【摘要】用坐標(biāo)表示平移2、會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來(lái)判定圖形的移動(dòng)過(guò)程。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):坐標(biāo)平移的方法三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置,給我們的生活帶來(lái)了很多方便,讓我們可以準(zhǔn)確找到某一個(gè)物體的位置。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們還會(huì)遇到“在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離(這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移,平移不改
2024-12-09 12:28
【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)技能、下、左、右平移特征..二、過(guò)程與方法在平面直角坐標(biāo)系中,先將一個(gè)特殊點(diǎn)進(jìn)行平移,觀察他們坐標(biāo)的變化,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.進(jìn)而使用規(guī)律在坐標(biāo)系中用先求出平移后點(diǎn)的坐標(biāo),再用描點(diǎn)法畫(huà)出平移后的圖形.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀在坐標(biāo)系中,通過(guò)對(duì)點(diǎn)坐標(biāo)的平移變化的探究,培養(yǎng)學(xué)生的探索
【摘要】《第六節(jié)美國(guó)》習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.一般情況下把加拿大和美國(guó)所在的地區(qū)叫做:()A.北美洲B.北美C.美洲D(zhuǎn).拉丁美洲2.美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家,移民大多來(lái)自:()A.非洲B.歐洲C.亞洲D(zhuǎn).南美洲3.“五大湖”中,完全位于美國(guó)境內(nèi)的是:()A.蘇必利爾湖B.休
2024-11-16 02:41
【摘要】《平移》習(xí)題1、決定平移的基本要素是____和____。2、如上圖:△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個(gè)單位得到的,則點(diǎn)A與點(diǎn)D的距離等于____個(gè)單位.3、如圖:把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO,已知∠AOM=30°,∠DPN=45°,則
2024-11-15 15:57
【摘要】《實(shí)數(shù)》習(xí)題:對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”.(1)79是有理數(shù).()(2)7?是無(wú)理數(shù).()(3)9是無(wú)理數(shù).
2024-11-15 15:56
【摘要】,每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于(),正確的是(),但能反映出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對(duì)全市3萬(wàn)名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,圖12-17是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問(wèn)題
2024-11-15 06:54
【摘要】《平移》習(xí)題(一)選擇題1、下列哪個(gè)圖形是由左圖平移得到的()ABCD2、如圖所示,△FDE經(jīng)過(guò)怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動(dòng)DB長(zhǎng)EC的方向移動(dòng)CD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)BD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)DC長(zhǎng)3、下列四組圖形中,有一組中的兩個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移其中一個(gè)能得到另一個(gè),這
2024-11-15 10:53
【摘要】《平移》習(xí)題1、下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程屬于平移的是()A、蕩秋千勒B、搖動(dòng)水井上的轱轆C、小火車在筆直的鐵軌上行進(jìn)D、宇宙中的行星運(yùn)軌2、將字母“E”沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中,第一步應(yīng)在字母“E”上找出的關(guān)鍵點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A、4個(gè)B、5個(gè)
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》習(xí)題1、點(diǎn)P位于x軸下方,y軸左側(cè),距離x軸4個(gè)單位長(zhǎng)度,距離y軸2個(gè)單位長(zhǎng)度,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是()A.(4,2)B.(-2,-4)C.(-4,-2)D.(2,4)2、將某圖形的縱坐標(biāo)都減去2,橫坐標(biāo)不變,則該圖形()A.向右平移
2024-11-14 23:41
【摘要】《用坐標(biāo)表示地理位置》教學(xué)反思(精選4篇) 《用坐標(biāo)表示地理位置》教學(xué)反思篇1 1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生明確目標(biāo),明確責(zé)任,帶著任務(wù)去學(xué)習(xí),不僅提高了課堂的教學(xué)效果,還激發(fā)了學(xué)生的求知...
2024-12-03 03:19
【摘要】《用坐標(biāo)表示地理位置》教學(xué)反思范文(精選3篇) 《用坐標(biāo)表示地理位置》教學(xué)反思1 一、成功的經(jīng)驗(yàn)和感受 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)和掌握了平面直角坐標(biāo)系及其相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,來(lái)探究如何用平...
2024-12-03 03:44
【摘要】《命題、定理、證明》習(xí)題1.用來(lái)判斷一件事情的語(yǔ)句叫做__________.2.命題由______和_______兩部分組成.3.“對(duì)頂角相等”,題設(shè)是______,結(jié)論是_______.4.“同位角相等”的題設(shè)_______,結(jié)論為_(kāi)____.5.將命題“內(nèi)錯(cuò)角相等”改寫(xiě)成“如果……那么……”形式為_(kāi)_____
【摘要】1.請(qǐng)舉出一例生活中平行線的例子,如筆直鐵路上鐵軌是互相平行的直線.舉例:__________________2.公路兩旁的兩根電線桿位置關(guān)系是________.3.練習(xí)本中的橫線格中的橫線段是_______,如圖所示.4.如圖所示,AB∥CD,EF與AB,CD相交,EF與AB交于點(diǎn)_____,EF與
2024-11-15 10:54
【摘要】1.(1)只給一個(gè)數(shù)據(jù)如“第3列”,你能確定班上某位同學(xué)的位置嗎?(2)給兩個(gè)數(shù)據(jù)如“第3列第2排”,你能確定的是哪位同學(xué)的位置嗎?(3)你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)??如(2,3),(3,2)表示同一個(gè)位置嗎?.(2,9)表示某住戶住
【摘要】1.在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種,分別是________.2.(經(jīng)典題)設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:(1)若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是______;(2)若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是______.3.(合作探究題)在同一平面內(nèi)三條直線交點(diǎn)有多少個(gè)?甲: