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高三一輪復(fù)習-排列組合-預(yù)覽頁

2025-08-29 18:19 上一頁面

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【正文】 名,有 C24= 6( 種 ) 方法,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理知,不同的選派方法共有 C13C24= 18( 種 ) . 18 4 . ( 2022( n - 1 ) 1 0. 2 排列與組合 基礎(chǔ)知識 自主學習 要點梳理 1 . 排列 (1) 排列的定義:從 n 個 元素中取出 m ( m ≤ n ) 個元素,按照一定的 排成一列,叫做從 n 個不同元素中取出 m個元素的一個排列. (2) 排列數(shù)的定義:從 n 個不同元素中取出 m ( m ≤ n ) 個元素的 的個數(shù)叫做從 n 個不同元素中取出 m 個元素的排列數(shù),用 Amn表示. 不同 順序 所有不同排列 ( 3 ) 排列數(shù)公式: Amn= ( 4 ) 全排列: n 個不同元素全部取出的一個排列,叫做 n 個元素 的一個全排列, Ann= n 2 A66= 336 7 2 0 = 2 4 1 9 2 0 ( 種 ) 排法 . 方法三 ( 等機會法 ) 9 個人的全排列數(shù)有 A99種,甲排在每一個位置的機會都是均等的,依題意,甲不在中間及兩端的排法總數(shù)是 A9969= 2 4 1 9 2 0 ( 種 ) . 方法四 ( 間接法 ) A99- 3 A44 = 5 040( 種 ) .事實上,本小題即為 7 人排成一排的全排列,無任何限制條件. ( 3 ) ( 優(yōu)先法 ) 方法一 甲為特殊元素.先排甲,有 5 種方法;其余 6 人有 A66種方法,故共有 5 A66= 3 6 0 0 ( 種 ) . 方法二 排頭與排尾為特殊位置.排頭與排尾從非甲的 6 個人中選2 個排列,有 A26種方法,中間 5 個位置由余下 4 人和甲進行全排列有 A55種方法,共有 A26 A55= 3 6 0 0 ( 種 ) . ( 4 ) ( 捆綁法 ) 將女生看成一個整體,與 3 名男生在一起進行全 排列 , 有 A44種方法,再將 4 名女生進行全排列,也有 A44種方法,故共有 A44 A44= 5 7 6 ( 種 ) . ( 5 ) ( 插空法 ) 男生不相鄰,而女生不作要求,所以應(yīng)先排女生, 有A44種方法,再在女生之間及首尾空出的 5 個空位中任選 3 個空位排男生,有 A35種方法,故共有 A44 A35= 1 4 4 0 ( 種 ) . 題型二 組合問題 例 2 男運動員 6 名,女運動員 4 名,其中男女隊長各 1 人.選 派 5 人外出比賽.在下列情形中各有多少種選派方法? ( 1 ) 男運動員 3 名,女運動員 2 名; ( 2 ) 至少有 1 名女運動員; ( 3 ) 隊長中至少有 1 人參加; ( 4 ) 既要有隊長,又要有女運動員. (1) 分步. ( 2) 可分類也可用間接法. (3 ) 可分類也可用間接法. (4) 分類. 思維啟迪: 解 ( 1 ) 第一步:選 3 名男運動員,有 C36種選法. 第二步:選 2 名女運動員,有 C24種選法. 共有 C36湖北 ) 現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戊 5 名同學參加上海世博會志愿者服務(wù)活動,每人從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙不會開車但能從事其他三項工作,丙、丁、戊都能勝任四項工作,則不同安排方案的種數(shù)是 ( ) A . 1 5 2 B . 1 2 6 C . 9 0 D . 54 解析 按從事司機工作的人數(shù)進行分類: ( 1 ) 有 1 人從事司機工作: C13C24A33( 或 C13C13C24A22) = 1 0 8 ( 種 ) ; ( 2 ) 有 2 人從事司機工作: C2318
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