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6s家族和推進(jìn)5s的講義(ppt 86頁)-預(yù)覽頁

2025-02-10 14:02 上一頁面

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【正文】 塑 膠 不良品 呆 料 滯 料 設(shè) 備 可燃垃圾 燒毀 指定方式處理 賣給收費(fèi)站 賣給收費(fèi)站 報(bào)廢 移用 報(bào)廢變賣 (3) 配合環(huán)保部門的 “ 資源回收辦法 ” 作業(yè) 22 需要的物品調(diào)查使用頻度 ,以決定必要量 區(qū)分 使用頻度 保管方法 建議方式 沒用 全年一次也沒有用過 丟棄 指定方式處理 少用 平均二個(gè)月到一年 使用一次 集中后再 分類管理 集中場所 (如工具室、倉庫 ) 普通 平均一到二個(gè)月 使用一次以上 置於工作 場所 公共場地 (如置放區(qū)、排板、柜子 ) 常用 一周使用數(shù)次 一日使用數(shù)次 每小時(shí)都會(huì)使用 在工作區(qū)內(nèi)隨手可取得 如 :機(jī)臺(tái)旁、工具箱 (個(gè)人保管 ) 23 整頓 (SEITON) 一、定義 有用物品須分門別類 ,在定位置放前要考慮到 ,拿取簡單、使用方便、安全保險(xiǎn)。 (2)可以用 “ 沙盤推移圖 ” 或 “ 縮小比例 圖 ” 來做模擬 , 便於配置 。 (6)盡量避免將物品置放在有灰塵、污穢場所 。 (10)材料應(yīng)置放在不變質(zhì)、不變形的場 所 。 (14) 無法避免將物品放在定位線外時(shí) , 可豎起 “ 暫放 ” 牌子 ,並將理由、放至何時(shí) , 注明其上。 (4) 盡量利用架子 ,往立體發(fā)展 ,提高收容率 。 (8)單一或少數(shù)不同物品避免集中置放 , 應(yīng)個(gè)別分開定位 (如工具等 )。 (12)清掃工具用懸掛方式放置 。 群組別置放 : 將同時(shí)要用的物品 ,成套組合置放保管 ,而在使用時(shí) ,整組抽 出動(dòng)用。 綠色 :工作區(qū)域 ,置放加工完成工件或成 品 。 如圖 : 直角法 :只定出物體關(guān)鍵角落 ,而不整體框起來。 (2) 標(biāo)示可分下列兩種 : ?. 場所的標(biāo)示 如 :模具室、工具室、制一課、驗(yàn)區(qū)等 . ?. 品名項(xiàng)目的標(biāo)示 如 :模具室內(nèi)的第 號(hào)模具 . (3) 標(biāo)示之后 ,可以避免誤取、誤用、減少工作時(shí) 的失誤。 參考整頓的重點(diǎn)來進(jìn)行 ,清理污物 (1)規(guī)定例行掃除的時(shí)段 如 :每日 10分鐘 5S 每周 30分鐘 5S 每月 1小時(shí) 5S 每季 2小時(shí) 5S 每年 4小時(shí) 5S 34 (2)在清掃中發(fā)現(xiàn)不方便的地方要加以改善 如 、天花板脫落 (3)要清掃到很細(xì)微的地方 ,不能只做表面工作 (4)清掃用品用完后要弄乾凈 ,而且要定位歸位 (5)不能使用的清掃工具也要加以清除 35 ,徹底根除 (1).確認(rèn)髒污與灰塵對(duì)生產(chǎn)品質(zhì)的影響 如 : ? 在印刷作業(yè)上造成斑點(diǎn) ,使印刷品不良 ? 涂裝表面不平整 ? 塑膠射出成型產(chǎn)品產(chǎn)生黑點(diǎn) (2)調(diào)查髒污的根源 (3)檢討對(duì)策的方案 (1)室內(nèi)外各主要人行出入地點(diǎn)置放垃圾桶或環(huán)保箱 。 (5)垃圾場的置放要分區(qū)、分類、分物 且加標(biāo)示。 二、對(duì)象 主要透過整潔美化的廠區(qū)與環(huán)境發(fā)現(xiàn) “ 異常 ” 。 “ 潔癖 ” 的習(xí)慣 (1)沒有 “ 潔癖 ” 的習(xí)慣 ,則地上紙屑、機(jī)器上污物尌會(huì)視若無睹 ,不去清掃擦拭 。 (2)如果一個(gè)被定為置放 “ 半成品 ” 的地方 ,放了“ 不良品 ” 或者是一個(gè)被定為置放 “ 垃圾桶 ”的地方 ,而放了 “ 洗手精 ” 都可視為 “ 異常 ” ,而加以處理 。 ?用顏色 (紅、黃、綠 )來區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)、非標(biāo)準(zhǔn)或危險(xiǎn)等之警告標(biāo)示。 (2)“責(zé)任者 ” (負(fù)責(zé)的人 )必須以較厚卡片及較粗字體標(biāo)示 ,而且張貼或懸掛於責(zé)任區(qū)最明顯易見的地方。 43 教養(yǎng) (SHITSUKE) 一、定義 個(gè)人的衛(wèi)生、品德行為、身體及規(guī)律性必須良好 ,並且遵守規(guī)定、規(guī)則 ,養(yǎng)成依照上司的方法做事 ,對(duì)待工作無條件服從。 