【正文】 的課余活動(dòng)不僅影響個(gè)人的身心健康，還會影響到社會的安定和文明風(fēng)尚的建立⒊用行動(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長的活動(dòng)。1 師： 課前，老師布置同學(xué)們調(diào)查課余時(shí)候大家在做什么？現(xiàn)在請?jiān)谛〗M里交流。（注意：相同的進(jìn)行合并?？纯催@些課余活動(dòng)哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？⑵在學(xué)生充分發(fā)表自己意見的基礎(chǔ)上，選出觀點(diǎn)不一致的項(xiàng)目作為專題進(jìn)行深入討論。活動(dòng)二 課余活動(dòng)樹新風(fēng)：閱讀角 我給外國客人當(dāng)講解員 課余生活掠影閱讀并小組討論：你參加過公益活動(dòng)嗎？在你參加這些服務(wù)他人和社會的活動(dòng)中，你有哪些收獲呢？2 小組匯報(bào)。 [板書設(shè)計(jì)] 過好我們的課余生活[教學(xué)反思]主題二　　學(xué)會溝通交流[主題教學(xué)目標(biāo)]；；。“己所不欲，勿施于人”的道理，并學(xué)會在實(shí)際生活中運(yùn)用這一道理。[教學(xué)準(zhǔn)備]　課件[教學(xué)過程]　　活動(dòng)一:故事站——引入新課：同學(xué)們，年級籃球賽上，五三班輸?shù)袅吮荣悾嗌蠋酌瑢W(xué)放學(xué)后說起了各自的看法，讓我們一起來聽聽吧。看待問題的立場等方面存在一定的差異，對待某些問題就會存在著不同的看法。（2）這個(gè)我知道。（1）站在強(qiáng)迫別人玩和上前就插話的人的角度，設(shè)想他們當(dāng)時(shí)的心態(tài)和這樣做的原因。，自我總結(jié)梳理：與老師、家長或同學(xué)相處時(shí)印象最深的一次不愉快；當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么解決的。，教師適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo)。，學(xué)會正確對待不同的看法，并能夠在真誠坦率的溝通中解決問題。歡樂小劇場：請兩名小演員分別飾演媽媽和兒子的角色，在以下情景的設(shè)定中展開思考，把故事按照自己的想法進(jìn)行下去。思考后，請你說說如果你是梁毅或者吳云飛，你最后會怎么做？178。 你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響？正確對待不同看法小提示（三）：在出現(xiàn)不同的看法時(shí)，我們需要去思考一下我們的態(tài)度和行為會導(dǎo)致的后果，學(xué)會在思考后正確選擇，合理解決分歧。第13頁活動(dòng)園：（1）身處這樣的場景，你會如何表達(dá)自己的意思呢？（2）你也有遇到過被別人打斷的時(shí)候嗎？你是怎樣的感覺？真知灼見：我不同意你的說法，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。178。課本第14頁活動(dòng)園：（1）要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？2）假如王小雨向你請教，你會采取什么態(tài)度？1真誠坦率溝通小提示（三）：在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。但是，不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。，掌握正確溝通的方法和技巧。觀察與思考：（1）觀察以下幾種可能出現(xiàn)的情況，說一說這樣做好不好，會有怎樣的后果？（2）請從以下三種做法中，選出你最喜歡的和最不喜歡的做法，并說明理由。溝通小提示（一）：與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機(jī)會。提示：由此可見，我們進(jìn)行溝通的過程當(dāng)中應(yīng)該要使用以“我”為主語的句式，這樣的表達(dá)更容易讓對方接受，有利于彼此的溝通和問題的解決。溝通大討論：那么，你喜歡怎樣的溝通方式呢？想一想，你最喜歡別人怎樣說話，最不喜歡別人怎樣說話？（1）我最不喜歡的表達(dá)方式（2）我最喜歡的表達(dá)方式總結(jié)：表達(dá)有方法。討論：我們要怎樣做才是認(rèn)真傾聽呢？怎樣才能給別人留下好的印象呢？總結(jié)：傾聽要耐心。