【正文】 計(jì)劃”的相關(guān)規(guī)定和要求，為培養(yǎng)優(yōu)秀的工程技術(shù)人才，浙江大學(xué)信息與通信工程專業(yè)擬定本“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“信通卓越班”），由浙江大學(xué)本科生院和信息與電子工程學(xué)系（以下簡(jiǎn)稱“信電系”）具體管理與實(shí)施。浙江大學(xué)信息與通信工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”分為本科階段和碩士階段。三、 基本培養(yǎng)模式在卓越工程師培養(yǎng)模式上，堅(jiān)持實(shí)行前期按大類培養(yǎng)，后期進(jìn)行寬口徑專業(yè)教育的新模式，以加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)面向，為學(xué)生學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)士學(xué)位的各教學(xué)環(huán)節(jié)，按卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（信息與通信工程）、浙江大學(xué)本科生院和浙江大學(xué)卓越工程師培養(yǎng)的培養(yǎng)要求進(jìn)行培養(yǎng)；碩士學(xué)位的課程學(xué)習(xí)與論文工作，按卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（信息與通信工程）、浙江大學(xué)研究生院和和浙江大學(xué)卓越工程師培養(yǎng)的培養(yǎng)要求進(jìn)行培養(yǎng)。2．選拔時(shí)間：與“信息與通信工程”確認(rèn)專業(yè)同步進(jìn)行。五、 學(xué)籍管理浙江大學(xué)“信息與通信工程”專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施對(duì)象學(xué)生，本科生一年級(jí)學(xué)籍由求是學(xué)院管理，二、三、四年級(jí)學(xué)籍由信息與電子工程系管理，研究生由研究生院、信息與電子工程系聯(lián)合管理。（一）培養(yǎng)思路與理念（1）將工程教育理念貫穿整個(gè)卓越工程師培養(yǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生工程意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題和應(yīng)用設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，課程體系與能力訓(xùn)練建設(shè)為教學(xué)改革主線。從國(guó)際500 強(qiáng)、國(guó)內(nèi)500 強(qiáng)企業(yè)和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)中建立學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)和開展畢業(yè)設(shè)計(jì)的聯(lián)合基地。（4）不斷強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生解決復(fù)雜工程技術(shù)問題的能力。高度重視培養(yǎng)質(zhì)量，嚴(yán)格培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把入口關(guān)和出口關(guān)，加強(qiáng)包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、用人單位評(píng)價(jià)和行業(yè)評(píng)價(jià)在內(nèi)的綜合評(píng)價(jià)。對(duì)于創(chuàng)新拔尖工科人才還要堅(jiān)持工程基礎(chǔ)、工程設(shè)計(jì)、工程管理與工程實(shí)踐互動(dòng)匹配的改革方向，實(shí)行工程基礎(chǔ)模塊、工程設(shè)計(jì)模塊、工程管理模塊、工程實(shí)踐模塊課程整合培養(yǎng)等，強(qiáng)化企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐訓(xùn)練。專業(yè)課程體系如下：n 核心課程（全系必修課，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)體系核心課程）l 專業(yè)入門級(jí)的課程：低年級(jí)專業(yè)入門級(jí)的課程：信息與通信工程導(dǎo)論。l 電磁場(chǎng)：電磁場(chǎng)與電磁波l 信號(hào)系統(tǒng)與控制：信號(hào)與系統(tǒng)+實(shí)驗(yàn)n 專業(yè)課程（1）專業(yè)核心課程（專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)體系核心課程）這里主要體現(xiàn)專業(yè)方向的4～5 門核心課程，為專業(yè)的必修課：數(shù)字信號(hào)處理、通信原理 、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)（綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)）、數(shù)字音視頻技術(shù)基礎(chǔ)、信息與通信工程專題研究（實(shí)踐設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)） 。一些新技術(shù)和最近發(fā)展的內(nèi)容可以在這類課程中適當(dāng)體現(xiàn)，也可體現(xiàn)在個(gè)性化課程中所推薦的專業(yè)課程。6．在“信通卓越班”培養(yǎng)教學(xué)創(chuàng)新方面，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，并與ICT產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展。學(xué)校和系通過鼓勵(lì)學(xué)生深入企業(yè)實(shí)習(xí)、參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目和參加各類科技競(jìng)賽全面增強(qiáng)創(chuàng)新能力，并通過對(duì)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤考察、信息反饋和績(jī)效評(píng)估，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。建立專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作教育委員會(huì)，吸收產(chǎn)業(yè)界知名人士全面參與教育指導(dǎo)和教學(xué)改革工作。積極鼓勵(lì)學(xué)生與世界（或中國(guó)）500 強(qiáng)等優(yōu)質(zhì)企業(yè)工程人員、海外著名一流大學(xué)師生開展交流學(xué)習(xí)。保證工程專業(yè)教育的質(zhì)量，并積極爭(zhēng)取加入《華盛頓協(xié)議》，實(shí)現(xiàn)工程專業(yè)的國(guó)際互認(rèn)。不斷強(qiáng)化“信息與通信工程”專業(yè)教師的工程經(jīng)歷和實(shí)踐能力，并設(shè)置準(zhǔn)入門檻。利用浙江大學(xué)海外優(yōu)秀人才回國(guó)（來校）工作政策，積極引進(jìn)海外優(yōu)秀師資人才。