【摘要】.組合圖形的面積(一)例1一個等腰直角三角形,最長的邊是12厘米,這個三角形的面積是多少平方厘米?練習一1、求四邊形ABCD的面積。(單位:厘米)2、已知正方形ABCD的邊長是7厘米,求正方形EFGH的面積。
2025-08-05 15:23
【摘要】12平面圖形面積————圓的面積專題簡析:在進行組合圖形的面積計算時,要仔細觀察,認真思考,看清組合圖形是由幾個基本單位組成的,還要找出圖中的隱蔽條件與已知條件和要求的問題間的關(guān)系。并且同學們應該牢記幾個常見的圓與正方形的關(guān)系量:在正方形里的最大圓的面積占所在正方形的面積的,而在圓內(nèi)的最大正方形占所在圓的面積的,這些知識點都應該常記于心,并牢牢掌握!.例題1。求圖中陰影
2025-03-25 00:42
【摘要】完美WORD格式平面圖形面積————圓的面積專題簡析:在進行組合圖形的面積計算時,要仔細觀察,認真思考,看清組合圖形是由幾個基本單位組成的,還要找出圖中的隱蔽條件與已知條件和要求的問題間的關(guān)系。并且同學們應該牢記幾個常見的圓與正方形的關(guān)系量:在正方形里的最大圓的面積占所在正
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.引導同學們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導過程,并能熟練的應用公式進行計算。2.引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,從而加深對知識的理解,并從中學習整理知識,領(lǐng)會學習方法。觀察下列圖形,回答下面問題。長方形正方形平行四邊形三角形梯形圓
2025-11-02 06:24
【摘要】第一篇:平面圖形的周長和面積教學設計及測試題 《平面圖形的周長和面積》教學設計 全南縣第三小學林春山 教學內(nèi)容:第十二冊P97《平面圖形的周長和面積》。教學目標: 1、讓學生進一步理解和掌握平...
2025-10-31 04:29
【摘要】圓的周長和面積一、判斷2、半徑2厘米的圓,。()3、圓的直徑都相等。()4、經(jīng)過一點可以畫無數(shù)個圓。()5、小圓的圓周率比大圓的圓周率小。()6、把一張圓形紙片對折若干次,所有折痕相交于圓心。()7、圓的半徑擴大3倍,它的直徑就擴大6倍。()8、直徑4厘米的圓的周長和面積一樣大。(
2025-03-25 00:02
【摘要】圓的周長和面積應用題6、一個圓形廣場直徑80米,它的周長是多少米?7、一個圓形鐵片的半徑是20厘米,它的周長是多少厘米?8、商業(yè)大廈門前掛一只大鐘,。這要分針的尖端移動一周時運行多少米?一晝夜移動多少米?9、國產(chǎn)“永久”自行車的輪胎外直徑是70厘米,車輪滾動一周是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))10、,把它焊成一個圓圈(接口處不計)這個圓圈的直徑是多少米?半徑是多少
【摘要】......授課教案學員姓名:授課教師:黃華高所授科目:數(shù)學學員年級:六年級
【摘要】我的收獲(1)我學習了圓周長的知識。我知道圓周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我國古代數(shù)學家()發(fā)現(xiàn)的。(2)我還學會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是(),針尖一腳固定的一點是()。直徑dπ≈周長直徑祖沖之()我還知道圓的周長
2025-08-05 10:49
【摘要】第一篇:平面圖形的周長和面積總復習教學設計 《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 高莉教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學六年級下冊第97頁例2“平面圖形的周長和面積”整理與復習。 教...
2025-10-31 04:26
【摘要】圓的周長和面積應用題練習?圓的周長和面積應用題練習?轉(zhuǎn)載▼1、,小華騎自行車從家到學校,如果每分鐘轉(zhuǎn)動100周,他從家到學校出發(fā)10分鐘到達學校,小華家距學校多少米?2、,如果它分鐘轉(zhuǎn)400周,那么這列火車每小時前進多少千米?3、一輛自行車輪胎的外直徑是70厘米,如果車輪平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈,半小時可以行多少米?4、一個圓形花圃直徑8米,用四分
【摘要】第一篇:長方形的周長和面積教案 潘小明《長方形的周長與面積》 [聽課筆記] 一、導入: 師:(拿出一根黑色電線)這是什么?生:電線。 師:它干什么用的?數(shù)學課上肯定不是用來通電的。生:(笑)...
2025-11-07 00:25
【摘要】第一篇:組合圖形的面積 數(shù)學教研 教學設計 紅星中心小學秦繼紅 教學內(nèi)容:蘇教版五年級上教材第21頁例10及相關(guān)練習。教學目標: ,理解計算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計算方法進行...
2025-10-06 12:27
【摘要】組合圖形的面積樺川縣實驗小學孫明明教材分析組合圖形的面積是在本冊教材的第二單元學習了平行四邊形三角形梯形的基礎上來學習組合圖形,一方面鞏固已學的基本功圖形,另一方面將所學的知識進行綜合.本節(jié)課的重點是探索組合圖形面積的計算方法.由于單元內(nèi)容所處小學階段平面幾何直線型內(nèi)容的最后章節(jié),因此除了鞏固所學的知識以處,
2025-07-21 04:33
【摘要】小學五年級上冊數(shù)學學科第六單元單元教學計劃年級五學科數(shù)學備課人劉裕萍教學內(nèi)容本單元學習的內(nèi)容主要有:組合圖形的面積,成長的腳印,公頃、平方千米。教學目標,了解組合圖形,經(jīng)歷用割補法探索組合圖形面積計算的過程,進一步體會“轉(zhuǎn)化”思想。,能估計不規(guī)則圖形面積的大小,認識面積單位“公頃”平方千米,會進行簡單的面積單位換算。,豐富圖形變化的經(jīng)驗,
2025-06-26 02:02