孫學(xué)強(qiáng)如何提高項(xiàng)目管理人員的綜合素質(zhì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 力并能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜企業(yè)目標(biāo)的良好方法。通過(guò)多種途徑和機(jī)制著力加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的技能水平和效率意識(shí)，以不斷提高項(xiàng)目管理人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升項(xiàng)目的整體管理水平。工程項(xiàng)目建設(shè)管理人員應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)概括起來(lái)講項(xiàng)目建設(shè)管理人員應(yīng)具備兩個(gè)方面的素質(zhì)，即專業(yè)素質(zhì)與思想素質(zhì)。、掌握工程項(xiàng)目綜合管理能力。、掌握建設(shè)法規(guī)并熟練應(yīng)用的能力。、思想道德素質(zhì)是一項(xiàng)開(kāi)展工作的綜合能力，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的必備素質(zhì)和根本要求。做任何一項(xiàng)的動(dòng)力源就是激情和熱情，只有心中充滿了激情和熱情，工作才能主動(dòng)，才能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地去開(kāi)展工作，較好地展開(kāi)工作格局。成功取決于高度負(fù)責(zé)的精神和鍥而不舍的精神。、要充分發(fā)揮項(xiàng)目良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)人再有學(xué)識(shí)，再有能力，操守把持上有問(wèn)題，久之必釀成大錯(cuò)。、要具有良好的學(xué)習(xí)力。目前施工項(xiàng)目管理人員的現(xiàn)狀及存在的不足建筑領(lǐng)域的項(xiàng)目管理通常被歸結(jié)為“三控制、三管理、一協(xié)調(diào)”，四大知識(shí)技能平臺(tái)，即“經(jīng)濟(jì)、管理、技術(shù)、法律”，相關(guān)的工作重點(diǎn)和人員素質(zhì)要求也以此為依據(jù)，但是實(shí)踐應(yīng)用證明只有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 、制度陳舊、執(zhí)行力不暢、管理粗放、管理漏洞多。創(chuàng)新是時(shí)代的主題，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，項(xiàng)目管理更需要在實(shí)踐中創(chuàng)新，而創(chuàng)新的前提是思想觀念的更新，新元素的引入。要知道項(xiàng)目本身雖然具有一次性的特點(diǎn)，但是企業(yè)的發(fā)展和項(xiàng)目的再獲得卻是長(zhǎng)久的。 、激勵(lì)約束機(jī)制跟不上。往往忽視了管理人員的綜合技能培訓(xùn)和管理素質(zhì)的提升，沒(méi)有或很少組織管理人員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)或外出參觀學(xué)習(xí)。工程項(xiàng)目管理人員分為三個(gè)層次：項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)層，現(xiàn)場(chǎng)管理層，實(shí)施操作層，各個(gè)層次所站的角度不同，面對(duì)的工作不同，所完成的任務(wù)也不同。提升項(xiàng)目管理隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)新力、貢獻(xiàn)力要充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和聰明才智，把缺陷和浪費(fèi)及時(shí)地消滅在每一個(gè)崗位，把精細(xì)化管理思想付諸于行動(dòng)，抓好精細(xì)化的操作、控制、核算、分析和規(guī)劃，使工作有依據(jù)、可檢查，具有可操作性，有效提高工作效率，消除一切無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi)。 、建立和完善項(xiàng)目各項(xiàng)管理制度。對(duì)其進(jìn)行量化考評(píng)，發(fā)揮好部門(mén)的組織、動(dòng)員、管理、監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)、安全、快速完工。目前的施工企業(yè)項(xiàng)目成本管理，基本上停留在“事后算”的被動(dòng)控制為主，尚未建立起比較科學(xué)的成本控制體系。、開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)。施工領(lǐng)域本身就是一個(gè)特別臟、特別累的行業(yè)，有的施工場(chǎng)區(qū)還在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，甚至荒蕪人煙的地方。人是生產(chǎn)力中最活躍的要素。因此要確實(shí)把本領(lǐng)強(qiáng)、作風(fēng)硬、水平高的管理人員放在項(xiàng)目經(jīng)理的位置上，發(fā)揮好大腦的作用。一是自身的政治理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、挫折觀，提高政治素質(zhì)，先做人，再做事；二是向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，他們?cè)诠こ躺辖?jīng)歷的多，看到的多，處理的問(wèn)題多，干工程，經(jīng)驗(yàn)是巨大的財(cái)富，必須虛心向他們學(xué)習(xí)；三要向身邊的同事學(xué)習(xí)，每個(gè)人身上都有很多閃光點(diǎn)，生活習(xí)慣上的、工作態(tài)度上的、待人接物上的、專業(yè)技術(shù)上的、言談舉止上的、吃苦耐勞作風(fēng)上的等等，都需要大家看在眼里，記在心上，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合性人才；四要向一線工人學(xué)習(xí)，因?yàn)楣と耸菍?duì)工程具體操作技術(shù)最具有發(fā)言權(quán)的親歷者，像鋼筋的焊接工藝、綁扎的技術(shù)、模板及腳手架架設(shè)技術(shù)、混凝土搗固技術(shù)、機(jī)械設(shè)備操作技術(shù)等，都需要從他們那里得到一手資料，才能制定可行的施工方案，有效指導(dǎo)施工；五是繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，把實(shí)踐中得到知識(shí)，回饋到書(shū)本上，使實(shí)踐得以升華，經(jīng)過(guò)書(shū)本理論學(xué)習(xí)，再指導(dǎo)以后的現(xiàn)場(chǎng)工作。、以先進(jìn)的項(xiàng)目文化引領(lǐng)項(xiàng)目順利進(jìn)展。企業(yè)文化建設(shè)在工地現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)就在文明施工上，樹(shù)立雄偉氣派的彩門(mén)、安裝橫平豎直的圍擋、懸掛具有人文關(guān)懷的標(biāo)語(yǔ)警示、規(guī)劃整齊劃一的材料堆碼、配備齊全的安全設(shè)施、張貼統(tǒng)一的機(jī)械設(shè)備標(biāo)識(shí)、保持干凈整潔的施工場(chǎng)地、穿著統(tǒng)一工裝的一線工人，愛(ài)護(hù)樹(shù)木保護(hù)環(huán)境，將施工對(duì)周邊的影響降低到盡可能小。現(xiàn)場(chǎng)收集數(shù)據(jù)，效果檢查表本數(shù)據(jù)是以作者所在山西省一家國(guó)有大型建筑企業(yè)為例，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析，分析的不一定全面，還望專家多多指導(dǎo)。取得各類注冊(cè)人員6人。取得各類注冊(cè)人員13人。取得各類注冊(cè)人員19人。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目這個(gè)企業(yè)效益源泉的利益最大化。我們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中實(shí)行全新項(xiàng)目管理制度，從一開(kāi)始就是建筑業(yè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的有效途徑和重要舉措
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