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戰(zhàn)略性人力資源的系統(tǒng)整合與管理概述-預覽頁

2025-01-20 03:33 上一頁面

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【正文】 福利 管理 1. 國家有關法律 2. 福利計劃:住房 、 醫(yī)療 、 假期 、 離退休 3. 福利體系與后勤服務體系 人力資源職能管理的功能模塊 員工關系和溝通 員工 關系 勞資協(xié)調 、 勞資糾紛 、 集體談判 、 對就業(yè)立法建議 員工溝通與 參與 員工合理化建議與員工參與管理 人事申訴與員工基本權益保障 員工滿意度 、 忠誠度 、 信任度調查 內(nèi)部客戶資源管理 企業(yè)內(nèi)部溝通體系建設 , 企業(yè)內(nèi)部知識與信息共享平臺建設 組織變革與員工關系 企業(yè)并購重組與人力資源整合方案 裁員與員工心理調適 危機管理與人力資源應急方案 組織變革與文化整合 企業(yè)沖突管理 人力資源職能管理的功能模塊 培訓開發(fā) 培訓開發(fā)規(guī)劃 1. 目標體系設計 、 分層分類的培訓體系設計 2. 規(guī)劃草案 、 預算 培訓開發(fā)組織實施 1. 教學方案 、 教材 、 師資 2. 培訓開發(fā)基地建設管理 3. 培訓效果評估 管理者能力開發(fā)和評價 1. 管理繼承人計劃 2. 管理者任職資格設計考察 3. 管理者能力評價 、 潛能開發(fā) 4. 管理者培訓開發(fā)組織實施 變革與職業(yè)生涯規(guī)劃 1. 組織變革與員工適應性調查 2. 組織變革計劃制定 ( 企業(yè)并購重組中人力資源解決方案 ) 3. 員工職業(yè)生涯設計指導 ? 牽引機制、激勵機制、約束機制、競爭淘汰機制 ? 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)、基于素質模型的潛能評價系統(tǒng)、基于任職資格的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)、基于 KPI指標的考核系統(tǒng)、基于業(yè)績與能力的薪酬分配系統(tǒng)、基于職業(yè)生涯的培訓開發(fā)系統(tǒng) ? 機制、制度、流程、技術 ? 價值評價與價值分配(考核與薪酬) ? 文化管理 基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源運行系統(tǒng) 四大機制 六大系統(tǒng) 四大支柱 一個核心 最高境界 要點 1: 人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)四大支柱 ? 制度: 科學化、系統(tǒng)化的制度設計,建立理性權威 ? 機制: 引入機制,使人力資源始終處于激活狀態(tài),核心是競爭淘汰機制、激勵機制、評價約束機制 ? 流程: 視員工為客戶,以客戶為導向建立人力資源的業(yè)務流程體系,打通人力資源業(yè)務流程與企業(yè)其他核心流程的關系 ? 技術: 研究、引進、創(chuàng)新人力資源的管理技術,運用人力資源技術,提高人力資源開發(fā)與管理的效率 要點 2: 人力資源管理的四大機制 牽引機制 激勵機制 競爭淘汰機制 約束機制 壓力 拉力 控制力 推動力 人力資源管理的四大機制 一 、 牽引機制 : 是指通過明確組織對員工的期望和要求 , 使員工能夠正確地選擇自身的行為 , 最終組織能夠將員工的努力和貢獻納入到幫助企業(yè)完成其目標 , 提升其核心能力的軌道中來 。員工創(chuàng)業(yè)激情衰竭,人均效率遞減,人力資源系統(tǒng)效率低 ●問題導向與系統(tǒng)構建的矛盾 ●人力資源管理頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,改革多動癥 ●人力資源各專業(yè)職能模塊如何進行系統(tǒng)整合?人力資源業(yè)務如何與企業(yè)其他的業(yè)務模塊整合? 第一單元:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源 基于能力的人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng) 員工的核心專長與技能 客戶忠誠 形成組織的 核心能力 為客戶創(chuàng)造 獨特價值 客戶忠誠 贏得戰(zhàn)略與 競爭優(yōu)勢 理念依據(jù) 使命追求 核心價值觀 客觀依據(jù) 市場與客戶 企業(yè)生存與發(fā)展的 核心命題 ——可持續(xù)發(fā)展的依據(jù) —— 可持續(xù)發(fā)展的理念依據(jù)與現(xiàn)實依據(jù) 理念依據(jù) ? 