20xx人教版高中生物必修三42《種群數(shù)量變化》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。 2． N=2216。 ” 旁欄思考題 1：生思考回答，師提示。 旁欄思考題 2：生思考回答，師提示。 2．從環(huán)境容納量的角度思考，可以采取措施降低有害動(dòng)物種群的環(huán)境容納量。 問(wèn)題 ：種群數(shù)量達(dá)到 K值時(shí)，都能在 K值維持穩(wěn) 定嗎？ 板書(shū) ： 3．種群數(shù)量的波動(dòng)和下降 學(xué)生活動(dòng) ：閱讀 P67～ P69 并完 成“探究”。例如，澳大利亞昆蟲(chóng)學(xué)家曾對(duì)果園中薊馬種群進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)達(dá) 14年的研究，發(fā)現(xiàn)在環(huán)境條件較好的年份，種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速，表現(xiàn)出季節(jié) 性的 “J” 型增長(zhǎng)。 2． （ 1） 以年份為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)，根據(jù)表中數(shù)字畫(huà)曲
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