語文課件水調(diào)歌頭_明月幾時有(1)(專業(yè)版)
【正文】 但愿人長久，千里共嬋娟。 這首詞作之前有一段小序，其作 用是什么？ 皎潔的明月何時出現(xiàn)？我端起酒 杯詢問青天。為唐宋八大家之一。明月幾時有 》 傳誦甚廣。 這句說明蘇軾愿意在人間為國家出力，這顯 現(xiàn)蘇軾一種積極的人生態(tài)度。 .布置作業(yè)： 一、熟讀課文，并背誦。 下片蘊(yùn)涵人生哲理的是哪一句？ “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。他認(rèn)為，一個人 一生很難十全十美，只要大家 都能在月光下過得很好，也就 可以了。授課班級：八年（ 3）班 水調(diào)歌頭 .明月幾時有 水調(diào)歌頭 ——明月幾時有 蘇軾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解作者及寫作背景，理解詞義。但作者并不因 此超脫塵世，而是熱愛這人間 的現(xiàn)實(shí)生活。 整體感知下片大意 最后用月光的普照表達(dá)對天下所有離人的祝 愿：只希望人人歲歲平安，雖然相隔千里， 也能共享這美好的
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