【摘要】北師大版三年級數學下冊分一分學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。把這些食物分給兩個人，怎么分最公平呢？淘氣笑笑淘氣笑笑?1212涂出下列圖形的121、下面哪個圖里的涂
2024-12-11 08:27
【摘要】《分一分一》教學設計教學目標：、涂一涂等直觀操作活動，理解分數的意義。，知道分數各部分名稱。、數學思考與語言表達能力。、觀察、比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神。教學重點、難點：理解分數的意義教學過程：（一）創(chuàng)設情境導入新課淘氣和笑笑可是我們大家的老朋友了，他們同我們一起學習，一起長大，今天
2024-11-19 08:27
【摘要】北師大版三年級數學下冊分一分（一）學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。把這個西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個西瓜的二分之一12寫作：把一個長方形平均分成（）份，每份是它的（
2024-12-11 07:49
【摘要】在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍色），并填空。1、紅色占這些正方形的；（）（）2、黃色占這些正方形的；（）（）3、藍色占這些正方形的。（）（）
2024-12-11 07:48
【摘要】北師大版三年級數學下冊分一分（一）學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。把這個西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個西瓜的二分之一12寫作：把一個長方形平均分成（）份，每份是它的（）
2024-11-29 08:10
【摘要】制作人:小寺小學李曉令北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合欣賞民間藝術的剪紙圖案，工藝品等圖案，感知現實世界中普遍存在的對稱現象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能畫出簡單的圖形的對稱軸。
2024-11-11 00:03
【摘要】比一比北師大版三年級數學下冊教學目標,了解平均數的意義,體會平均數的必要性,學會計算簡單數據的平均數。，并能根據統(tǒng)計圖解決一些簡單的實際問題。，增強與他人交流的意識和能力。樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊
2024-11-10 23:56
【摘要】（北師大版）三年級數學教案分一分（一）教學目標：1、結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。教學重點：初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。教學難點：會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。教學用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩紙。教學
2024-12-08 23:31
【摘要】北師大版三年級數學下冊元、角、分與小數學習目標,發(fā)展同學們的數感。,讓同學們經歷比較小數大小的過程,體驗比較小數大小策略的多樣性。歡迎光臨福娃玩具店！我要買一只小熊，誰家的便宜呢？12元5分
2024-11-29 05:14
【摘要】猜一猜北師大版三年級數學下冊學習目標1.經歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。2.對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，
2024-11-11 03:50
【摘要】練習一北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的問題情境，經歷解決問題的過程，提高估算能力和應用能力。2.鞏固四則混合運算的基本知識和技能。運用兩位數乘兩位數的乘法解決生活中實際問題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-11-29 05:51
【摘要】學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面曲的面學習園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰大呢？剪一剪，拼一拼。8個9個我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來擺一擺。8個9個先畫格子，再數一數。
【摘要】分一分（二）教學目標：1.知識目標：結合“頒獎典禮”的具體情境，體會一個整體可以由許多個體組成，分數可以表示它的一部分，從而進一步理解分數的意義。2.能力目標：經歷思考、創(chuàng)作、交流等學習過程，提高分析問題和解決問題的能力。3.情感目標：感受數學在生活中的重要應用。突破重點、難點設想：利用實物操作，圖形直觀
2024-11-19 08:28
【摘要】安徽省首屆中小學微課大賽北師大版數學三年級下冊第六單元第一課劉忠孝宿州市蕭縣縣大屯鎮(zhèn)王集小學分一分(一)你們有和同伴平分過東西嗎？微課名北師大版本數學三年級下冊六單元1課淘氣笑笑微課名北師大版本數學三年級下冊六單元1課一半一半淘氣笑笑你能用什么方式來表示一半呢？
2025-08-05 19:50
【摘要】北師大版三年級數學下冊分一分1、結合具體情境及動手操作，初步理解分數的意義。2、會用折紙、涂色等方式表示簡單的分數。3、借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學們的邏輯思維能力。平均每人得一個蘋果．平均每人得半個蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分
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