一個企業(yè)能做多大取決于這個企業(yè)(尤其是企業(yè)家)的境界與追求,一個沒有理念追求的、沒有文化的企業(yè)是不可能持續(xù)發(fā)展的。員工執(zhí)行力不足的郁悶 ●企業(yè)人力資源管理不僅僅是人事部門的責任,更是全體管理者乃至全體員工的責任,但管理者和員工將人力資源的業(yè)務管理看成是一種負擔 ●人力資源業(yè)務如何支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與核心競爭力?不知從何入手,不知從何發(fā)力? 基于系統(tǒng)效率的困惑 ● 企業(yè)人員不斷投入,但業(yè)績并未相應提高 。 ? 核心價值觀就是確定處理與股東、客戶、社會、員工關系的基本準則與是非標準。 人力資源管理的四大機制 二 、 激勵機制: 根據(jù)現(xiàn)代組織行為學理論 , 激勵的本質是員工去做某件事的意愿 , 這種意愿是以滿足員工的個人需要為條件 。 人力資源管理的四大機制 三 、 約束機制 所謂約束機制,其本質是對員工的行為進行限定,使其符合企業(yè)的發(fā)展要求的一種行為控制,它使得員工的行為始終在預定的軌道上運行。 ( 1)競聘上崗制度 ( 2)末位淘汰制度 ( 3)人才退出制度 (輪崗制度、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度、待崗制度、 人員分流制度 ) 要點 3: 人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)的核心 —— 價值評價、價值分配(考核與薪酬) 價值創(chuàng)造 價值評價 價值分配 創(chuàng)造要素的價值定位 ?誰創(chuàng)造了企業(yè)的價值,價值創(chuàng)造理念的整合 ?知識創(chuàng)新者和企業(yè)家是企業(yè)價值創(chuàng)造的主導要素。 角色定位:人力資源開發(fā)與管理方案的制訂者 、 人力資源政策和制度執(zhí)行的監(jiān)督者 。 角色定位:人力資源戰(zhàn)略的倡導者 、 人力資源政策的制訂者 、 領導團隊的建設者 、 人力資源政策導向的把握者 、 自我管理者 。 。 。 。 。 信息整理與 分類編碼 建立 素質模型 1 ? 選定職位 ? 選擇績優(yōu)人員 ? 行為事件訪談 ? 收集數(shù)據(jù)、信息歸類與編碼 ? 提煉素質項目 ? 描述素質特征 ? 建立素質模型 開發(fā)素質模型所關注的信息 關注的話題有所不同 待人接物方式有所不同 其他特征有所不同 (氣質、個性等) 思維方式及技能有所不同 關注行為的結果有所不同 情緒控制能力有所不同 績優(yōu)人員與一般人員的差異 分層分類的員工素質模型(示例) 管理能力(領導、授權、駕馭資源、培養(yǎng)下屬等) 與人合作的能力 處理突發(fā)事件的能力 優(yōu)秀技術員應具備的素質 優(yōu)秀生產(chǎn)部主任應具備的素質 創(chuàng)新能力 解決復雜問題的能力 分析與動手能力 與人合作的能力 溝通能力 表象的 潛在的 …… …… 誰合適? 做什么? ? 成就導向 ? 演繹思維 ? 影響力 ? 人際理解力 素質模型示例 優(yōu)秀的生產(chǎn)業(yè)績 結果導向 關注環(huán)境、健康與安全 正直與信任 關注技術運營 項目管理 制定決策與解決問題 激勵和領導團隊 質量管理并關注顧客 優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)理的素質模型 人力資源專業(yè)人員素質模型 精通業(yè)務 掌控流程與變革 精通 HR專業(yè) ?業(yè)務敏銳性 ?顧客導向 ?外部關系 ?關注質量 ?倡導變革 ?流程導向 ?便利 ?組織設計 ?員工遴選與配置 ?考評與薪酬 ?輔導與咨詢 ?雇員關系 ?溝通 素質評價技術及其應用 建立素質模型 開發(fā)潛能評價的工具 與方法 實施潛能評價 ? 歸納整理被評者的素質分析結果; ? 將結果應用于以 有效開發(fā)與利用核心人才為目標的人力資源管理各環(huán)節(jié)。 ? 從企業(yè)層面評價員工所掌握的核心專長與技能能否契合企業(yè)愿景與戰(zhàn)略的實現(xiàn),以此為基準開展一系列人力資源管理活動; 目 標 ? 驅動人力資源管理各業(yè)務板塊的有序聯(lián)動與協(xié)同,共同聚焦企業(yè)面向核心人才的管理與開發(fā)。 