【摘要】14一路花香完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,
2025-11-03 02:13
【摘要】1蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元2中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席宋慶齡(1893~1981年)政治家,社會(huì)活動(dòng)家,廣東文昌(今屬海南)人。宋慶齡,是舉世聞名的愛(ài)國(guó)主義、民主主義、共產(chǎn)主義和國(guó)際主義的偉大戰(zhàn)士,是杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家、中華人民共和國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。3樟樹(shù)樟樹(shù)屬樟科常綠大喬木,
2025-11-02 00:37
【摘要】公儀休拒收禮物(獨(dú)幕?。┨K教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo):。,學(xué)會(huì)閱讀劇本。,學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔,拒收禮物的品格。思考:?從什么地方可以看出來(lái)?在書(shū)上劃出有關(guān)詞句。?,為什么拒收鯉魚(yú)?自由讀課文,了
2025-11-03 02:12
【摘要】?冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?初讀課文,讀準(zhǔn)字音??纯丛谧髡咝哪恐械牟菰鞘裁礃幼拥???速讀課文,思考:作者寫(xiě)了草原哪些方面的情況?學(xué)習(xí)目標(biāo)……使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想低吟一首奇麗的小詩(shī)。草
2025-11-02 00:40
【摘要】魯教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元你見(jiàn)過(guò)白楊樹(shù)嗎?白楊樹(shù)朗讀課文,要求:,不認(rèn)識(shí)的字詞查工具書(shū)。,了解課文的主要內(nèi)容。讀讀寫(xiě)寫(xiě)清晰雨傘撫摸介紹新疆陷入朗讀課文,想一想:爸爸是怎樣介紹白楊的?通過(guò)爸爸的介紹可以了解白楊的特
2025-11-02 09:11
【摘要】北大詞語(yǔ)迸濺bèng束縛fù安恬tián惆chóu悵chàng積攢zǎn嗚咽yè擷xié取摒bìng棄驟zhòu然
2025-11-03 01:20
【摘要】秦兵馬俑身材()類型()規(guī)模()個(gè)性()神態(tài)()體態(tài)()目光()所向()()氣勢(shì)
2025-11-03 01:16
【摘要】浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生領(lǐng)略大自然語(yǔ)言的神奇,激發(fā)學(xué)生探索大自然語(yǔ)言的興趣。氣。,并仿照詩(shī)歌寫(xiě)一段。整體感知品讀課文暢所欲言揣摩運(yùn)用?請(qǐng)你模擬一種大自然的語(yǔ)言天亮了該起床了返回?詩(shī)歌的第一小節(jié)主要講了什么??“白云、螞
2025-11-02 00:15
【摘要】第一篇:魯教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元備課 教學(xué) 魯教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元備課 教學(xué)內(nèi)容:《竊讀記》《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》《走遍天下書(shū)為侶》《我的“長(zhǎng)生果”》 板塊訓(xùn)練主題:圍繞“讀書(shū)”這一話...
2025-10-06 13:50
【摘要】梁曉聲(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小說(shuō)《父親》;中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》、《年輪》等。小說(shuō)集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹(shù)皮燈罩》、《黑紐扣》。自學(xué):(1)把課文讀正確,讀流利,生字多讀幾遍。(2)思考:課文主要講了一件什么事?(3)思
2025-12-02 15:24
【摘要】?鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元哥廷根大學(xué)季羨林蘭花陽(yáng)臺(tái)上的花花朗讀課文,說(shuō)說(shuō)為什么自己的花是讓別人看的?作者從中領(lǐng)悟到了什么?讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě):脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇頗姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑:形容微笑的樣子(多指女性)。
2025-11-03 01:58
【摘要】小帆船帆船揚(yáng)起捎給一封信臺(tái)灣阿里山同胞舉辦夏令營(yíng)
2025-11-02 00:53
【摘要】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能讀懂課文內(nèi)容,了解建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。我要做到?jīng)]有高低凹凸(多指地勢(shì))。矮小而叢生的木本植物。現(xiàn)在以后的時(shí)間;將來(lái)的光景。延長(zhǎng);伸展。
2025-11-03 01:22
【摘要】執(zhí)教者:陳亞明這些詞語(yǔ)會(huì)讀嗎?試一試,相信你能行!鑰匙清涼留意扇子炎熱涼爽柿子仙子菠蘿香甜豐收加緊糧食喇叭楊樹(shù)衣裳五彩繽紛扇哪扇哪飄哇飄哇
【摘要】8我不能失信初讀課文?借助拼音讀生字?讀不通順的多讀幾遍小組討論:1.故事發(fā)生在什么時(shí)候?2.文中講到了幾個(gè)人?他們是什么關(guān)系?3.課文講了一件什么事?小組分角色朗讀課文?小組長(zhǎng)主持,分配角色,練讀?小組長(zhǎng)抽簽?小組比賽討論?宋慶齡想不想去伯伯家?為什么??