三、課堂小結(jié)說話是一門藝術(shù)，要想起到好的表達(dá)、溝通的效果，我們就必須要掌握一定的技巧和方法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 知道煙酒與毒品的危害。：預(yù)習(xí)課本。煙齡：1～3年（ ）人；3～5年（ ）人；5～10年（ ）人；10年以上（ ）人。 二、講授新課【煙酒有危害】 （一）結(jié)合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙危害知多少”。視頻內(nèi)容：醫(yī)護(hù)人員抽取一支香煙中的有害物質(zhì)，并溶解到水中，再將含有香煙有害物質(zhì)的水溶液注射到活蹦亂跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。戒煙1年，冠心病的超額危險(xiǎn)性比繼續(xù)吸煙者下降一半。戒煙15年，患冠心病的危險(xiǎn)與從不吸煙者相似。情境三：吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離煙酒，過健康的生活。 [教學(xué)重點(diǎn)] 毒品的危害。1．學(xué)生閱讀P18活動(dòng)園資料。戒煙5年—15年后，中風(fēng)的危險(xiǎn)性降到從不吸煙者水平。死亡的總體危險(xiǎn)度恢復(fù)到從不吸煙者水平。其它對煙酒的錯(cuò)誤認(rèn)識。2. 毒品的危害閱讀書中P20相關(guān)資料，結(jié)合自己調(diào)查的資料，了解吸毒的危害性。危害：（1）吸毒損害身體健康：它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，過健康的生活。2. 通過查閱和搜集資料，了解認(rèn)清煙酒與毒品的危害。[教學(xué)準(zhǔn)備]　課件[教學(xué)過程]一、 導(dǎo)入新課回顧舊知——審判臺！，毒品的危害，它們有什么危害呢？（1）香煙危害知多少 學(xué)生交流香煙的N條罪狀。 ：這節(jié)課我們就探討“拒絕危害有方法。，我國1318歲的青少年中，吸煙者達(dá)1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬，你有什么話想說？：近年來吸煙人群呈現(xiàn)低齡化?？裎銦煵粌H使他意志消沉，而且嚴(yán)重摧殘了他健康的身體，16歲那年，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他喉嚨里長了一個(gè)惡性腫瘤。（二）情境演練情境一：放學(xué)路上，同學(xué)遞給李某一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。情境四：做火車時(shí)，對面的人遞給你一瓶飲料。（三）學(xué)會說“不”《學(xué)會說“不”》操作手冊，完善《學(xué)會說“不”》（1）第一步：用堅(jiān)定的聲音說“不”→①對自己的決定要有信心②作出負(fù)責(zé)任的決定③……（2）給出拒絕的理由→①因?yàn)樗唤】耽凇?）保證自己言行一致→①……。2.“宣傳欄”，禁煙禁酒禁毒我出招。 我們是班級的主人教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)①了解班委會的職責(zé)分工與作用。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)①了解班委會的職責(zé)分工與作用。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。（3）班級的活動(dòng)是由誰組織的？（4）今天我們就來學(xué)習(xí)第二單元的第一課《選舉產(chǎn)生班委會》。 二、合作探究、交流展示“疑難問題”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥。（2）小組討論：班內(nèi)有哪些班委崗位？并說說這些崗位的具體任務(wù)有哪些？（3）拓展：班級進(jìn)步只需要班委會就可以了，你同意這種觀點(diǎn)嗎？小結(jié)：各班委雖然分工不同，但在實(shí)際工作中需要相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級進(jìn)步。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。五、歸納總結(jié)、拓展提升 課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)積極參與班級建設(shè)，培養(yǎng)班級管理的意識。