20xx年茂名市中考語文試題及答案-預(yù)覽頁
【正文】 不容置疑的。7．下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是 （2分）A．今我睹子之難窮也 所識窮乏者得我歟 B．上自勞軍 飛妻問勞其家C．潭中魚可百許頭 雜然相許 D．素湍綠潭 可以調(diào)素琴閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成8～10題。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。B．第三、四段寫齊王納諫及齊國大治，從側(cè)面表現(xiàn)了鄒忌的精明能干、治國之才。11．⑴ 聽寫一句話，請用正楷或行楷書寫在方格里。（3分）健康、積極、樂觀的人帶有更多的正能量。（3分）材料一： 某中學(xué)八年級的幾個(gè)學(xué)生相約一起到江邊燒烤。據(jù)查，他跳樓的原因僅僅是因?yàn)榧议L沒收了他的mp4。（1分）14．根據(jù)下面的材料，完成填空。夜里，大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺，相互用體溫來取暖。不久，寒冬來了。（6分，每個(gè)空格1分）⑴ ，青草池塘處處蛙。（文天祥《過零丁洋》）⑸ 今年是紀(jì)念人類首次登上珠穆朗瑪峰60周年。⑵ 由此觀之，王之蔽甚矣。伯爾頓甚至形容榴蓮“吃完之后，你的口氣就像剛舔過腐尸一般”?？善珔s有那么一小群人，非常喜歡榴蓮的這種氣味和口感味道。⑤這個(gè)團(tuán)隊(duì)從泰國榴蓮中提取出有氣味的物質(zhì)，用質(zhì)譜儀和氣相色譜儀分析后，確定其中的50種化合物和榴蓮獨(dú)特的氣味有關(guān)。對沒鉆研過有機(jī)化學(xué)的人來說，這些分子式——比如1{[1（乙硫基）乙基]硫基}乙硫醇——可能讓人完全無法理解。所以那是50種化合物混合到一起，散發(fā)出的非常強(qiáng)烈的氣味，那種氣味能讓有些人趨之若鶩，又讓其他人退避三舍。這似乎可以從科學(xué)角度解釋在亞洲流傳已久的一個(gè)民間傳說：千萬別一邊吃榴蓮，一邊喝酒，如果喝醉了，有可能會喪命。B．本文也是一篇科普說明文，它的語言頗具趣味性。一年的支教時(shí)間，在孩子們的歌聲中，一晃就過了。一座石砌的小橋，將學(xué)校和村子連為了一體。孩子們臉上掛著淚痕，誰也沒有說話，都怯生生地望著我。我傻了一下，天橋？啥天橋？小慧伸手往外一指，說，就是那座石橋。我剛說完，孩子們馬上就緊緊地圍在我身邊，拉著我就往橋上走。橋面上，孩子們用帶著露水的鮮花鋪了幾個(gè)大字：老師，我們永遠(yuǎn)愛您！我怔在那里，眼淚又慢慢地開始往外涌。老師，我爸還說了，您就是我們山里孩子的天橋。老師，我們再給您唱首歌。我忙走進(jìn)孩子們中間，拉著他們的手，一起唱了起來。說完，愛人就掛了電話。B．小說是按時(shí)間順序來組織材料的，重點(diǎn)寫了學(xué)生為老師送別的場面。七、本大題1小題，共50分。冬去春來，潮起潮落，世界風(fēng)云變幻，科技生活一日千里……今天的一切，已不同以往。1． 2分 D2． 2分 B3. 2分 C4． 2分 A二、本大題2小題，共4分。評分意見：“物競天擇”2分，“適者生存”2分；錯(cuò)1字扣1分，書寫潦草的扣1分。12．3分示例：他們可能熱愛生命，珍惜時(shí)光，積極進(jìn)取；他們也可能樂于助人，奉獻(xiàn)愛心，樂觀向上。加強(qiáng)安全教育，提醒學(xué)生禁止下河游泳。學(xué)生要自我約束，不駕駛機(jī)動車。14．2分保爾⑵由此看來，大王所受的蒙蔽太嚴(yán)重了。評分意見：答對一個(gè)空格得2分，二個(gè)得3分，三個(gè)得4分。19.2分C（二）天橋上的歌聲（15分）20．4分學(xué)生用鮮花在天橋上鋪?zhàn)?，并借天橋贊美老師→學(xué)生唱歌送別老師→“我”決定留下來支教評分意見：答對一個(gè)空格得2分，二個(gè)得3分，三個(gè)得4分。（3分，每一小點(diǎn)1分，與參考答案意思相近即可）22．3分①點(diǎn)明了小說故事發(fā)生的地點(diǎn)，地點(diǎn)在那座石橋――天橋。評分意見：答對一點(diǎn)得1分，二點(diǎn)得2分，三
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