【正文】 □168。 程序標(biāo)準(zhǔn)不適合168。 每個類別上要打勾168。 機(jī)械技工的名字168。？168。當(dāng)完成正式的ＳＴＯＰ訓(xùn)練時，你會加入公司的安全稽核計劃。復(fù)習(xí)到底你到目前為止由STOP訓(xùn)練中學(xué)到了什么？請利用下列問題來檢查一下。，有個評價的方法，就是在他們工作時進(jìn)行[觀察/說教] 。到目前為止，也沒有人因此而受過傷。,你對他或她的安全績效會如何評分?o 滿意o 不滿意，但是萬一發(fā)生了意外或傷害時，對成本又會有何影響？o 會增加o 會下降你已經(jīng)完成單元一的復(fù)習(xí)，如果你對自己所學(xué)的內(nèi)容有意見或疑問時，記得要在單元一的團(tuán)體討論時提出來，下一節(jié)可以幫助你準(zhǔn)備即將來臨的團(tuán)體討論。討論這個問題時，請妥善準(zhǔn)備。STOP的標(biāo)志，提醒我們STOP系統(tǒng)是什么。你的公司能否成功地運(yùn)用STOP來創(chuàng)造一個安全環(huán)境，依賴每個員工的承諾和實際參與。在你完成本手冊之后，你將能夠l 解釋安全觀察巡回中的每一個步驟l 了解如何去觀察安全和不安全的行為l 了解如何采取行動以強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)或糾正不安全行為l 了解強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)的重要性l 了解糾正不安全的行為的重要性l 如何采取措施以防止不安全的行為再度發(fā)生STOP自我研習(xí)手冊指引l 將解答活頁從本手冊最后一頁撕下l 仔細(xì)閱讀每段敘述或問題l 回答問題時，在正確答案上打勾，或在空白處填入答案l 立刻將你的答案和解答核對l 如果你的答案是對的，繼續(xù)做下一個問題l 如果是錯的，則重新閱讀相關(guān)章節(jié)或段落，找出正確答案。1．你認(rèn)為你的經(jīng)理會如何評估這些人的安全績效？o 滿意o 不滿意2．在這個案例中，你的經(jīng)理會如何評估你的安全績效？o 滿意o 不滿意3．誰應(yīng)對你的員工的安全績效負(fù)責(zé)？ 要負(fù)責(zé)因為你要對員工的安全績效負(fù)責(zé)，因此你的安全績效，大部分取決于員工們的安全行為，當(dāng)他們安全的工作時，你的安全績效將會是令人滿意的。我不會為一點小事，對我的人叫嚷，我讓他們留意他們自己的安全。尤其當(dāng)有人受傷時，幾乎可以確信，士氣會明顯滑落。STOP訓(xùn)練將教你如何做到。每當(dāng)你改變你所在位置時，你就能看到不同的人在工作。當(dāng)你走向正在工作中的人員時，就在附近停下來。12．假設(shè)你停下來而且全神貫注去進(jìn)行你的安全觀察，你的觀察技巧會有所改善嗎？o 是，很可能o 否13．要使安全同等重要，你對員工工作方式的觀察是o 當(dāng)你走過時，隨便看一下o 走到這些員工附近停下來，并專注觀察他們14．假設(shè)在這個案例中，你停了下來，并專注觀察他們，如果你確實看見這員工沒有戴安全眼鏡，你給這個員工的安全績效評分會如何？o 滿意o 不滿意15．假如你看到這個員工作業(yè)時沒有戴安全眼鏡，你如何評價自己的績效？o 滿意o 不滿意16．假設(shè)你和這個人員討論有關(guān)這個不安全的行為，這位人員在往后工作都戴上安全眼鏡，這員工的安全績效將會：o 變好o 變差17．因為你是這個員工的上司，你的安全績效將會：o 變好o 變差18．下一個步驟：當(dāng)你在人員的附近停下來時，你 他們，注意他們的一舉一動。本節(jié)將教你如何應(yīng)對，采取行動來強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)并糾正不安全行為。21．當(dāng)你強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)或糾正不安全的行為時，相關(guān)的人將體會到安全對你 [是/不是]重要的。你“立即糾正”的行動是一個訊息，當(dāng)你采取糾正行動時，你讓員工知道不安全的行為是不被接受的，并且你關(guān)心他（她）的安全。24．請問這位小組領(lǐng)導(dǎo)人是立刻糾正嗎？o 是o 否25．這位小組領(lǐng)導(dǎo)人幫助新進(jìn)員工了解在安全帽下戴棒球帽是不安全的嗎？o 是o 否26．這位新進(jìn)員工知道為什么小組領(lǐng)導(dǎo)人要糾正他嗎？o 知道o 不知道這位員工知道小組領(lǐng)導(dǎo)人不贊成他的行為，但是他不知道為什么他不贊成。，這位員工可能如何做？168。假如小組領(lǐng)導(dǎo)人想要提升該區(qū)域的安全水準(zhǔn)，他必須做的比“立即糾正”更多。 幫助其他員工了解為什么此行為是不安全的不論你在何時看到不安全行為，你必須立刻予以糾正。 