【摘要】1 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 最后一分鐘 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,我們在三年級(jí)學(xué)習(xí)過《東方之蛛》,對(duì)香港有所了解 了。談?wù)勀闼私獾南愀邸? 二、交流學(xué)生課前收集的資料 學(xué)生從香港...
2025-08-06 18:01
【摘要】第一篇:最后一分鐘教學(xué)反思 詩歌教學(xué)一直是我想認(rèn)真揣摩的一個(gè)教學(xué)切入點(diǎn),我進(jìn)行了各方面不同的嘗試。教學(xué)中,我力求培養(yǎng)學(xué) 生良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子在一系列的教育訓(xùn)練中步入一個(gè)新的發(fā)展階段。 1、激...
2024-10-01 07:54
【摘要】第一篇:最后一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這是一首充滿激情的詩。作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒,表達(dá)了全中國人民積蓄心...
2024-11-15 04:49
【摘要】《最后一分鐘》教學(xué)課件 《最后一分鐘》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo) 在讀、議、演中理解課文,在閱讀中積累語言。 在讀中體悟到時(shí)間的重要,不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好而影響正常的學(xué)習(xí)生活,要做...
2024-12-06 01:06
【摘要】人教版五年級(jí)語文上冊第七組課文24最后一分鐘叩剎硝髓鑄(xiāo)(kòu)(叩問)(chà)(剎那)(硝煙)(zhù)(鑄造)(suǐ)(骨髓)悄然落地(qiǎo)
2024-11-21 02:00
【摘要】惶恐蔚藍(lán)色的/大海,本來/是海鷗的樂園,可是/的戰(zhàn)艦和水雷成了/這/究竟是為什么?不速之客,巡弋理解詩意金黃色的沙漠,?本來是
2024-11-12 01:19
【摘要】第一篇:《最后一分鐘》教學(xué)反思 《最后一分鐘》教學(xué)反思 現(xiàn)在的小學(xué)語文非常重視古詩文的積累古詩還在積累,,也只是在6級(jí)測試中見到了一首《再別康橋》.雖然我本人一向認(rèn)為中國詩歌的最精華所在是古詩,,...
2024-10-21 05:31
【摘要】第一篇:最后一分鐘教學(xué)反思 《最后一分鐘》教學(xué)反思 解東一小王永芳 《最后一分鐘》是一篇略讀課文,我在教學(xué)設(shè)計(jì)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)突破第三小節(jié)的理解,同時(shí)讓學(xué)生充分讀詩,在朗讀的基礎(chǔ)上談自己的...
2024-10-21 11:30
【摘要】第一篇:《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。 2、了解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容,體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn): 理解詩歌的...
2024-11-15 00:10
【摘要】24《最后一分鐘》說課稿我今天說課的題目是《最后一分鐘》(板書課題)。下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說明。一、說教材《最后一分鐘》是人教版五年級(jí)上冊第七單元的第四篇課文。該單元以“振興中華、勿忘國恥”為主題展開。1997年7月1日香港回歸祖國懷抱前的最后一分鐘,這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻曾經(jīng)讓千萬中國人激情澎湃。作者用這首充滿激情
2025-05-09 22:01
【摘要】教科版四年級(jí)語文下冊第四單元自主感知自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考:小男孩為什么要購買上帝??小男孩是怎樣購買上帝的??小男孩用1美元購買上帝的舉動(dòng),店主們都是怎么做的??你認(rèn)為這個(gè)60多歲的老者是一個(gè)什么樣的人?(從哪些地方可以看出?)朗讀第4段,哪些詞語該重讀,做上
2024-11-11 00:55
【摘要】小河彎彎向南流流到香江去看一看東方之珠我的愛人你的風(fēng)采是否浪漫依然月兒彎彎的海港夜色深深燈火閃亮東方之珠整夜未眠守著滄海桑田變幻的諾言讓海風(fēng)吹拂了五千年每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴(yán)讓海潮伴我來保佑你請別忘記我永遠(yuǎn)不變黃色的臉船兒彎彎入海港回頭望望滄海茫茫東方之
2025-08-04 23:43
【摘要】鄂教版四年級(jí)語文上冊第二單元他知道小朋友們愛吃水果,就發(fā)出光來,放出溫暖來,叫瓜田長出了蜜,果林掛滿了甜。這里沒有寫瓜田長出了“瓜”,果林掛滿了“果”,而是寫“瓜田長出了蜜,果林掛滿了甜”,以“蜜”代“瓜”,以“甜”代果,更是突出了瓜果的甜蜜。句子解析句子解析太陽愛善良的人們。太陽愛勤勞的人們。太陽
2024-11-12 02:00
【摘要】請同學(xué)打開書,自讀課文,看看課文向我們介紹了哪些茶的知識(shí)。與同學(xué)交流,理清文章脈絡(luò),結(jié)合課后第二題,給課文分段。1、我國是茶的故鄉(xiāng),茶葉的種類很多。2、喝茶的好處很多。3、中國茶具質(zhì)地好,造型優(yōu)美。詞語:飲料悠久種類品種產(chǎn)量
2024-11-11 00:14
【摘要】北京版四年級(jí)語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解句子的意思。2.有感情地朗讀課文第8自然段,并背誦一段話。3.了解人們是怎樣愛護(hù)這株野生的絲瓜的,感受人們對(duì)綠色的向往和珍惜,以及對(duì)生活的熱愛。4.體會(huì)第2、3、4自然段的襯托作用。請大家讀課題。請你回憶一下,文中的綠色指的是什
2024-11-11 00:05