【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章圓圓的對稱性?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?此定理是圓中一個重要的結(jié)論,三種語言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運用自如.想一想1駛向勝利的彼岸●OABCDM└CD⊥AB,如
2024-12-08 08:37
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》九年級上冊定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB
2024-11-27 23:42
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:(2)正三角形是軸對稱性圖形嗎?(1)什么是軸對稱圖形(3)圓是否為軸對稱圖形?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸?是3在白紙上任意作一個圓和這個
【摘要】圓的對稱性(二)白銀十中李再義教學(xué)目標:(1)理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性,掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理推論及應(yīng)用;(2)培養(yǎng)學(xué)生實驗、觀察、發(fā)現(xiàn)新問題,探究和解決問題的能力;(3)通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物之間可相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育,滲透圓的內(nèi)在美(圓心
2024-11-23 13:04
【摘要】ABCDOFEG圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓是中心對稱圖形O對稱中心為圓心我們已經(jīng)學(xué)過的圖形中,有哪些既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形?圓是軸對稱圖形對稱軸是任意一條過圓心的直線圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系
2024-11-30 02:41
【摘要】中心對稱兩人玩擺放棋子游戲,每人輪流把一枚棋子擺放在圓形盤上,依次下去,最后棋子擺不下者為輸方。問:要贏此盤棋,應(yīng)采取什么絕招?游戲(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)將上述圖形繞其上的某一點旋轉(zhuǎn)180o,這些圖形與原來的圖形完全重合嗎?一、中心對稱的概念把一個圖形繞著
2024-11-06 21:30
【摘要】圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性(旋轉(zhuǎn)不變性)圓心角定理條件結(jié)論在同圓或等圓中如果圓心角相等那么圓心角所對的弧相等圓心角所對的弦相等圓心角所對的弦的弦心距相等圓心角定理:在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,
【摘要】圓心角第2課時圓心角定理的逆定理1.(4分)下列說法中正確的是()A.等弦所對的弧相等B.等弧所對的弦相等C.圓心角相等,所對的弦相等D.弦相等,所對的圓心角相等2.(4分)如圖所示,已知AB是⊙O的直徑,C,D是BE︵的三等分點,∠
2024-12-07 13:07
【摘要】九年級下冊第三章圓的對稱性.,圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應(yīng)相等,以及它們在解題中的應(yīng)用.一、圓的對稱性說一說(1)圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?(2)你是怎么得出結(jié)論的?圓的對稱性:
2025-05-06 23:23
【摘要】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理1.通過回顧軸對稱圖形的概念,了解圓是軸對稱圖形.2.通過探索圓的軸對稱性,掌握并應(yīng)用垂徑定理求線段的長度.3.通過
2025-06-18 06:53
【摘要】ABCO例1、如圖,AB是⊙O的一條弦,OC⊥AB于點C,OA=5,AB=8。求OC的長。請抄筆記ABCOABCDO例2、如圖,AB是⊙O的一條弦,點C為弦AB的中點,OC=3,AB=8,求OA的長。例3、如圖,兩個圓都以點O為圓心,小圓的弦CD與大圓
【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓4圓周角和圓心角的關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1在圓中,滿足什么條件的角是圓心角?頂點在圓心的角叫做圓心角.問題2在同圓或等圓中,弧、弦、圓心角乊間有什么關(guān)系?在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等;在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,
2025-06-14 12:05
【摘要】......圓心角和圓周角一、經(jīng)典考題賞析例1.(成都)如圖,內(nèi)接于,AB=BC,,AD為的直徑,AD=6,那么BD=變式題組:1.(河北)如圖,四個邊長為1的小正方形拼成一個大
2025-03-25 00:01
【摘要】.圖1圖2九年級數(shù)學(xué)圓的對稱性(1)教學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、會利用圓的軸對稱性探究垂徑定理、證明垂徑定理;2、能利用垂徑定理進行相關(guān)的計算和證明;3、掌握垂徑定理的推論。學(xué)習(xí)重點:垂徑定理的證明與簡單應(yīng)用;學(xué)習(xí)難點:垂徑定理的證明及其簡單應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)提問:1、什么是軸對稱
2024-12-09 03:54
【摘要】圓的對稱性(2)想一想圓的對稱性(2)1.圓是什么對稱圖形?你是如何驗證的?●O(1)圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心;(2)圓是軸對稱圖形,經(jīng)過圓心的直線是它的對稱軸.圓的對稱性(2)2.圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?你是如何驗證的?想一想
2024-11-30 15:36