【摘要】第二章數(shù)列2.1數(shù)列的概念與簡單表示法2.?dāng)?shù)列的概念及表示方法1.下列說法中正確的是()DA.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列3,2,1是相同數(shù)列B.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列1,2,3,…是相同數(shù)列C.1,5,7,,-2不是數(shù)列D.?dāng)?shù)列{2n+1}與3,5,7,9,…不一定是同一數(shù)列D
2024-11-12 16:43
【摘要】棱錐及其性質(zhì)棱錐的概念棱柱有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫棱錐.棱錐有一個面是多邊形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,這些面圍成的幾何體叫棱錐.底面相關(guān)概念側(cè)面頂點側(cè)棱ABCDEO高
2024-11-09 01:17
【摘要】一、情境設(shè)置?思考:你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準(zhǔn)的?假如你的手表快了,你如何將它校準(zhǔn)?當(dāng)時間校準(zhǔn)以后,分針轉(zhuǎn)了多少度?1:在初中我們是如何定義一個角的?角的范圍是什么?二、探究研究角是角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形.角的范圍是0°~3
2024-11-18 12:18
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第二章《變化率與導(dǎo)數(shù)》法門高中姚連省制作2一、教學(xué)目標(biāo):理解導(dǎo)數(shù)的概念,會利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線上某點處的切線方程。二、教學(xué)重點:曲線上一點處的切線斜率的求法教學(xué)難點:理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程3,它是從眾多實際問
2024-11-12 16:44
【摘要】鼎吉教育(DinjEducation)中小學(xué)生課外個性化輔導(dǎo)中心資料人教版高中數(shù)學(xué)必修四《任意角和弧度制》導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練學(xué)習(xí)地址:佛山市南海區(qū)桂城南海大道麗雅苑中區(qū)會所2樓第3頁咨詢熱線:0757-8630706713760993549(吉老師)
2025-08-17 12:58
【摘要】§弧度制路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索目標(biāo):?1、理解并掌握弧度制的定義,?2、能進(jìn)行角度與弧度之間的換算。?3、能用弧度制解決簡單的問題身高:體重:125千克1米=1千克=演示:分別以“英尺”和“磅”為單位,測量姚明的身高和體重.
2025-07-23 20:26
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、了解兩角差的余弦公式的推導(dǎo)和證明過程;2、掌握兩角差的余弦公式并能利用公式進(jìn)行簡單的三角函數(shù)式的求值、化簡和證明。不用計算器,求的值.1.15°能否寫成兩個特殊角的和或差的形式?2.cos15°=cos(45
2024-11-09 03:12
【摘要】兩角和差的正切公式問題探討).tan(???首先推導(dǎo))cos()sin()tan(??????????????????sinsincoscossincoscossin???(這里有什么要求?)????????????????coscos
2024-11-09 03:52
【摘要】第二節(jié)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式基礎(chǔ)梳理1.同角三角函數(shù)基本關(guān)系式(1)平方關(guān)系:____________;(2)商數(shù)關(guān)系:____________.即同一個角a的正弦、余弦的______等于1,___等于角a的正切.平方和商tansincos????221sincos????成立的角a的
2024-11-12 16:45
【摘要】復(fù)習(xí)舊知識?兩角和與差的正弦?????????cossincossin)sin(?????????cossincossin)sin(?兩角和與差的正切?????????sinsincoscos)cos(?????????sinsincoscos)cos(
2024-11-09 23:31
【摘要】第一單元集合與常用邏輯用語知識體系2020年考試說明內(nèi)容要求ABC集合及其表示√子集√交集、并集、補(bǔ)集√命題的四種形式√充分條件、必要條件、充分必要條件√簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞√全稱量詞與存在量詞√最新考綱第一節(jié)
2024-11-12 16:41
【摘要】三角函數(shù)三角三角弧度制1.在平面幾何中,1?的角是怎樣定義的?2.在半徑為r的圓中,n?的圓心角所對的弧長如何計算?nrl??360π2把一圓周360等分,則其中一份所對的圓心角是1度角.一個圓心角?所對的弧長與半徑有什么關(guān)系?
2024-11-18 15:31
【摘要】《任意角和弧度制》教案 篇一:人教A版高中數(shù)學(xué)必修四《任意角和弧度制》 《任意角和弧度制》教案 【教學(xué)目的】. ,推斷象限角,掌握終邊一樣角的集合的書寫.,能進(jìn)展弧度與角度的換算. ,,...
2025-03-25 22:08
【摘要】2020年12月16日星期三:(1)根據(jù)異面直線的定義;應(yīng)用反證法來證明。(2)連接平面內(nèi)一點與平面外一點的直線,和這個平面不經(jīng)過此點的直線是異面直線。:αabαabab一、復(fù)習(xí)引入:畫異面直線時,常以輔助平面作襯托,以加強(qiáng)直觀性。(1)“a,b是異面直線”是指
2024-11-09 08:09
【摘要】弧度制(1)高一數(shù)學(xué)課件復(fù)習(xí)使角的頂點與原點重合,角的始邊與x軸正半軸重合,那么角的終邊(除端點外)在第幾象限,我們就說這個角是第幾象限角。所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),可構(gòu)成一個集合:{α+k·360°