（2）與同學(xué)分享你贊成那種觀點(diǎn)？說說自己的理由。檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報(bào)。（1）過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動(dòng)。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。學(xué)會運(yùn)用民主討論的方式，解決班級事務(wù)。教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）特別調(diào)查。《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報(bào)。（找兩三個(gè)不同提案）組織學(xué)生認(rèn)真討論提案，發(fā)表不同意見。課件出示第一步 班會主持人履行職責(zé)第二步 提案人介紹提案內(nèi)容第三步 充分討論，表達(dá)意見第四步 大會表決，公布結(jié)果 教師提示每一個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)。五、歸納總結(jié)、拓展提升 課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)形成合作探究解決生活困難的意識。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：1．知道決定班級事務(wù)的基本原則。討論中可能出現(xiàn)哪些不公平現(xiàn)象，你會怎么辦？課件出示38頁活動(dòng)園學(xué)生完成回顧“名言俗語大搜索”過程，說說你是如何協(xié)商合作完成任務(wù)的？學(xué)生發(fā)言小結(jié)：討論和決定班級事務(wù)，要堅(jiān)持公平公正、公開透明、協(xié)商合作的原則。（平等觀念）不同意見與共同決定之間以共同決定的執(zhí)行為先決要求。教學(xué)反思第三單元 我們的國土 我們的家園單元教學(xué)目標(biāo)：　　態(tài)度通過學(xué)習(xí)和研究，體驗(yàn)并感悟我們祖國的廣闊疆域和壯麗河山，由衷地產(chǎn)生愛國的情感，對自己是一個(gè)中國人而感到驕傲，產(chǎn)生民族自豪感、自信心、培養(yǎng)國家主人翁意識和責(zé)任感 。 沿著江河走下來單元總計(jì)課時(shí)：14主題一：我們神圣的國土[主題目標(biāo)] 知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、行政區(qū)劃、首都、人口、地勢、地形、資源和海域，知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。知道我們偉大的祖國是幅員遼闊的中華人民共和國，為養(yǎng)育我們的祖國而感到驕傲和自豪。 了解祖國多樣的地形地貌。３．進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識地圖的能力，通過識圖提高和發(fā)展空間思維的能力；培養(yǎng)探究和收集資料的能力?！霸谒哪昙壵J(rèn)識家鄉(xiāng)的活動(dòng)中，我們都知道了家鄉(xiāng)是祖國的一部分。播放歌曲《我愛你，中國》作為背景音樂，可配以歌詞的朗誦，觀察教科書第３０頁呈現(xiàn)的地圖，了解祖國的輪廓，閱讀教科書第３１頁的文字，知道我國的基本輪廓形狀像一只昂首挺胸的雄雞。教師將準(zhǔn)備好的各種資料分發(fā)給學(xué)生。[板書設(shè)計(jì)]俯瞰祖國大地（１）我們祖國的位置、國土面積和海域；　?。ǎ玻┪覀冏鎳拇箨戉弴透艉Ｏ嗤膰遥弧　。ǎ常┳鎳男姓^(qū)劃；　　（４）祖國的首都北京；　?。ǎ担┳鎳牡貏荨⒌匦翁攸c(diǎn)；　?。ǎ叮┤珖丝诩百Y源分布。[教學(xué)重點(diǎn)]知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、行政區(qū)劃、首都、人口、地勢、地形、資源和海域，知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯?！拔覀冏鎳念I(lǐng)土如此遼闊，要尋訪偉大的祖國可不是一件容易的事情，因此我們必須借助于地圖?！　。ǎ保W(xué)生結(jié)合地球儀、兩半球圖或中國在世界中的位置圖介紹：“我國位于世界的東方，在東半球的北半球，亞洲的東部，太平洋西岸。　?。