學(xué)系在保證日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)支持“信息與通信工程”卓越工程師班建設(shè)的基礎(chǔ)上，從校友捐贈(zèng)的“信電系教育基金”中提供一定的配套經(jīng)費(fèi)，支持“信息與通信工程”卓越工程師班建設(shè)，在該班設(shè)立特別獎(jiǎng)教金，對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的榮譽(yù)課程任課教師、導(dǎo)師，給予特別表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)要求：學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，根據(jù)該培養(yǎng)方案，參與企業(yè)學(xué)習(xí)，基于企業(yè)項(xiàng)目完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。企業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃序號(hào)課程/項(xiàng)目名稱課程學(xué)分學(xué)期備注1電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試實(shí)踐二短暑假企業(yè)實(shí)習(xí)2電子產(chǎn)品的檢測(cè)與檢驗(yàn)三短暑假企業(yè)實(shí)習(xí)，任選， 學(xué)分。l 電子產(chǎn)品的檢測(cè)與檢驗(yàn)，授課教師來自實(shí)習(xí)企業(yè)。l 電子產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì) II，課教師來自實(shí)習(xí)企業(yè)或企業(yè)兼職教師。培養(yǎng)學(xué)生具備信息技術(shù)與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、電子工程與技術(shù)等工程技術(shù)基礎(chǔ)和寬廣專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)方向上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和了解相關(guān)新技術(shù)的能力，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；使學(xué)生具備在信息工程、通信工程和電子工程等IT 領(lǐng)域及相關(guān)的廣闊領(lǐng)域中從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、技術(shù)應(yīng)用及管理等工作的能力。專業(yè)核心課程電子電路基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理。學(xué)生每年的體育達(dá)標(biāo)原則上低年級(jí)隨課程進(jìn)行，成績(jī)不另記錄；高年級(jí)獨(dú)立進(jìn)行測(cè)試，達(dá)標(biāo)者按+ 學(xué)分記，三、四年級(jí)合計(jì)+1 學(xué)分。學(xué)生應(yīng)取得外語(yǔ)類課程9 學(xué)分，建議學(xué)生通過“大學(xué)英語(yǔ)IV”考試后，選修課程號(hào)含“F”的課程，以提高外語(yǔ)水平與應(yīng)用能力。2．大類課程　45 學(xué)分（1） 大類必修課程　25 學(xué)分課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級(jí)　學(xué)期061B0170微積分ICalculusⅠ一秋冬061B0200線性代數(shù)Linear Algebra一秋冬081C0130工程圖學(xué)Engineering Drafting一秋冬061B0180微積分IICalculus II一春061B0190微積分IIICalculus III一夏061B0010常微分方程Ordinary Differential Equations一春、夏061B0211大學(xué)物理（甲）IPhysics（A） I一春夏081C0251工程訓(xùn)練Engineering Training一春夏、秋冬、短學(xué)期061B0221大學(xué)物理（甲）ⅡPhysics（A） II二秋冬061B0240大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)Physics Experiment二秋冬（2）大類課程的專業(yè)選修部分課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級(jí)　學(xué)期061B0020復(fù)變函數(shù)與積分變換Complex Variable Functions and Integral Transformation二秋111C0080電子電路基礎(chǔ)I *Basics of Electronics and Circuits I二秋冬111C0100電子電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) I **Lab Work for Electronics and Circuits I二秋冬111C0090電子電路基礎(chǔ)II *Basics of Electronics and Circuits II二春夏111C0061信號(hào)與系統(tǒng)（甲）*Signals and Systems (A)二春夏111C0120數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)I *Digital Systems Design I二春夏111C0110電子電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)II **Lab Work for Electrnics and Circuits II二春夏111C0130數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)II *Digital Systems Design II三秋冬3．專業(yè)課程 60 學(xué)分(1) 必修課程 24 學(xué)分課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級(jí)　學(xué)期061B9090概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)Probability and Statistics二秋冬*******信息與通信工程導(dǎo)論二秋冬111C0070信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) **Lab Work for Signals and Systems二春夏11120010電磁場(chǎng)與電磁波 *Electromagnetic Fields and Waves二春夏111C0140數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)I**Lab Work for Digital Systems Design I二春夏11120340電磁場(chǎng)與微波實(shí)驗(yàn) **Lab Work for Electromagnetic Field and Microwave三秋、冬11120170數(shù)字信號(hào)處理 *Digital Signal Processing三秋冬11121030通信原理 *Principles of Communications三秋冬111C0150數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)II**Lab Work for Digital Systems Design II三冬11121140通信原理實(shí)驗(yàn) **Lab Work for Principles of Communication三春11120580電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)Design of Electronic System三春夏11121250信息與通信產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論Introduction to Information and Communication Industry（見企業(yè)培養(yǎng)方案）四秋(2) 選修模塊課程 15 學(xué)分由導(dǎo)師與學(xué)生共同制定。