語(yǔ)文課件水調(diào)歌頭_明月幾時(shí)有(1)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 體會(huì)作者內(nèi)心的 真情實(shí)感。為唐宋八大家之一。赤壁懷古 》 、 《 水調(diào)歌頭 如 《 水調(diào)歌頭 》 只是詞牌名。全詞的基調(diào)是樂(lè)觀的， 但也反映了作者現(xiàn)實(shí)與理想。 這首詞作之前有一段小序，其作 用是什么？ 皎潔的明月何時(shí)出現(xiàn)？我端起酒 杯詢(xún)問(wèn)青天。 整體感知上片大意 1.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝 寒 ” ，表達(dá)了詞人怎樣的心理？ 2.“起舞弄清影，何似在人間 ” 透露了詩(shī)人主要 的心愿？ 指作者的政治遭遇，想回朝廷去，但又怕黨 爭(zhēng)激烈，難以容身。這些事自古以來(lái)難得圓全。 詞的最后兩句表達(dá)了詞人怎樣的心愿？ 深入思考 齊讀課文，整體思考 詞的上下兩闋主要寫(xiě)了什么？ 二者有何聯(lián)系？ 抒 發(fā)了作者怎樣的思想感情 上闋 ——望月寫(xiě)景； 下闋 ——懷人抒情。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1