行動可暫時除去危險， 的行動有助于使危險不再發(fā)生。當(dāng)人員知道安全行為方式隱含的理由，他們將會安全地工作的動機(jī)就會增加。 走開，他們希望安全工作的動機(jī)將會168。168。無論如何，你防止不安全行為再度發(fā)生所采取的措施，必須符合現(xiàn)場情況及公司政策。 離開該區(qū)域168。他佩戴了適當(dāng)?shù)氖痔住⒚嬲?、防護(hù)眼鏡等必需的個人防護(hù)裝備。 對約翰大喊，叫他停下工作，把通風(fēng)系統(tǒng)弄好168。無論如何，在你跟他談過有關(guān)強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)以及指出不安全行為之后，他都會因而受惠。有關(guān)個人防護(hù)裝備個人防護(hù)裝備能在人與危險事物之間提供一層屏障，它的主要目的是避免人員非必要的曝露在危險狀況下。防止傷害是重要的，但你有另一個理由去注意員工是如何使用個人防護(hù)裝備。，你應(yīng)該168。168。安全觀察卡特別單元二 安全觀察卡單元二有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√個人防護(hù)裝備 □□ 頭部安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)□ 眼部安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、焊接帽□ 耳部耳塞、耳罩□ 呼吸系統(tǒng)呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護(hù)具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護(hù)□ 腿部與腳部安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、橡皮靴觀察報告l 所觀察的安全行為l 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 l 所觀察的不安全行為l 即刻的糾正行動l 預(yù)防再發(fā)生的行動 觀察員簽名 區(qū)域/部門 日期 安全觀察檢核表一項最關(guān)鍵性工作就是觀察工作人員的作業(yè)實務(wù)，并將STOP技巧應(yīng)用在工作中。特別單元二安全觀察檢核表，將會幫助你觀察員工的個人防護(hù)裝備穿著。單元二有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√個人防護(hù)裝備□ 頭部安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)□ 眼部安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、焊接帽□ 耳部耳塞、耳罩□ 呼吸系統(tǒng)呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護(hù)具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護(hù)□ 腿部與腳部安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、橡皮靴1. 頭部2. 3. 4. 5. 6. 7. 當(dāng)你觀察人員如何用個人防護(hù)裝備時，需養(yǎng)成一個習(xí)慣，由開始查看被觀察者的頭部是否受到保護(hù)而無危害。例如，如果員工須戴安全帽，就往安全帽那欄打勾。你應(yīng)該檢查防護(hù)裝備有否損壞，和員工討論檢查程序，或者采取其它的必要行動。在你進(jìn)行第一次安全觀察之前，你先使用安全觀察檢核表提醒你自己該觀察的項目。舉例來說，假設(shè)你在進(jìn)行安全觀察前先復(fù)習(xí)一下觀察檢核表，然后你觀察到，有一位員工在高噪音區(qū)工作但未戴耳塞。完成觀察報告觀察報告在前面的單元一中已介紹過了。 鼓勵持續(xù)安全行為的行動168。 你的簽名168。？168。 遠(yuǎn)離員工后當(dāng)員工在場時，請勿填寫安全觀察卡。 忽視這個情況168。觀察報告l 所觀察的安全行為l 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 l 所觀察的不安全行為l 即刻的糾正行動l 預(yù)防再發(fā)生的行動倉儲職員穿著球鞋，而不是安全鞋，告訴此職員穿上安全鞋。？168。 無，你的評價如何？168。 應(yīng)該不會觀察報告l 所觀察的安全行為l 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 l 所觀察的不安全行為l 即刻的糾正行動l 預(yù)防再發(fā)生的行動操作員未配戴要求的護(hù)目鏡，停止其工作。 