【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋(píng)果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋(píng)果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋(píng)果。平均每人得半個(gè)蘋(píng)果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
2024-11-30 11:36
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《分一分》說(shuō)課稿 《分一分》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)“數(shù)與代數(shù)”認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的的內(nèi)容。下面我從教材分析、“教、學(xué)”方法和教學(xué)流程等三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。 一...
2024-12-07 03:08
【總結(jié)】分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。我們來(lái)數(shù)一數(shù),一共有7只蝴蝶,其中白蝴蝶3只,花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()我們用小方格來(lái)表示。
2024-12-11 07:48
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色(紅、黃、藍(lán)色),并填空。()()()
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)元、角、分與小數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合商品價(jià)格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。會(huì)讀商品價(jià)格中的小數(shù),并能說(shuō)出表示的實(shí)際含義。2.能把幾元幾角幾分用小數(shù)表示成用元作單位的形式。我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)?數(shù)整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)你學(xué)會(huì)一、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)。二、整數(shù)、小數(shù)分
2024-11-11 00:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)分一分23413442444說(shuō)一說(shuō)比一比像,,,等2
2024-12-13 18:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?!獙W(xué)中做——做中得——樂(lè)中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維,更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,使同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。有4個(gè)蘋(píng)果,
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分(一)教學(xué)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)的表示方法。把一個(gè)餅平均分成兩塊,每塊是多少?分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。你能用什么方式來(lái)表示一半呢?討論分?jǐn)?shù)各部分的名稱和
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元潁州區(qū)程集小學(xué):時(shí)俠《西游記》的故事唐僧帶著他的3個(gè)徒弟取經(jīng)途中,又饑又渴。悟空摘來(lái)了4個(gè)桃子,八戒看到了直流口水!悟空大喊一聲:“慢著!吃桃子可以,不過(guò)我得先考考你!”(1)有4個(gè)桃子,平均分給你和我,每人分幾個(gè)?用哪個(gè)數(shù)來(lái)表示?(
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這些食物分給兩個(gè)人,怎么分最公平呢?淘氣笑笑淘氣笑笑?1212涂出下列圖形的121、下面哪個(gè)圖里的涂
【總結(jié)】《分一分一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、涂一涂等直觀操作活動(dòng),理解分?jǐn)?shù)的意義。,知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。、觀察、比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課淘氣和笑笑可是我們大家的老朋友了,他們同我們一起學(xué)習(xí),一起長(zhǎng)大,今天
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫(xiě)作:把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成()份,每份是它的(