44 四、推行方法 教養(yǎng)是 5S的重心。 (2)透過前 4S的持續(xù)實(shí)踐 ,創(chuàng)造一個(gè)可以讓員工實(shí)際體驗(yàn)而養(yǎng)成 “ 潔癖 ” 的作業(yè)場所 。 48 (1)除非是公司政策性的決定 ,否則一般性的規(guī)則與約束盡量采取員工參與協(xié)商方式來設(shè)定其內(nèi)容 。 。 (3)各種規(guī)則或約束應(yīng)盡量口語化 ,越簡單越好 ,能夠讓員工一看尌懂 。 (4)一旦活動(dòng)結(jié)束或規(guī)劃、約定有所變更時(shí) ,原先的各種目視化措施 ,如標(biāo) 語、看板要註意收回或更新。 (4)各部門早會(huì)精神講話 。 (2)在糾正或指責(zé)時(shí) ,切忌客氣 ,客氣推動(dòng)不 了事情 。 (2)絕對(duì)禁止任何藉口 。 (3)推動(dòng)方針管理或目標(biāo)管理 。 52 安全指導(dǎo)方針 “安全第一 ,預(yù)防為主 ” . 安全 (SAFE) 一 .意識(shí)篇 53 安全保障三不傷害原則 不要傷害到別人 ! 不要傷害到自己 ! 不要被別人傷害 ! 54 事故 是違背人的意志而發(fā)生的意外事件 ! ()在 工業(yè)事故預(yù)防 一書中提出如下理論 : 故的結(jié)果 ,而常常起因於人的不安全行為或 (和 )機(jī)械 ,物質(zhì) (統(tǒng)稱物 )的不安全狀態(tài) . . ,幾乎重復(fù)了 300次以上沒有造成傷害的同樣事故 .換言之 ,人員在受到傷害之前 ,已經(jīng)數(shù)百次面臨來自物的方面的危險(xiǎn) . 55 ,人員受到傷害的嚴(yán)重程度具有隨機(jī)性質(zhì) ,大多數(shù)情況下 ,人員在事故發(fā)生時(shí)可以免遭傷害 . :態(tài)度 。 。 ? 要講碰傷手腳引起感染的惡果 ,並指出微小傷害會(huì)嚴(yán)重地?fù)p壞健康 。有榮譽(yù)心的人為保持本工作部門的安全記錄 ,不會(huì)產(chǎn)生不安全行為 . 2. 有榮譽(yù)心的人喜歡支持上級(jí) ,並遵守安全規(guī)程 .對(duì)此類人不必過分強(qiáng)調(diào)與群從合作的好處 ,而應(yīng)強(qiáng)調(diào)不合作是不榮譽(yù)的 . 3. 告訴工人不安全行為不公易於發(fā)生事故 ,而且也減少產(chǎn)品數(shù)量和降低產(chǎn)品質(zhì)量 ,[不會(huì)增加國家經(jīng)費(fèi)開支 .這對(duì)調(diào)動(dòng)有榮譽(yù)感的人的安全生產(chǎn)積極性是有利的 控制人的不安全行為的途徑 70 ? 責(zé)任感即能認(rèn)清自己所盡義務(wù)的心理特征 .大多數(shù)人不論對(duì)自己或他人都有某種程度的責(zé)任感 ,責(zé)任感也是一種易於利用以引起安全興趣的特征 . ? 可以增加有責(zé)任感的人在安全生產(chǎn)工作中所負(fù)的責(zé)任 。令其管理個(gè)體防護(hù)器材 。 3)位置或傳達(dá)的方法不適當(dāng) ,不能一目了然 。 2)錯(cuò)覺 。 3)正在注意和思考其它問題 。 3)有過類似的經(jīng)驗(yàn) ,不以為然 ,輕率從事 。 3)剛從緊張氣氛中解脫 ,希望獲得輕松 。 4)控制不住感情沖動(dòng) ,胡亂操作 。 2)用力過猛 ,節(jié)奏過快 ,不合時(shí)宜 。 4)有心事 ,左顧右盼 ,操作程序錯(cuò)亂漏項(xiàng) D4 選錯(cuò)了對(duì)象 1)分神於意外事情 ,弄錯(cuò)了對(duì)象 。 2)對(duì)反饋信息沒辨認(rèn)出來 。 :58:2402:58Feb2313Feb23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 。 , February 13, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 :58:2402:58:24February 13, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 13日星期一 2時(shí) 58分 24秒 02:58:2413 February 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 :58:2402:58Feb2313Feb23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 2月 13日星期一 上午 2時(shí) 58分 24秒 02:58: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我
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