【摘要】北師大版五年級英語下冊第十一單元靈寶市實驗小學:王艷平WordstolearnsunnycloudycloudrainyrainsnowysnowfinewindywindWeatherfortheweekSunnyCloudyRa
2024-11-29 04:45
【摘要】Unit10let’sgo!LessonTwo靈寶市第二小學賈娟平Let’ssing!
2024-11-29 04:32
【摘要】安子口中學李兵峰一.教學目標:1、了解冰心詩歌的特點，結(jié)合詩的背景和自己的生活經(jīng)驗,理解詩的含義.。2、學習詩中豐富的想像、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言。3、體會詩中蘊含的深刻的哲理。4、懂得母愛的偉大，珍惜青春、努力奮斗，積極奉獻。第一課時《母親》、《紙船》原名謝婉瑩,現(xiàn)代散
2025-08-04 08:50
【摘要】教案總第1頁課題古詩四首課型讀講授課時間月日（星期）第1課時（共2課時）教學目標1.學會6
2024-12-11 12:14
【摘要】第一篇：(PEP)小學英語五年級下冊第二單元第二課時教案 人教版(PEP)小學英語五年級下冊教案Unit2Myfavouriteseason 第二課時 Specificvocabulary:學生...
2024-10-29 07:50
【摘要】古詩四首教學目標1．學會13個生字（包括多音字“單”）。2．查字典，看注釋，理解詩句的意思。3．想象每首詩所描繪的情景，體會詩人表達的情感。4．有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。教學重點：理解詩句的意思。體會詩人表達的情感。教學難點體會詩人表達的情感學習者特征分析學生雖然學過了許多古詩，但在
【摘要】《月光啟蒙》第二課時教學設計金祥中心校孫利民設計理念1、注重文本的工具性與人文性的統(tǒng)一。《月光啟蒙》中的五首歌謠是本文教學的工具性與人文性的最好的結(jié)合點，教學時抓住五首歌謠對學生進行語言能力的訓練，同時通過這些語句體會母親
2024-12-08 02:34
【摘要】1 《古詩詞三首》第二課時教學設計 【設計理念】 從語言文字入手，緊抓重點詞句，反復咀嚼，反復品味，反復 朗讀，引領點撥學生把握詩詞意象，提升感悟內(nèi)涵。運用詩意語文 的建構(gòu)策略，以情感人...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 古詩兩首蘇教版五下教案第二課時 第二教時 教學目標： 1．學會生字，理解詩句 2．通過理解詩歌內(nèi)容，體會詩人喜悅的心情 3．有感情朗讀、背誦這首詩 4．培養(yǎng)學生運用方法理解詩句的...
2024-09-23 05:11
【摘要】第一篇：古詩兩首第二課時教案設計 教學目的 1．會認4個生字，．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦詩歌，．背誦其它寫秋的古詩。 教具準備 教學掛圖。 教學過程 一、復習導入 1．背誦《贈...
2024-10-20 23:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首第二課時 教學目標： 1、運用學習古詩《石灰吟》的方法學習《墨梅》這一首古詩，能正確理解古詩的意思，體會詩句所表達的思想感情。 2、練習有感...
2024-10-07 02:17
【摘要】第一篇：五年級下冊《威尼斯的小艇》第二課時教案 五年級下冊《威尼斯的小艇》第二時教 案 教學目標:、在理解文內(nèi)容基礎上領會“抓住事物的特點寫”的方法。學習文 2－4自然段，了解小艇的樣子，感受...
2024-10-25 15:17
【摘要】五年級語文下冊《將相和》第二課時教案 第二課時 教學目標： 分清每個故事的前因后果，弄清楚三個故事之間的聯(lián)系及三個故事與整篇的關(guān)系。 教學重、難點：了解三個故事之間的聯(lián)系。 教學過程： 一...
2024-12-06 03:47
【摘要】Greetings!1.---Howareyou？---Iamfine,thankyou.Andyou?---Iamfine,too.2.---Pleasedtomeetyou.---Pleasedtomeetyou,too.LondonEnglandHongKo
2024-11-24 17:42
【摘要】第一篇：北京第二課時教案 《北京》第二課時教學設計 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 同學們，今天我們班來了一位新朋友，想看看是誰嗎？（出示圖片：福娃晶晶）今天晶晶做我們的小導游，帶領大家...
2024-10-13 12:07
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