【正文】 5 自我剖析 個人特征 興趣愛好 人際關(guān)系 身體狀況 終身學(xué)習(xí) 價值傾向 我平日喜歡閱讀史料,人物傳記,名著以及一些勵志的書籍,睡覺前都要閱讀一點,. 我渴望能力能受到肯定,獨立性,自主性,自發(fā)性,人生觀,價值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價值傾向. 我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡別人按照自己的指示來行事,因此,有時會忽略其他人的感受。 關(guān)系圖 熱衷于信手涂鴉,從初中開始發(fā)表文章,上了大學(xué)依舊努力向自己的理想靠近,. 性格外向且友善,擅傾聽且有耐性,理性有說服力,平常的快樂與滿足感容易感染身邊的人,沒野心,喜歡和別人建立關(guān)系滿足自己興趣和愛好,配合團(tuán)隊有正面溫暖的人際關(guān)系. 身體狀況良好,喜歡散步跳繩等活動,積極參加系的運動會,并拿到了女子200m的第二名女子鉛球的第8勤于思考,. 軍訓(xùn)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號(全系只有兩個名額)。參加山泉詩社20周年征文,并獲得畢業(yè)證書 參加學(xué)校班級籃球賽和班級毽球賽。義務(wù)獻(xiàn)血 缺乏事務(wù)性能力 感情 豐富 思維 獨特 無秩 序的 沖動 易怒 敏感 直覺 理想 化的 社會 社團(tuán) 家庭 透視能力好 采訪突破能力強(qiáng) 1 自尊取向 自我實現(xiàn)取向 家庭取向 在工作中的優(yōu)勢:自我意識過強(qiáng)。有強(qiáng)烈的發(fā)展,:可能不夠客觀。重視同事個人情感。工作狀態(tài)易受家庭影響. 自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng),追求虛榮,由于過于強(qiáng)烈的自我意識,有時反而很自卑. 自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福,一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個性,地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活. 家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,生活態(tài)度保守,不敢冒險. 職業(yè) 價值觀 取向 新聞敏感強(qiáng) 寫作能力很難獲得,就像臺好電視,報道要足夠詳細(xì)生動,令讀者馬上就能精確看見演示的每個細(xì)節(jié). 文字功夫好 耐心,用盡方法去打動希望訪問之對象,誠懇的態(tài)度,禮貌地對待別人。 系新聞部 副部長 積極參加各種征文比賽 7 6 5 4 3 2 1 過英語六級,考IT專業(yè)證書 參加各種有關(guān)的比賽和培訓(xùn),自我增值 綜合記者 得到報社的正式職位 畢業(yè)到報社,做一名實習(xí)記者 教育專家 0 進(jìn)行自我 增值 撰寫畢業(yè) 論文 英語四六 過級 考取電子商務(wù)司證書 任務(wù)圖 專欄記者 前線記者09:14聯(lián)系人:張旭 記者必備能力 外部環(huán)境 公關(guān) 公司 到企業(yè) 發(fā)展 堅守IT 媒體 IT記者的 幾種前途 新聞敏對新聞的洞察力,單純靠拼勁,在工作中做到事前有準(zhǔn)備.第四部分：社會，學(xué)校，家庭及職業(yè)環(huán)境分析 第八部分：計劃實施 莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。一、個人資料姓名：楊沛珊性別：女出生年月：1989年12月03日籍貫：廣東 非常重視與別人的關(guān)系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。 喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。 總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待；取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。 劣勢：生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，見識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類榮譽證書獲得也少。㈢解決自我盤點中的劣勢和缺點當(dāng)劣勢和缺點成為前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點，讓其把自己帶出圍障。此外，還可以充分利用一直關(guān)心和支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，把握每次機(jī)會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)，弟弟還是一名高中生。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。伯父：有能力就繼續(xù)讀下去，做一個有文化，有貢獻(xiàn)的人。朋友：處理好學(xué)習(xí)和生活，使二者達(dá)到平衡。適合的崗位特質(zhì)在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調(diào)一致，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當(dāng)做朋友　工作制度完善，內(nèi)容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評價標(biāo)準(zhǔn)　工作成果能夠給人們帶來實際的幫助，能夠運用自己的細(xì)致和計劃性　能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行　能夠與別人建立溫暖、坦誠的關(guān)系，通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量　做常規(guī)的項目或工作，有一定的控制權(quán)，不要有太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求 ③大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，④大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。20132015年: 利用這2年左右的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。(4)一定要在大四之前把簡歷制作好，留下更多的的時間來找工作。 評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標(biāo) 。規(guī)劃調(diào)整的原則 ：要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。 二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）社會一般環(huán)境： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。 企業(yè)分析： 公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。 老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗” 同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬 3．2005年－2010年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。在28歲之前一定要有自己的家庭。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：五年以內(nèi) 2．討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。 （2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。“生涯”是指人的一生，或指個人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪?！　《?、自我盤點　　興趣愛好：　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫　　心中偶像：周恩來、　　喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》　　喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》　　優(yōu)勢盤點：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富?！　∪?、解決自我盤點中的劣勢和缺點　　當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正?！　∧赣H：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力，　　大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書?！　〗迥甑哪繕?biāo)　　20092012年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位?！　?4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。以下是某大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，希望能幫到各位。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙?！　?yōu)點盤點：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩??！　√厥馍鐣h(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境?！　⊥瑢W(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明?！　〈髮W(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，　　大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。　　七、結(jié)束語　　任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。 （4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。 如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。 （三）自己的職業(yè)能力在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機(jī)的掌握與控制，計算能力等，在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。 （四）自我潛能具有較好的計算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。 （2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。 （1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強(qiáng)； （5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文； （1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。 （2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人；