課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀年級(jí)　學(xué)期11189070畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）Dissertation Project四春夏4．個(gè)性課程 學(xué)分導(dǎo)師協(xié)助，學(xué)生可自主選擇修讀本學(xué)系和全校其它專業(yè)推薦的個(gè)性課程。培養(yǎng)要求使學(xué)生畢業(yè)后，能完全承擔(dān)起本專業(yè)工程師的崗位?？梢詮男烹娤甸_設(shè)的其它課程資源庫(kù)相關(guān)課程庫(kù)中選修。工程專題可作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的一部分工作，鼓勵(lì)通過該工程專題，結(jié)合企業(yè)實(shí)際技術(shù)需求，提煉畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的題目和研究方向。1121272信息論及其應(yīng)用232冬1121273現(xiàn)代信號(hào)處理（上）——統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理232秋1121274現(xiàn)代信號(hào)處理（下）——統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理232冬*******圖像工程232秋*******數(shù)字通信工程232冬*******通信網(wǎng)絡(luò)工程232秋專業(yè)選修課1123271模式識(shí)別與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)232冬1123272現(xiàn)代ASIC 設(shè)計(jì)技術(shù)232秋1123273多媒體通信232冬1123274移動(dòng)通信技術(shù)232冬1123275信源與信道編碼232秋1123276通信網(wǎng)絡(luò)安全理論與工程232秋1123277現(xiàn)代無線通信與無線網(wǎng)絡(luò)232冬1123278聲學(xué)基礎(chǔ)232春1123279嵌入式系統(tǒng)優(yōu)化編譯技術(shù)232冬1123280機(jī)器學(xué)習(xí)232冬1123281軟件無線電232冬1123288有限域理論及其應(yīng)用232冬*******通信網(wǎng)絡(luò)專題332任意工程專題*******信源信號(hào)處理與編碼技術(shù)專題332任意工程專題*******體系結(jié)構(gòu)與并行計(jì)算專題332任意工程專題*******數(shù)字通信專題332任意工程專題*******數(shù)字電視專題332任意工程專題*******SOC 設(shè)計(jì)技術(shù)專題332秋工程專題*******聲場(chǎng)建模與模擬專題332任意工程專題*******聲信號(hào)處理專題332任意工程專題*******信息與通信工程前沿116秋專家講座，由校內(nèi)外專家開設(shè)，工程專題*******其它工程專題（具體內(nèi)容可由導(dǎo)師和學(xué)生商量定）3任意工程專題（1）第四學(xué)年秋學(xué)期第1～4 周，校外實(shí)習(xí)基地參與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的技術(shù)人員根據(jù)項(xiàng)目需求，參考浙江大學(xué)提供的“浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目申報(bào)表”樣表，填寫“浙江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目申報(bào)表”、“浙江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書”和“文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告具體內(nèi)容要求”。（5）秋學(xué)期第6 周，征集校內(nèi)聯(lián)合指導(dǎo)教師，確定聯(lián)合指導(dǎo)教師。附件2 “信息與通信工程”專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一　應(yīng)用設(shè)計(jì)型信息與通信工程工程師培養(yǎng)的行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用設(shè)計(jì)型工程師主要從事產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行，維護(hù)。 信息與通信工程：掌握多媒體信息處理、通信系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)）的基本概念、原理、技術(shù)及其應(yīng)用；具備初步的分析與設(shè)計(jì)能力；掌握EDA 設(shè)計(jì)工具和科學(xué)計(jì)算工具。（2）能用EDA 工具進(jìn)行系統(tǒng)、電路的輔助設(shè)計(jì)。（2）熟悉本崗位信息與通信系統(tǒng)、設(shè)備、產(chǎn)品制造工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)。（4）了解信息與通信制造主要設(shè)備的工藝范圍，產(chǎn)品可靠性、電磁兼容等設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)原則與程序以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，了解測(cè)試驗(yàn)證及檢測(cè)有關(guān)知識(shí)。 信息與電子系統(tǒng)：（1）掌握各類信號(hào)采集和處理的基本概念和方法，了解信息與電子系統(tǒng)的基本概念，掌握信息與電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與技術(shù)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用及嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)：（1）熟悉崗位所需計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)基本知識(shí)。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)8）（二） 掌握選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問題的能力，并經(jīng)歷過生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或解決實(shí)際工程問題的系統(tǒng)化訓(xùn)練。（四） 有效的溝通與交流能力。（