觀察員簽名 Orsowsk 區(qū)域/部門 維修部 日期 9/8 /XX，在這種情形下你要如何與他溝通，并且你的主管如何回答？接下來請在下頁的單元二安全觀察卡中填入適當(dāng)?shù)馁Y料。 幫助協(xié)調(diào)公司進(jìn)行消除傷害事件的相關(guān)工作168。當(dāng)你填寫安全觀察卡報告時，請遠(yuǎn)離員工，以免他們覺得自己被“登記”?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)行以下的復(fù)習(xí)。，在你走進(jìn)一位員工時， 下來，并全神貫注于他的行為。單元二有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√個人防護(hù)裝備□ 頭部安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)□ 眼部安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、焊接帽□ 耳部耳塞、耳罩□ 呼吸系統(tǒng)呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護(hù)具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護(hù)□ 腿部與腳部安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、橡皮靴如上圖，這位作業(yè)員在你的責(zé)任區(qū)內(nèi)工作。，會幫助他了解工作安全的理由，而當(dāng)員工了解到安全工作的重要性后，他們在工作時尋求安全的動機(jī)會168。你的上司或STOP的領(lǐng)導(dǎo)人將為你安排時間，使你至少有一次使用單元二安全觀察卡進(jìn)行聯(lián)合安全巡察。2. 在你的責(zé)任區(qū)內(nèi)必須使用哪些個人防護(hù)裝備？3. 你的責(zé)任區(qū)內(nèi)的人員多久檢查個人防護(hù)裝備一次？4. 在你的責(zé)任區(qū)內(nèi)，哪些個人防護(hù)裝備是員工最不想穿戴的？為什么？5. 不穿戴特定的個人防護(hù)裝備，會有什么危險？恭喜你！你已完成了“主管的STOP”單元二自我研習(xí)手冊單元二解答1. 滿意2. 滿意3. 我4. 士氣5. 安全6. 是7. 主管的最低標(biāo)準(zhǔn)8. 低9. 繼續(xù)10. 士氣可以滑落11. 是12. 是，很可能13. 走到這些員工附近停下來，并專注觀察他們14. 不滿意15. 不滿意16. 變好17. 變好18. 觀察19. 觀察、行動20. 同等重要21. 是22. 為了保護(hù)人員及預(yù)防傷害發(fā)生：傳達(dá)出“你很重視安全”的訊息23. 立刻24. 是25. 否26. 不知道27. 當(dāng)小組領(lǐng)導(dǎo)人在旁邊時，才正確的配戴安全帽給領(lǐng)導(dǎo)小組人看28. 至少在當(dāng)時，使那員工脫掉帽子29. 糾正；預(yù)防30. 藉由與人員交談預(yù)防事件再次發(fā)生，直到他知道為什么這個動作是危險的31. 增加32. 是33. 立即采取糾正行為；采取阻止再度發(fā)生的行動34. 要求約翰停下工作與你進(jìn)行溝通35. 運(yùn)用你的判斷力，與約翰溝通，讓他知道你贊許他穿戴了適當(dāng)?shù)膫€人防護(hù)裝備，然后再詢問他有關(guān)其它可能的危害，包括通風(fēng)系統(tǒng)36. 危害37. 遵從38. 告訴他，以強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)39. 討論40. 對41. 所有42. 眼睛和臉部；耳部；呼吸系統(tǒng)；手臂與手部；軀干；腿部與腳部43. 腳趾44. 正確的回答各異45. 接近員工，看他們正在做什么和他們穿什么個人防護(hù)裝備46. 遠(yuǎn)離47. 任何觀察到的安全行為；鼓勵持續(xù)安全行為的行動；任何觀察到的不安全的行為；你立刻采取的糾正行動；你為防止危害再發(fā)生所采取的行動；你的簽名；觀察區(qū)域；日期48. 在與被觀察者討論后49. 遠(yuǎn)離員工后50. 否51. 立刻采取糾正行動52. 是53. 再度發(fā)生54. 無55. 有56. 有57. 完整且滿意58. 應(yīng)該會59. 安全觀察檢核表中“軀體”那部分；觀察報告：觀察到員工駕駛汽車未束安全帶；未束安全帶有以及其危害，要求其束好安全帶；員工同意未來皆要帶好它；你的名字、區(qū)域、日期（實際回答因情形而異）60. 幫助協(xié)調(diào)公司對消除傷害事件的相關(guān)工作；了解經(jīng)理、主管人員以及小組領(lǐng)導(dǎo)人過去對安全和不安全的行為做了什么61. 決定62. 停止63. 觀察64. 行動65. 報告66. 眼睛和臉部；軀體；腳部67. 增加68. 我