公司信貸實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書-預(yù)覽頁
【正文】 師講解任務(wù)，并提供示范案例（2）學(xué)生完成任務(wù)（3）教師檢查完成任務(wù)情況，并打分（4）教師總結(jié)實(shí)訓(xùn)效果三、實(shí)訓(xùn)效果及評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果主要看過程的合作情況以及最終提交的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工的有效性及信息渠道的建設(shè)情況進(jìn)行打分，實(shí)訓(xùn)成績評定為優(yōu)、良、中、及、不及五檔。（三）實(shí)訓(xùn)過程（1）教師講解任務(wù)，并提供示范案例（2）學(xué)生完成任務(wù)（3）教師檢查完成任務(wù)情況，并打分（4）教師總結(jié)實(shí)訓(xùn)效果三、實(shí)訓(xùn)效果及評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果主要看過程的合作情況以及最終提交的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工的有效性及信息渠道的建設(shè)情況進(jìn)行打分，實(shí)訓(xùn)成績評定為優(yōu)、良、中、及、不及五檔。（三）實(shí)訓(xùn)過程（1）教師講解任務(wù)，并提供示范案例（2）學(xué)生完成任務(wù)（3）教師檢查完成任務(wù)情況，并打分（4）教師總結(jié)實(shí)訓(xùn)效果三、實(shí)訓(xùn)效果及評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果主要看過程的合作情況以及最終提交的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工的有效性及信息渠道的建設(shè)情況進(jìn)行打分，實(shí)訓(xùn)成績評定為優(yōu)、良、中、及、不及五檔。（三）實(shí)訓(xùn)過程（1）教師講解任務(wù)，并提供示范案例（2）學(xué)生完成任務(wù)（3）教師檢查完成任務(wù)情況，并打分（4）教師總結(jié)實(shí)訓(xùn)效果三、實(shí)訓(xùn)效果及評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果主要看過程的合作情況以及最終提交的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工的有效性及信息渠道的建設(shè)情況進(jìn)行打分，實(shí)訓(xùn)成績評定為優(yōu)、良、中、及、不及五檔。（三）實(shí)訓(xùn)過程（1）教師講解任務(wù)，并提供示范案例（2）學(xué)生完成任務(wù)（3）教師檢查完成任務(wù)情況，并打分（4）教師總結(jié)實(shí)訓(xùn)效果三、實(shí)訓(xùn)效果及評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果主要看過程的合作情況以及最終提交的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工的有效性及信息渠道的建設(shè)情況進(jìn)行打分，實(shí)訓(xùn)成績評定為優(yōu)、良、中、及、不及五檔。任課教師根據(jù)《公司信貸實(shí)訓(xùn)》指導(dǎo)書安排學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方式等具體事項(xiàng)。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1