【摘要】說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁,用來客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說明文?二、說明文的類型說明事物的是事物說明文解說事理的是事理說明文。復習回顧2、采用合理的說明順序。1、抓住說明對象的特征3、綜合運用多種說明方法
2025-11-08 12:56
【摘要】寫作審題立意材料回顧閱讀下面的文字,根據要求寫作文。水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚逆流而上。它沖過淺灘,劃過急流,越過了湖泊中層層的漁網,躲過了無數水鳥的追逐。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間就被凍成了冰?!八嫘辛四敲撮L,那么久,這是一條勇敢的魚。
2025-11-09 07:51
【摘要】我們只有一個家——地球我們只有一個母親——水水孕育了我們我們要珍惜奏響藍色暢想曲——“保護水資源”語文實踐活動制作小組——憶飛制作人——Jason我們的生命來源——水水,這種地球上的基本物質,是多么的值得我們贊美?。∈撬?,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命
2025-11-08 22:56
【摘要】1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎的頒獎典禮上,人們驚訝地發(fā)現有一位獲獎者是坐著輪椅來領獎的。第二年,這個殘疾人又以另外一篇小說獲得該項殊榮。他,就是史鐵生,他自雙腿癱瘓走上文學創(chuàng)作道路二十多年來創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品并多次獲得各項文學創(chuàng)作獎。那么他是怎樣克服了身體上的殘疾而獲得寫作上的成功的?他的背后究竟是怎樣一個人在支撐著他、激勵著他?史鐵
2025-11-08 22:55
【摘要】蘭曉龍作者簡介?蘭曉龍,1997年畢業(yè)于中央戲劇學院,后進入北京軍區(qū)戰(zhàn)友話劇團成為一名職業(yè)編劇。曾創(chuàng)作了話劇《紅星照耀中國》,電視劇《石磊大夫》、《步兵團長》。話劇《愛爾納·突擊》獲得2020年全軍新劇目展演編劇一等獎。2020年2月《愛爾納·突擊》獲得老舍文學獎、曹禺戲劇獎。
2025-11-08 07:33
【摘要】調查報告調查報告?一、調查報告的含義調查報告是對某一事件或某一問題進行調查研究后寫出的書面報告。常見的“調查”、“調查記”、“調查匯報”、“調查綜述”、“情況調查”、“考察報告’等,都是調查報告的別稱。調查報告?二、調查報告特點:–針對性、目的性–真實性、準確性–敘議結合、以敘為主–
2025-11-08 22:53
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計初步概率LOGO創(chuàng)設情境興趣導入概率觀察下列各種現象:(1)擲一顆骰子,出現的點數是4.(2)擲一枚硬幣,正面向上.(3)在一天中的某一時刻,測試某個人的體溫為℃.(4)定點投籃球,第一次就投中籃框.(5)在標準大氣壓下,將水加熱到100℃時,水沸騰.
2025-11-08 16:57
【摘要】簡報思考?根據下面的例文,思考簡報在格式上與何文種有相似之處?在語言上與何文種有共同之處?姚明百發(fā)百中砍24分火箭季后開門紅客場滅開拓者??姚明百發(fā)百中砍24分火箭季后開門紅客場滅開拓者?北京時間4月19日,火箭旗開得勝,在季后賽首輪的第一場比賽中客場以108-81輕取開拓者
2025-11-08 04:16
【摘要】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網絡資源授課人史維中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎模塊(上冊)分別用四種表達方式:敘述、描寫、議論、說明來表述。導入高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網絡資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎模塊(上冊)學生分小
2025-11-08 20:01
【摘要】口語交際復述一、復述的知識:復述就是在理解、吸收的基礎上,把讀過的、聽過的語言材料加以講述或轉述。復述的過程也是學用詞語、修辭、句式的過程,它涉及到對課文的感知和理解、消化和吸收、概括和歸納。為了培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力和提高表達能力,必須強化學生的復述練習。二、通過練習來掌握復述的要求1.展示《永遠的蝴蝶
2025-11-08 07:37
【摘要】記敘文選材組材寫作訓練一占有材料的途徑?通過觀察直接獲取材料。自己在日常生活中看到的人和事、聽到的各種聲音、感受到的喜怒哀樂等;?通過閱讀間接獲取材料。通過廣泛的閱讀,我們將會發(fā)現一個更為浩瀚也更為豐富的世界。,生成新的材
2025-11-08 07:38
【摘要】記敘文寫景狀物教學目標:,什么是景物敘述。。。教學目標:教學重點:。。教學難點:如何寫好寫景狀物的記敘文。什么是景物描寫?A、晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天,像一望無
2025-11-08 15:26
【摘要】《應用文寫作》教學計劃共9個板塊。計劃用12周完成(最后余2課時安排考查)。投身應用文教學,我們要攻“四關”----語言;格式;材料;結構。小目標是:使學生語句表達有感覺;格式框范有意識;材料處理有方法;結構安排懂邏輯。這是在過去基礎寫作方面的延續(xù)和提高。在非智力因素的調教方面,要攻克的薄弱環(huán)節(jié)是“態(tài)度”、“興趣
2025-11-20 06:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中職應用文寫作基礎 (一)興趣的概念 興趣是人積極探究某種事物的認識傾向。這種認識傾向使人對某種事物有穩(wěn)定的指向、傾向,并具有向往的心情。如對書法感興趣...
2025-04-03 21:08
【摘要】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。聽讀課文,初步感知?
2025-11-09 07:53