二級 (基層業(yè)務主體) ?具有基礎的和必要的知識 、 技能 。 五級 (高級專家、業(yè)務權威) ?具有博大精深的知識和技能; ?業(yè)務流程的建立者或重大流程變革發(fā)起者; ?調查并解決需要大量的復雜分析的系統(tǒng)性的 /全局性的 /特殊困難的問題 , 其解決方法往往需要創(chuàng)造新的程序 /技術 /方法; ?可以指導整個體系的有效運作; ?能夠洞悉和準確把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢 , 并提出具有前瞻性的思想 。 6. 一套考核指標體系無法體現(xiàn)對所有員工的牽引 7. 不能恰當?shù)奶幚矶唐诳冃c長期績效的關系,過分突出業(yè)績而忽視了對企業(yè)的經(jīng)營安全 8. 績效管理成為獎金分配的手段 9. 績效管理中忽視了員工的參與,使得績效管理單純成為績效考核,阻礙了績效管理促進員工能力和績效的作用的發(fā)揮 問題的提出: 理論與實踐的探索: 組織、團隊、個人績效的素質模型 2、 KPI設計的三種思路 3、 KPI設計技術的綜合運用 4、 KPI與績效管理體系 5、高層經(jīng)營檢討與中期述職報告發(fā)現(xiàn)管理短板,創(chuàng)造學習性組織 個人 ——團隊 ——組織的績效 ( 知識 , 技能才干 ) ( 團隊知識 , 技能 才干 ) ( 人力資源 /技術 /組織結構資源 ) ( 方式 /方法 ) ( 共享價值觀 、 信念 、 態(tài)度和行為 ) ( 團隊合作 ) 利潤率;客戶滿意程度;市場份額 結果:數(shù)量、 質量 生產(chǎn)率;收益率 投 入 轉換(過程) 產(chǎn) 出 潛在績效 行為績效 結果績效 個人素質 團隊素質 組織核心素質 個人行為 人際間行為 組織文化 個人績效 團隊績效 組織績效 KPI設計的三種思路 外部導向法 ——標桿基準法 指標X A公司 B公司 C公司 基準公司 本公司 差異 標桿基準法示例 標桿基準法( Benchmarking) ? Benchmark是標桿、基準的意思; Benchmarking基準化就是在組織中不斷學習、變革與應用這種最佳標桿的過程。選擇基準化 “標桿 ”有兩個標準: 第一,應具有卓越的業(yè)績,尤其是在基準化的內(nèi)容方面,即它們應是行業(yè)中具有最佳實踐的領先企業(yè)。標桿的選擇也可以是企業(yè)內(nèi)部的,即在企業(yè)內(nèi)部兩個相似部門進行瞄準。另一類資料數(shù)據(jù)是開展標桿瞄準活動的企業(yè)(或部門),反映他們自己目前的績效及管理現(xiàn)狀。借鑒其 成功經(jīng)驗,確定適合本企業(yè)的能夠趕上甚至超越標桿企業(yè)的關鍵業(yè)績標準及其最佳實踐。 ( 4)產(chǎn)品特性及生產(chǎn)過程的差異。 采取行動。 內(nèi)部導向法 ——成功關鍵法 企業(yè)戰(zhàn)略確定 業(yè)務價值樹分析 關鍵驅動因素分析 關鍵業(yè)績指標 KPI的確定 關鍵業(yè)績指標( KPI)是推動公司 價值創(chuàng)造的驅動因素 關鍵業(yè)績指標是 …… 對公司戰(zhàn)略目標的分解,并隨 公司戰(zhàn)略的演化而不斷修正 是能有效反應關鍵業(yè)績驅動因 素的衡量參數(shù) 分定量指標和定性指標兩大部 分。 客戶的策略目標 取得客戶對公司和產(chǎn)品的認可 。 ? 決定因素:歷史價值(經(jīng)歷)、稀缺性、獨特性、品牌等 ? 關鍵點 ? 市場薪酬調查 ? 談判工資制 ? 適用對象:特殊人才與可替代人才 基于職位價值的薪酬體系 ? 依據(jù)職位對組織戰(zhàn)略與目標實現(xiàn)的貢獻程度的大小及承擔職位所需要的人的能力(知識、技能、經(jīng)驗等)和工作的特性(應負責任、解決問題的難度)確定新酬支付的水平。 ? 職業(yè)化行為評價 ? 適用人群:研發(fā)人員、市場人員等特殊的專業(yè)人員 基于能力的職能工資體系 職種薪等區(qū)間 薪點表 職類職種職層劃分 任職資格體系 職能工資基礎 基于業(yè)績的薪酬體系 ? 根據(jù)任職者在特定崗位上產(chǎn)生的業(yè)績水平和價值大小確定薪酬水平。 培訓結束時下一個考核周期 結果層面 ? 培訓為經(jīng)濟效益的提高產(chǎn)生多大貢獻? 質量、數(shù)量、利潤、投資回報率等指標考核 ?課程體系的完善; ? 培訓評估數(shù)據(jù)庫的建
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