【摘要】第二節(jié)種群數(shù)量的變動一、教學目標。,嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學模型。。。二、教學重點和難點嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。學難點建構(gòu)種群增長的數(shù)學模型。三、教學設想首先,教師要領(lǐng)會和把握好本節(jié)的教學要旨。課程標準關(guān)于本節(jié)的具體內(nèi)容標準為“嘗試建立數(shù)學模型解
2025-11-30 10:47
【摘要】第2節(jié)種群的數(shù)量變化知識回顧在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細菌每20min就通過分裂增殖一次。一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個細菌每20分鐘
2025-11-10 17:08
【摘要】時間(min)細胞數(shù)020406080100202122232425分裂細菌繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個細菌每20分鐘分裂繁殖一代。討論:①n代細菌數(shù)量的計算公式?②72小時后,由一個
2025-11-09 15:32
【摘要】為何我國出臺“二孩”政策?世界人口現(xiàn)狀73億第一節(jié)教師:鄧彩夢人口的數(shù)量變化一人口的自然增長出生率=出生人口/總?cè)丝?100%死亡率=死亡人口/總?cè)丝?100%人口自然增長率=出生率—死亡率人口自然增長率(一)指標一人口的自然增長(二)時間變化圖10萬
2025-12-30 04:08
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化1999年10月12日0時2分,一名男嬰在波黑降生,聯(lián)合國秘書長安南(右一)專程來到醫(yī)院看望母子二人。2020年1月6日0時2分,中國的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。國家人口和計劃生育委員會主任張維慶(左一)向?qū)殞氼C發(fā)了中國的第13億公民證書。一、人口的自然增長材料一
2025-11-07 21:18
【摘要】第29講種群的特征和數(shù)量變化[最新考綱](Ⅰ)。(Ⅱ)。:探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化??键c一種群的特征(5年13考)種群是指在一定的_____________,同種生物的__________。自然區(qū)域內(nèi)全部個體出生率遷出率(1)____________是種群最基本的
2026-01-05 20:38
【摘要】人口的數(shù)量變化?讀世界人口增長圖表:605040302010人口(億)2022199919871974196019301830年代(1999年10月12日,為世界60億人口日。)看圖:為什么60億人口日備受關(guān)注??讀課本插圖:世界人口的增長在時間分布上有什么特點?人口的自然增長和自然增長率有
2025-08-16 02:12
【摘要】《人口的數(shù)量變化》近代以來,世界人口增長的速度不斷加快,2022年世界人口已超過70億,龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來巨大的壓力。當今世界的資源、環(huán)境等問題無不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長受哪些因素影響,人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢?1、世界人口的增長1999年10月12日,地球村第60億
2025-05-28 01:27
【摘要】人口的數(shù)量變化我國有句控制人口增長政策的話:“要想富,少生孩子多種樹”.而與我國隔海相望的日本卻推廣鼓勵生育的政策.中日兩國的人口政策為什么不同呢?1.在人與環(huán)境的關(guān)系中,是關(guān)鍵的因素。歷史和現(xiàn)實都說明,人口的發(fā)展一定要與發(fā)展相協(xié)調(diào),與相適應。2.世界6
【摘要】《種群數(shù)量的變化》說課稿 一.教材背景分析 我說課的題目是人教版第四章第二節(jié)“種群數(shù)量的變化”本課是在學生了解了種群數(shù)量特征的基礎(chǔ)上,進一步介入數(shù)學知識,用建立數(shù)學模型的方法描述,解釋和預測種群數(shù)...
2025-11-24 04:01
【摘要】第二部分人文地理(必修2)?布。?。?一、人口的數(shù)量變化?1.人口的自然增長?(1)總體趨勢:?(2)決定性因素:和死亡率。?(3)人口增長時間分布?①農(nóng)業(yè)革命前:人口增長。?②農(nóng)業(yè)革命期間:人口增長。?③工業(yè)革命后
2025-10-31 04:30
【摘要】第九單元生物與環(huán)境必備知識梳理回扣基礎(chǔ)要點第34課時種群的特征和數(shù)量的變化在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物的個體。①同一物種因分布區(qū)域不同可形成多個種群,但一個種群內(nèi)的所有個體一定屬于同一
2025-04-29 12:06
【摘要】第2節(jié)種群數(shù)量的變化【教學目標】1.說明建構(gòu)種群增長模型的方法。2.通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學模型。3.用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。4.關(guān)注人類活動對種群數(shù)量變化的影響?!窘虒W重點和難點】1.教學重點嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。2.教
2025-11-30 03:02
【摘要】第一節(jié)種群動態(tài)第二節(jié)種群的空間結(jié)構(gòu)第三節(jié)種群調(diào)節(jié)第四節(jié)種群生活史第五節(jié)種內(nèi)和種間關(guān)系黑龍江大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院教學基本目的與要求:?1、掌握種群的幾何級數(shù)增長;種群的指數(shù)增長和邏輯斯諦增長;種群波動的原因;種群波動的調(diào)節(jié)。
2025-05-05 02:44
【摘要】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于:?問題回顧樣方法和標志重捕法【課標點擊】?教學目標:1、知識方面:用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。2、能力方面:說明建構(gòu)種群增長模型的方法
2025-11-09 11:34