【摘要】圖形的放大與縮小例1王曉光拖動電腦的鼠標,把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米,寬是5厘米:第二幅長方形畫的長是16厘米,寬是10厘米。兩幅畫的長有什么關系?寬呢?例1王曉光拖動電腦的鼠標,把
2025-12-04 18:10
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。,使大家積極參與學習活動,在學習過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???自學例4,并思
2025-12-02 14:05
【摘要】ABCD人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.使同學們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2.使同學們在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應用,初步體會圖形的相似,進一步發(fā)展空間觀念。你見過左面這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是
2025-12-04 19:58
【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們學會百分數(shù)和分數(shù)之間如何互化,能夠熟練轉化。例把、、化成百分數(shù)。163513434=16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分數(shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把
2025-07-18 13:40
【摘要】第一篇:新人教版小學數(shù)學六年級下冊《圖形的放大與縮小》精品教案 新人教版小學數(shù)學六年級下冊《圖形的放大與縮小》精品教案 一、教學內容:六年級下冊教科書p56--58。 二、教學目標: 。 ,...
2025-11-06 04:52
【摘要】 《圖形的放大與縮小》學習任務單 【課上活動】 活動一:按要求把圖形放大 按2∶1畫出下面三個圖形放大后的圖形。 活動二:按要求把圖形縮小 把放大后的正方形按1∶3,長...
2025-04-05 05:14
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學——圖形的放大與縮小南通經濟開發(fā)區(qū)實驗小學魏程存教學內容:蘇教版六年級下冊第38-39頁,練習九第1、2題。教學目標1.使學生結合具體的問題初步理解圖形的放大與縮小的含義,掌握用比的語言表示放大或縮小的方法2.能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或縮小3.感受放
2025-11-15 18:06
【摘要】比例尺西師大版六年級數(shù)學下冊1.理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2.能夠應用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。教學目標復習填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米10
2025-12-04 11:18
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?了解圓的面積的含義,經理圓的面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉化”的思想,并初步感受極限的思想。請回答下面問題:(1)指出圓的周長并寫出圓的周長公式。
2025-12-03 19:34
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊圓的認識教學目標:在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。:感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。
2025-12-04 18:20
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。:感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。玲玲6點40分鍛
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?了解圓的面積的含義,經理圓的面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉化”的思想,并初步感受極限的思想。回答下面問題:(1)指出圓的周長并寫出公式。(2)用字母表示出圓
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?,推導出圓周長的計算公式,并能正確的進行簡單的計算。?、比較、分析、綜合及動手操作能力。?觀念以及透過現(xiàn)象看本質的辨證思維方法。?,對同學們進行愛國主義教育。誰的鐵環(huán)滾一周的距離更長一些?圍成圓一圈的曲線長度叫圓的周長。什么是圓的周長測量圓的直徑和周長的方法
【摘要】比的意義西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?,理解比的意義,掌握比的各部分名稱。?、寫比,會求比值,理解比、分數(shù)和除法之間的關系,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。?題,感受比在生活中的廣泛存在。一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些問題?3分米2分米一輛汽車2小時行駛
【摘要】圓的面積西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?了解圓的面積的含義,經理圓的面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉化”的思想,并初步感受極限的思想。od復習圓的有關概念半徑圓心