傷中永 -預覽頁
【正文】 家之一。 曾經(jīng)。 動詞，題上。 名詞用作動 詞，意思是以賓客之禮相待。 比 …… 優(yōu)秀。 反問句。仲永長到五歲 ， 不曾認識筆 、 墨 、 紙 、 硯 ，（ 有一天 ） 忽然放聲哭著要這些東西 。同縣的人對他感到驚奇 ， 漸漸地請他的父親去做客 ， 有的人還花錢求仲永題詩 。 讓 （ 他 ） 作詩 ， （ 寫出來的詩已經(jīng) ） 不能與從前的名聲相稱 。 他最終成為一個平凡的人 ， 是因為他沒有受到后天的教育 。 第一部分：（ 12） （以敘事為主） 簡敘仲永才能發(fā)展變化的三個 階段。 詳 寫第一階段。 這樣詳略處理，有力地突出了“傷”這一 主題。 “利” ：表現(xiàn)了其父貪求錢財、鼠目寸光的性 格特點。 第一層：從“王子曰”到“不至也” 揭示了仲永才能泯滅的原因。 我們可以從仲永身上吸取哪些教訓？ 人的智力發(fā)展存在著某些差異，但這不是起決定作用的因素，起決定作用的因素是后天的教育
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