醫(yī)院管理方法的總體框架與基本機(jī)制-預(yù)覽頁
【正文】 （ Control Your Own Destiny） —— 把握自己的命運(yùn)，否則，你的命運(yùn)將由別人控制。但后果是對(duì)獎(jiǎng)金的期望越來越高，甚至不給獎(jiǎng)金就沒有干勁。醫(yī)院日常管理與執(zhí)行 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方法 100%參與； 勇于分享與表達(dá)； 注重伙伴關(guān)系； 寫筆記與行動(dòng)承諾； 做活動(dòng)時(shí)全神貫注 教室公約 ?準(zhǔn)時(shí)出席； ?全程參與，中途不離席； ?請關(guān)手機(jī)，呼叫器靜音； ?教室內(nèi)請勿吸煙； ?請勿錄音或錄象 分 組 ?互相認(rèn)識(shí) ?給小組命名 ?確定小組精神 ?為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志 ?討論小組成員間的合作方法 課程結(jié)構(gòu) 日常管理 與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 醫(yī)院管理基本理念及應(yīng)用 醫(yī)院管理基本機(jī)制及運(yùn)作 醫(yī)院管理主要工具的應(yīng)用 誰停止變得更優(yōu)秀，誰就不再優(yōu)秀 管理總概念 管理的總原則 管理的總思想 管理的總診斷 日常管理的 PDCA 醫(yī)院管理總體框架 課程思考 : ? 阿波羅的駿馬與金車 醫(yī)院高層領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù) ? 建立愿景與共識(shí) (保持觀念一致 ) ? 制定戰(zhàn)略與組織 ? 分配資源及激勵(lì)機(jī)制 ? 形成企業(yè)文化 結(jié)構(gòu) 資源 目標(biāo) 利潤 理念 管理 經(jīng)營 營業(yè)額 高層領(lǐng)導(dǎo)的八項(xiàng)修練（院長職業(yè)化） 領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略 核心 競爭力 管理系統(tǒng) HR開發(fā) 與管理 建立學(xué)習(xí) 型組織 變革管理 決策 中層領(lǐng)導(dǎo)科室主任的任務(wù) ? 帶領(lǐng)科室和部門完成院方下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo) ? 建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) : 帶人、組織人的能力 ,完成任務(wù)的能力。 6. 只有發(fā)獎(jiǎng)金才能調(diào)動(dòng)人員的積極性。 管理理念： 醫(yī)院管理基本理念及其應(yīng)用 視創(chuàng)新為機(jī)會(huì)（醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的要素） 管理理念： 醫(yī)院管理基本理念及其應(yīng)用 學(xué)習(xí)型組織 人才工廠（ PeopleFactory） 醫(yī)院 必須成為一家學(xué)習(xí)型組織，我們當(dāng)今真正的核心競爭力在于全國范圍內(nèi)吸引和培育最優(yōu)秀的人才，并進(jìn)一步激發(fā)他們努力地去學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)出色的業(yè)績和把事情做得更好。 “金魚缸”法則 “火爐”法則 P、 P、 P用人法則 嚴(yán)與愛相結(jié)合的管理方法 （ X、 Y、 Z 理論） 效能管理思路和工具： B 管理工具： T型圖 甘特圖 U型解決問題摸板 解決問題摸板與工具： PERT圖 時(shí)間管理 提高效率 的對(duì)策 時(shí)間自然法則總結(jié) Parkinson ’ s Law ( 帕金森原則 ) 時(shí)間象一根彈筋：設(shè)立期限 P areto ’ s Principle ( 帕雷托原則 ) 20% 努力可換得 8 0% 的結(jié)果 Concentration Enigmas ( 注意力之謎 ) 注意力需要及時(shí)恢 復(fù) Internal Energy Levels ( 內(nèi)在能量水平 ) 有效 地利用你的生物鐘 Effective Efficient ( 效果與效率 ) 做正確之事 ， 做好它 設(shè)計(jì)與訓(xùn)練： 請按時(shí)間管理的理念設(shè)計(jì)： 一個(gè)大型學(xué)術(shù)交流會(huì)（管理現(xiàn)場會(huì)、訂貨會(huì)）的組織與時(shí)間安排 建一所醫(yī)院請談?wù)勀愕墓ぷ饔?jì)劃、時(shí)間安排和統(tǒng)籌（日、周）。而這種自然融入有賴于部門內(nèi)雙向溝通的制度化和規(guī)范
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