中職語(yǔ)文拓展模塊《廢墟的召喚》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 過(guò)去和現(xiàn)在 熹微的晨光讓人想象 如何去對(duì)待這片廢墟呢？ 理性的分析圓明園屈辱的歷史 廢墟的召喚 宗 璞 回來(lái) ? 教學(xué)目標(biāo)： 理解句子的含義。 重點(diǎn)： 領(lǐng)會(huì)作者通過(guò)畫(huà)面蘊(yùn)涵的意象傳達(dá)出的渴望改革，渴望振興的時(shí)代呼聲。 《廢墟的召喚》是作者寫(xiě)于 1979年的散文力作，充分體現(xiàn)了她的真摯情感和語(yǔ)言美感。ng gu224。 ni232。 雕 鏤 l242。ngzh236。盡每一個(gè)我盡責(zé)任。 ” （囁嚅 ） 年輕人： “ 匹夫有責(zé)。 年輕人： 由開(kāi)始時(shí)面對(duì)時(shí)代變革的迷茫徘徊 、 渴望 變革 ， 但又不知路在何方 ， 且心有余悸 ,到?jīng)Q心 投身變革之中 ， 為國(guó)家為民族奉獻(xiàn)自己的青春 , “ 盡每一個(gè)我的責(zé)任 ” 。 要求： 真正領(lǐng)會(huì)廢墟的
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