初三語文測試題-預(yù)覽頁
【正文】 ⑦但那樣的日子不會回來了。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念你么？如果你有思想，你會象慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么？ ⑨故鄉(xiāng)的榕樹啊?? 請簡要概括作者回憶的“記憶里的故事” 2 分 4 將下列疊詞分別填入第 2 段中的畫線處，順序依次是 __________、 ____________、____________、 ____________（只填序號） 4 分 A、串串 B、團(tuán)團(tuán) C、片片 D、裊裊 聯(lián)系上下文，仿照第 6 段劃線句子續(xù)寫一個(gè)句子。 4 分 （ 2） 太 陽 語 方英文 我的書房處 在一個(gè)大深坑里的二層樓的底層。那逼仄的一線天空偶爾也會飛過幾只不知名的小鳥，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方??那時(shí)，我自以為沒有比這更快活的事情了。我睜開眼睛，卻是一團(tuán)黑洞。 我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級臺階。他們早晨上班時(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽，自己玩。我想我應(yīng)該跟那個(gè)孩子談?wù)?，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是 缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。人家都是一伙一伙兒地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。 又是一個(gè)天朗風(fēng)清的早晨，電視臺來了兩個(gè)人采訪我，問我是怎么寫出了這樣一部成功的作品的。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛的孩子。 (2 分 ) 6．通讀全文，你覺得文中的“瓦片”是個(gè)怎樣的孩子？ (2 分 ) 7．請簡要梳理“我”的情感變化過程?？墒窃诤蜍噺d等車時(shí)，都又改變了主意， 因?yàn)猷徸娜俗h論說，上海人精明。 ④于是他們在退票處相遇了。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。只要想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。 ⑧在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。在北京車站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵埃麄冊鴵Q過一次車票。 (2 分 ) 14．問題探究：假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒有“換票”，小說的結(jié)局又會怎樣呢 ?為什么 ?(3 分 ) 四、寫作（ 50 分） 題目：窗外的 （風(fēng)景、故事、人??） 要求：①補(bǔ)全題目，可以用括號中的詞語補(bǔ)全，也可以自己另選詞語補(bǔ)全；②自選文體，寫一篇不少于 600 字的作文（若寫成詩歌，不得少 于 20 行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。等等 （略） （略） C 7 B、 B A 二、 3（略） C 更加；精益求精。 三 把榕樹中空的凹槽當(dāng)船劃；夏日，在榕樹下的石板條上休息、納涼。“飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上”，照應(yīng)自己千里萬里遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的實(shí)際，并借助飛鳥的“飛”與“停”，巧妙地引出了故鄉(xiāng)的榕樹，文筆自然，不露痕跡。 評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“太陽光作為語言”這個(gè)要點(diǎn)即可。 7． 氣惱（憤怒）→ 體諒（諒解）→ 驚訝（驚異）→ 珍視（感動） 評分標(biāo)準(zhǔn)：每答對一個(gè)過程得 1 分， 意思對即可。如果答成動作描寫、細(xì)節(jié)描寫或神態(tài)描寫等非主要描寫方法得 1 分，圍繞方法分析作用 2 分。 示例 2： [問題 ]這篇小說按時(shí)間先后順序去安排結(jié)構(gòu)，是否讓人覺得有些平鋪直敘？ [看法 ]本文按照情節(jié)發(fā)展的先后去寫，顯得脈絡(luò)清楚，寫作風(fēng)格給人以質(zhì)樸之感，這與瓦片天真質(zhì)樸的性格相吻合。 (2 分，意近即可 ) 11． (1)推動情節(jié)發(fā)展，為后文埋下伏筆 (作鋪墊 )。 (4 分，每處 2分，意同即可 ) 13．生活中要做一個(gè)有心人，要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，還要善于把握機(jī)
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