)的欲望和能力；? 并且還要以最快的速度，將所學(xué)得的一切轉(zhuǎn)化成為行動(dòng)和能力：? 競(jìng)爭(zhēng)力就是這樣提升的 . 韋爾奇 學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)? 解決學(xué)習(xí)智障? 開放、知識(shí)共享? 核心學(xué)習(xí)能力? 從內(nèi)心變化開始? 通過解決問題學(xué)習(xí)? 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)? 從領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)? 要成為教育性組織? 習(xí)比學(xué)更重要學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)— 解決學(xué)習(xí)智障? 競(jìng)爭(zhēng)的成功越來越依賴于學(xué)習(xí)，可是大多數(shù)人不知道如何學(xué)習(xí)。而面對(duì)問題時(shí)，從不自我反思，而是 “ 歸因于外 ” 《教聰明人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)— 解決學(xué)習(xí)智障 學(xué)習(xí)智障對(duì)于個(gè)人來說是一個(gè)悲劇，但對(duì)于組織而言，它就是致命的。 崇高人生價(jià)值觀；167。 具有一系列保證和創(chuàng)造交談與協(xié)調(diào)行動(dòng)的措施。 —— Peter Senge and Fred Kofman學(xué)習(xí)性組織 混沌理論知識(shí)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)虛擬組織情商企業(yè)流程再造全球化授權(quán)學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)— 開放、分享：? “ 以天下之目視者，則無不見；? 以天下之耳聽者，則無不聞；? 以天下之心慮者，則無不知 ” —— 《鬼谷子 《知識(shí)管理與學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新》學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)— 知識(shí)共享? “ 信息 ” 是指知道一些事。正如一個(gè)好球隊(duì)的成功，是群體性的。 ” 蕭伯納 學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)— 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)? 事物在變化之前并不變化? 未來并不存在于現(xiàn)實(shí)之中? 不確定的時(shí)代開始 —? 不再把世界看成穩(wěn)定、可預(yù)測(cè)的，而是處在混沌狀態(tài) —— 不可預(yù)測(cè)的變動(dòng)，因而組織的變動(dòng)性要求增高。個(gè)人發(fā)揮 +整體搭配了解系統(tǒng)運(yùn)作，提升系統(tǒng)思考能力? 適應(yīng)性學(xué)習(xí) ? 知道規(guī)則，整體化一? 重結(jié)經(jīng)驗(yàn) 依據(jù)過去，把握現(xiàn)在? 聽從教導(dǎo)? 學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能? 找出問題解 學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)要成為教育性組織 ? 成功企業(yè)要擁有明天，其關(guān)鍵能力要造就領(lǐng)導(dǎo)者，要成為教育性組織。 《韋爾奇如是說》學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)習(xí)比學(xué)更重要 習(xí) 學(xué)? 昔日的文化科技大國(guó) 中國(guó)，為何在工業(yè)革命以后，一落千丈，最重要的原因就是科舉取士，朝野重視只是理念說詞的 “ 知識(shí) ”， 而輕視需要不斷練習(xí)才能獲取的 “ 能力 ” ? 《第五項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)習(xí)比學(xué)更重要學(xué)習(xí)的過程學(xué)習(xí)的過程 ：：無意識(shí)的無能力 有意識(shí)的無能力有意識(shí)的有能力 潛（無）意識(shí)的有能力學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)習(xí)比學(xué)更重要學(xué) ＋ 習(xí) ＝ 學(xué)習(xí)知識(shí) 能力不斷練習(xí)內(nèi)化（意識(shí)層〕 （潛意識(shí)〉持續(xù)學(xué)習(xí) = 精于不斷改進(jìn)建議要有目標(biāo)和追求 分享經(jīng)常保持微笑 分享學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅 分享樂于助人 分享并保持自己的一顆童心 分享學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處 分享保持幽默感 分享要能處亂不驚 分享學(xué)會(huì)寬恕他人 分享有幾個(gè)知心朋友 分享1常和別人保持合作 ,并從中獲得樂趣 分享1享受你的天倫之樂 分享1保持高度的自信心 分享1尊重弱者 分享1偶爾放縱自己一下 分享1有空找朋友聊聊 分享1具備膽識(shí)和勇氣 分享1最后，不要財(cái)迷 分享請(qǐng)多提寶貴意見? 本 PPT根據(jù)：黃世純《學(xué)習(xí)型組織漫談》，葉延紅《學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)》的講稿改寫而成靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 00:04:5700:04:5700:04Tuesday, March 30, 20231乍 見 翻疑夢(mèng)，相悲各 問 年。 2023/3/30 0:04:5700:04:5730 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 三月 2100:04:5700:04Mar2130Mar211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 三月 2112:04 上午 三月 2100:04March 30, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 00:04:5700:04:5700:043/30/2023 12:04:57 AM1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 三月 21三月 2100:04:5700:04:57March 30, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 12:04:57 上午 12:04 上午 00:04:57三月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1