ǎ玻W(xué)生結(jié)合教科書第３０頁上的中華人民共和國地圖或教科書第３２頁中國在世界中的位置圖介紹要點(diǎn)：　?、傥覈鴩吝|闊，面積有９６０萬平方千米，居世界第三位。距海岸線２００海里以內(nèi)，我國還擁有對海洋資源的開發(fā)和利用權(quán)。指名由學(xué)生在教學(xué)掛圖上指出渤海、黃海、東海、南海?！技彝プ鳂I(yè)〗指圖練習(xí)：在地圖上指出渤海、黃海、東海、南海?！。常骄苦弴纳鐣顩r，收集相關(guān)資料，增強(qiáng)學(xué)生的國際理解。[教學(xué)過程]第一課時(shí)　?。保畽z查復(fù)習(xí)。我國疆域遼闊，從東部海濱到最西部的帕米爾高原有５２００千米，乘坐特快列車也要走兩天多；從最北面的黑龍江省漠河到最南端的曾母暗沙相距５５００千米。教師可以讓不同的小組分別承擔(dān)不同的任務(wù)?！　。ǎ常┡c我國隔海相望的國家有韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞?！坝捎谖覈c這些國家國土相鄰、山水相依，相互了解，我國與鄰國有著良好的貿(mào)易往來，很多邊境地區(qū)都設(shè)有邊境通商的市場。由學(xué)生介紹所收集的資料，有關(guān)鄰國的位置、面積、氣候、人口、民族文化、風(fēng)土人情、語言、宗教、食品、服裝等?！技彝プ鳂I(yè)〗　　識圖練習(xí)：在中國政區(qū)圖上指出我國的陸上鄰國及隔海相望的國家。[教學(xué)重點(diǎn)] 知道我國的行政區(qū)劃，知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯?！　。ǎ保┪覈膰撩娣e?！薄　。常畬W(xué)生開展“漫游中華”尋秘活動(dòng)的匯報(bào)三：祖國的行政區(qū)劃?！薄　。ǎ玻W(xué)生結(jié)合中國政區(qū)圖，指圖介紹：“自治區(qū)是我國少數(shù)民族實(shí)行區(qū)域自治的省級行政區(qū)?！薄　　拔覈膬蓚€(gè)特別行政區(qū)是：香港和澳門。有條件的學(xué)校還可以組織學(xué)生使用中國政區(qū)拼圖做拼圖游戲?！　。叮贾眉彝プ鳂I(yè)：　?。ǎ保┳R圖、指圖練習(xí)―――我國的省級行政區(qū)。３．進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識地圖的能力，通過識圖提高和發(fā)展空間思維的能力；培養(yǎng)探究和收集資料的能力。[教學(xué)過程]　?。保畯?fù)習(xí)檢查。你知道什么是首都嗎？首都是一個(gè)國家最高的政權(quán)機(jī)關(guān)和政府機(jī)構(gòu)所在地的城市?！　。ǎ保╅喿x教科書第４０頁的課文?！　、劢Y(jié)合相關(guān)的圖片資料介紹北京“是一座有著３０００多年歷史的文化名城，她作為元、明、清三個(gè)朝代的都城，前后有近８００年的歷史了。　?。矗孕〗M為單位，完成教科書第４１頁的填空，并進(jìn)行交流　?。担喿x教科書第４２頁圖片和課文：“北京有著悠久的歷史，是一座充滿著傳統(tǒng)氣息的古都?！蓖ㄟ^交流明確：北京是一座有著１０００多萬人口的大城市，公路、鐵路和航空線把北京和祖國各地以及世界聯(lián)系起來?！　。ǎ玻┎檎业貓D，從我們家鄉(xiāng)去北京怎么走？[板書設(shè)計(jì)]首 都 北 京 有著３０００多年歷史 元、明、清天安門廣場 故宮 長城 [教學(xué)反思]《三級階梯上的國土》 [教學(xué)目標(biāo)]　?。保私庾鎳鄻拥牡匦蔚孛病教學(xué)難點(diǎn)] 了解祖國多樣的地形地貌?！　。ǎ玻┙處熤v解：“在以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了，在學(xué)習(xí)地圖的時(shí)候，認(rèn)識地圖上的圖例和顏色十分重要?！　。ǎ保╅喿x教科書第４４頁的課文。在中國地形圖上查找我國西部棕色地區(qū)、中部黃色地區(qū)、東部綠色地區(qū)的海拔高度各是多少？通過查找中國地形圖明確：我國西部棕色地區(qū)的平均海拔在４０００米以上；中部黃色地區(qū)的平均海拔在２０００～１０００米；東部綠色地區(qū)的平均海拔在５００米以下?！薄　。常R圖練習(xí)?！　。ǎ保╅喿x教科書第４４頁的課文?！　∷拇蟾咴呵嗖馗咴?、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原；　　四大盆地：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地；　　三大平原：東北平原、華北平原、長江中下